Немецкий язык. 2 класс

Содержание

Слайд 2

IV. «Was wir nicht alles machen!» (И что мы только не

IV. «Was wir nicht alles machen!» (И что мы только не

делаем)
Урок 7-8. Wir spielen und singen. Wiederholung (Мы играем и поем. Повторение)
Слайд 3

Глаголы «fahren» и «laufen» изменяются особым образом. Корневые гласные глаголов «fahren»

Глаголы «fahren» и «laufen» изменяются особым образом.

Корневые гласные глаголов «fahren»

и «laufen» изменяются при спряжении глагола во 2-м и 3-м лице единственного числа (после du, er, sie, es).
Эти глаголы относятся к исключениям, поэтому мы их учим наизусть. Обрати внимание, что окончания изменяются как у обычных глаголов.

Давайте повторим!

Слайд 4

В единственном числе во втором и третьем лице (после du, er,

В единственном числе во втором и третьем лице (после du, er,

sie - она, es) глагол меняет корневую гласную a на ä (звук «Э»)

Спряжение глагола
fahren (ехать, кататься)

Слайд 5

В единственном числе во втором и третьем лице (после du, er,

В единственном числе во втором и третьем лице (после du, er,

sie - она, es) глагол меняет корневую гласную аu на äu (звук «ой»)

Спряжение глагола
laufen (бегать)

Слайд 6

Прочитай текст и устно вместо точек (…) вставь пропущенные части глаголов

Прочитай текст и устно вместо точек (…) вставь пропущенные части глаголов

fahren и laufen

Подсказка! Пропущены могут быть суффиксы

или буквы ä/äu

Слайд 7

Догадайся, какие буквы пропущены в словах (один пропуск – одна буква)?

Догадайся, какие буквы пропущены в словах (один пропуск – одна буква)?

Попробуй прочитать эти слова и вспомнить их перевод.
Выполняя задание ты можешь использовать словарик!

die Le _ rerin
die Arb _ _ t
R _ d fa _ r _ n
Kla _ _ _ r s _ _ elen
um di _ We _ _ e la _ _ en
Skateboard f _ _ ren
le _ en
h _ ren
se _ en
fe _ nse _ en
hel _ en
D _ _ t _ _ h _ _ rechen

Слайд 8

die Le h rerin die Arb e i t R a

die Le h rerin
die Arb e i t
R a d fa

h r e n
Kla v i e r s p i elen
um di e We t t e la u f en
Skateboard f a h ren
le s en
h ö ren
se h en
fe r nse h en
hel f en
D e u t s c h s p rechen

Проверь себя!

Слайд 9

Прочитай подписи к картинкам

Прочитай подписи к картинкам

Слайд 10

Практические задания: Выпиши в словарь слова: die Freundin – подруга; gern

Практические задания:

Выпиши в словарь слова:
die Freundin – подруга;
gern – охотно
Выполни упражнение

2 на странице 47 в рабочей тетради.
(В упражнении нужно написать рассказ о своем друге или подруге).
укажи имя и возраст;
расскажи, где живет твой друг или подруга;
опиши его/её (красивый/добрый/умный/смелый и т.д.);
напиши, чем он/она любит заниматься (например, er/sie malt gern – он/она охотно рисует).
Не забудь, что у глаголов после er/sie при спряжении к корню добавляется суффикс –t.
Пиши крупно и разборчиво!
Пример текста:
Mein Freund/meine Freundin heißt … . Er/sie ist … Jahre alt. Sie kommt aus … . Er/sie ist … (опиши друга прилагательными). Er/sie …(напиши, чем он/она любит заниматься) gern.
Слайд 11

Фотографию выполненного в рабочей тетради задания нужно прислать до 2 мая (суббота) .

Фотографию выполненного в рабочей тетради задания нужно прислать до 2 мая

(суббота) .