Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности Вдохновение

Содержание

Слайд 2

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Вдохновение» соответствует государственной политике в

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая
программа художественной направленности «Вдохновение»
соответствует государственной политике в

сфере образования:
- Национальный проект «Образование»;
- Концепция развития дополнительного образования;
- Приказ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам» № 196 от 09.11.2018 г.
По отзывам родителей учащихся…
обучение по программе «Вдохновение»
позволяет детям
«….открыть возможности своего голоса», «…стать более внимательными, упорными», «…научиться общению со сверстниками и взрослыми».
Слайд 3

Новизна программы определяется несколькими аспектами и связана с новым решением проблем

Новизна программы
определяется несколькими аспектами и связана с новым решением проблем дополнительного

образования, а именно особой организации образовательной деятельности.
Педагогическая поддержка – вот то основание, которое помогает детям в решении их проблем, связанных с различными аспектами здоровья, успешным образовательным ростом и совершенствованием, результативной коммуникацией, формированием жизненных стратегий, профессиональным самоопределением О. С. Газман

Коммуникативность

Командность


Креативность

Слайд 4

Разноуровневая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Вдохновение» рассчитана на 6

Разноуровневая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Вдохновение»
рассчитана на 6

лет обучения

Стартовый уровень - 1 и 2 годы обучения:
знакомство с основами вокального искусства

Базовый уровень – 3 и 4 годы обучения:
формирование у учащихся устойчивой мотивации к занятиям эстрадным вокалом

Продвинутый – 5 и 6 годы обучения:
раскрытие творческих способностей личности на уровне высоких показателей в эстрадном вокале, формирование предпрофессиональных компетенций

Слайд 5

Цель программы: формирование и развитие творческих способностей учащихся, содействие их личностному

Цель программы:
формирование и развитие творческих способностей учащихся, содействие их личностному

и социальному развитию посредством обучения навыкам вокального искусства
Слайд 6

Задачи программы: Воспитательные: - формировать музыкальный и художественный вкус учащихся на

Задачи программы:
Воспитательные:
- формировать музыкальный и художественный вкус учащихся на основе осознанного

восприятия музыки;
- формировать мотивацию учащихся к саморазвитию;
- привлекать учащихся к участию в жизни микро- и макросоциума (группа, дом творчества, район, город).
Развивающие:
- формировать мотивацию к исполнительской деятельности и участию в конкурсном движении;
- формировать коммуникативные навыки учащихся: умение слушать и слышать мнение других людей, излагать свои мысли;
Обучающие:
- формировать представления о разнообразии музыкальных жанров;
- обучать правильному певческому дыханию и гигиене голоса;
- формировать технологические навыки владения голосом;
- развивать музыкальные способности учащихся, устойчивый интерес к занятиям эстрадным вокалом;
- формировать навыки публичного исполнения музыкальных произведений.
Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Практическая значимость представленного опыта Персональный мини-сайт http://nsportal.ru/smirnova-evgenia-igorevna 7 публикаций Всероссийского уровня

Практическая значимость представленного опыта
Персональный мини-сайт
http://nsportal.ru/smirnova-evgenia-igorevna
7 публикаций Всероссийского уровня
размещены

в журнале «Педагогический мир»
http://pedmir.ru/
Открытая группа в контакте https://vk.com/vdoookhnoveniye