Презентация "Быль про пыль" - скачать презентации по ОБЖ

Август 24, 2022

Главная
Обществознание
Презентация "Быль про пыль" - скачать презентации по ОБЖ

Содержание

2. Цель проекта: выявить причины запылённости школьных помещений. Задачи: Выявить, из чего состоит пыль и чем мы
3. Пыль-мельчайшие твердые тела огранического или минерального происхождения,диаметром до 0,1 мм.
4. Домовая пыль состоит: из микроорганизмов; частей пуха животных и птиц; омертвевших клеток кожи человека; минеральной части
5. Клещ домашней пыли Не видны невооруженным глазом! При вдыхании попадают к нам в дыхательные пути!
6. Основная болезнь, которую может вызвать пыль-это аллергия! Туберкулёз, столбняк, дифтерия, коклюш, бронхит.
7. Метод исследования пыли: Вырезать из плотной бумаги прямоугольник размером 10х6 см, внутри овал намазать вазелином. Вывесить
8. Эсперимент.
11. Что же делать???
12. Что уменьшает количество пыли: Проветривание помещения, большое кол-во цветов в помещении уменьшает степень запыленности. До После
13. Вывод «Все мы пассажиры одного корабля по имени «Земля», значит пересесть из него просто некуда. Вот
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель проекта: выявить причины запылённости школьных помещений.
Задачи:
Выявить, из чего состоит пыль

и чем мы дышим;
2. Выяснить, как образуется пыль в помещениях школы, выявить места наибольшего скопления;
3. Познакомиться со способами борьбы с пылью.

Слайд 3

Пыль-мельчайшие твердые тела огранического или минерального происхождения,диаметром до 0,1 мм.

Слайд 4

Домовая пыль состоит:
из микроорганизмов;
частей пуха животных и птиц;
омертвевших клеток кожи человека;
минеральной

части
клещей.

Слайд 5

Клещ домашней пыли
Не видны невооруженным глазом!
При вдыхании попадают к

нам в
дыхательные пути!

Слайд 6

Основная болезнь, которую может вызвать пыль-это аллергия!
Туберкулёз,
столбняк,
дифтерия, коклюш,
бронхит.

Слайд 7

Метод исследования пыли:
Вырезать из плотной бумаги прямоугольник размером 10х6 см, внутри

овал намазать вазелином.
Вывесить полученные образцы в разных местах школьных помещений: в гардеробе, в классе, в коридоре гимназии и медицинском кабинете.
Через 4 часа собрать образцы и оценить качество воздуха вначале визуально, а затем под микроскопом.
Сосчитать число твёрдых частиц на каждом образце, и все данные занести в таблицу.

Слайд 8

Эсперимент.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Что же делать???

Слайд 12

Что уменьшает количество пыли:
Проветривание помещения, большое кол-во цветов в

помещении уменьшает степень запыленности.
До
После

Слайд 13

Вывод
«Все мы пассажиры одного корабля по имени «Земля», значит пересесть

из него просто некуда. Вот потому-то все жители должны сообща спасать свой общий дом»
Антуан де Сент- Экзепюри