Содержание
- 2. Адаптация - это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский сад непременно является новым
- 3. Проблемы адаптации Частые болезни Неадекватные эмоциональные реакции (плач, истерика, частые капризы, агрессия) Плохой аппетит и беспокойный
- 4. Работа педагога-психолога
- 5. Помощь детям Диагностика Коррекционно-развивающая деятельность (программы, занятия) Профилактика Индивидуальная работа
- 6. Работа с родителями Родительские собрания Папки-передвижки и информационные стенды Тренинги Индивидуальные и групповые консультации Родительский клуб
- 7. Работа с воспитателями Тренинги Индивидуальные и групповые консультации Совместные занятия в группе
- 8. Рекомендации родителям Создать позитивный образ ДОУ Режим дня Учить общаться с другими взрослыми и детьми Уменьшить
- 9. Рекомендации воспитателям Сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в детский сад Чтобы ребенку было приятно
- 10. Адаптационный период считается законченным, если: • Ребенок ест с аппетитом; • Быстро засыпает, вовремя просыпается; •
- 11. Литература Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ/Авт.-сост. Белкина Л.В. Жердева Е.В. Дети раннего возраста в
- 13. Скачать презентацию