Предмет курса «Концепции современного естествознания»

Август 27, 2022

Главная
Обществознание
Предмет курса «Концепции современного естествознания»

Содержание

2. Тема: Предмет курса КСЕ Актуальность курса. Особенности современной науки. Понятие науки. Специфика научного знания. Структура науки.
3. 1. Актуальность курса. Особенности современной науки «Наши тела состоят из пепла давно угасших звезд» Джеймс Джинс
4. Измерения человека Природное: физическое, химическое, биологическое. Социальное. Духовное.
5. Эволюция Вселенной 1 2 3 4 5 6 7 Возникнов. Вселенной Образов. звезд, галактик Образован.Солнца Образован.
6. Особенности современной науки: Во второй половине XX в. в науке произошли радикальные изменения, позволившие говорить о
7. Признаки постнеклассической науки: изменение характера научной деятельности, обусловленное революцией в средствах получения и хранения знаний (компьютеризация
8. Ключевые идеи постнеклассической науки нелинейность, коэволюция, самоорганизация, глобальный эволюционизм, синхронистичности, системности.
9. Объекты постнеклассической науки имеют ряд собенностей: представляют собой сложные самоорганизующиеся системы исторически развивающиеся, переходящие на новые
10. 2. Понятие науки. Специфика научного знания. Этимология самого слова: латинское слово «scientia» (сенте), что в переводе
11. Наука особая сфера общественной деятельности людей, специальной задачей которой является накопление знаний, проверка и доказательство их
13. Специфика научного знания 1. Главной особенностью научного знания является системность. Система в отличие от суммы характеризуется
14. 2. Рациональность научного знания, т.е. его логическая доказательность путем выведения одних знаний из других, непротиворечивость...
15. 3. По содержанию научное познание характеризуется постижением истины ради самой истины. Если наука направлена только на
16. 4. Интерсубъективный характер знания, который понимается как общезначимость, общеобязательность знания, возможность получить один и тот же
17. 5. Для достижения своих целей наука выработала специальные методы познания и специальный язык для максимально точного
18. 6. Наука предполагает наличие ученых, соответствующие организации, координирующие исследования, наличие необходимых материалов,технологий, средств фиксации информации
19. 3. Структура науки. Соотношение естественных и гуманитарных наук. Функции науки. Естественные Общественные Гуманитарные Технические Общеметодологические Социобиология
20. ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОЛОГИЯ АНТРОПОЛОГИЯ ГЕОХИМИЯ Физическая химия Химическая физика БИОХИМИЯ ГЕОГРАФИЯ Естественные науки
21. Соотношение естественных и гуманитарных наук
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Тема: Предмет курса КСЕ
Актуальность курса. Особенности современной науки.
Понятие науки. Специфика научного

знания.
Структура науки. Соотношение естественных и гуманитарных наук. Функции науки.

Слайд 3

1. Актуальность курса. Особенности современной науки
«Наши тела состоят из пепла давно

угасших звезд»
Джеймс Джинс

Слайд 4

Измерения человека
Природное:
физическое,
химическое,
биологическое.
Социальное.
Духовное.

Слайд 5

Эволюция Вселенной
1
2
3
4
5
6
7
Возникнов.
Вселенной
Образов. звезд, галактик
Образован.Солнца
Образован.
Земли
Возникн.
жизни
Возникн.
человека
разумного
Возникн.
науки
14 млрд.
лет назад
13 млрд.
лет назад
5 млрд.
лет

4,6 млрд.
лет назад

4 млрд.
лет назад

100 тыс.
лет назад

VI век
до н.э

Слайд 6

Особенности современной науки:
Во второй половине XX в. в науке произошли радикальные

изменения, позволившие говорить о новом, постнеклассическом, этапе ее развития.

Слайд 7

Признаки постнеклассической науки:
изменение характера научной деятельности, обусловленное революцией в средствах

получения и хранения знаний (компьютеризация науки, сращивание науки с промышленным производством и т.п.);
распространение междисциплинарных исследований и комплексных исследовательских программ; повышение значения экономических и социально-политических факторов и целей;
изменение самого объекта - открытые саморазвивающиеся системы;
использование в естествознании методов гуманитарных наук, в частности, принципа исторической реконструкции;
включение аксиологических факторов в состав объясняющих предложений.

Слайд 8

Ключевые идеи постнеклассической науки
нелинейность,
коэволюция,
самоорганизация,
глобальный эволюционизм,
синхронистичности,
системности.

Слайд 9

Объекты постнеклассической науки имеют ряд собенностей:
представляют собой сложные самоорганизующиеся системы исторически

развивающиеся, переходящие на новые уровни организации;
человекоразмерность, согласно которой человек включен в объект исследования, не только через условия познания, а как изначально необходимая часть реальности (антропный принцип), особое внимание уделяется сложным природным комплексам, включающим человека, таким как биосфера, ноосфера, биотехнические системы;
исследуемый объект взаимодействует с множеством других объектов, являясь фрагментом целостного мира, т.е. осознается необходимость всестороннего глобального взгляда на мир.

Слайд 10

2. Понятие науки. Специфика научного знания.
Этимология самого слова: латинское слово «scientia»

(сенте), что в переводе означает «знание».
С определенного времени это слово стало обозначать науку и в этом значении вошло в некоторые европейские языки. Проблема заключается в том, что не всякое знание является наукой.

Слайд 11

Наука
особая сфера общественной деятельности людей, специальной задачей которой является накопление знаний,

проверка и доказательство их истинности логическими и практическими способами.

Вопрос 2

Слайд 12

Слайд 13

Специфика научного знания
1. Главной особенностью научного знания является системность. Система в

отличие от суммы характеризуется внутренним единством, невозможностью изъятия каких-то элементов.

Слайд 14

2. Рациональность научного знания, т.е. его логическая доказательность путем выведения одних

знаний из других, непротиворечивость...

Слайд 15

3. По содержанию научное познание характеризуется постижением истины ради самой истины.

Если наука направлена только на решение практических задач, она перестает быть наукой в полном смысле этого слова. Вначале должны идти фундаментальные исследования, а затем уже прикладные.

Слайд 16

4. Интерсубъективный характер знания, который понимается как общезначимость, общеобязательность знания, возможность

получить один и тот же вариант разными исследователями. Общезначимость и позволила науки распространиться по всему миру.

Слайд 17

5. Для достижения своих целей наука выработала специальные методы познания и

специальный язык для максимально точного и однозначного выражения полученных знаний.

Слайд 18

6. Наука предполагает наличие ученых, соответствующие организации, координирующие исследования, наличие необходимых

материалов,технологий, средств фиксации информации

Слайд 19

3. Структура науки. Соотношение естественных и гуманитарных наук. Функции науки.
Естественные
Общественные
Гуманитарные
Технические
Общеметодологические
Социобиология
Бионика
Математика
Философия
Кибернетика
Синергетика

Слайд 20

ФИЗИКА
ХИМИЯ
БИОЛОГИЯ
ГЕОЛОГИЯ
АНТРОПОЛОГИЯ
ГЕОХИМИЯ
Физическая
химия
Химическая
физика
БИОХИМИЯ
ГЕОГРАФИЯ
Естественные
науки

Слайд 21

Соотношение естественных и гуманитарных наук

Слайд 22

Предмет курса «Концепции современного естествознания»

Содержание

Тема: Предмет курса КСЕАктуальность курса. Особенности современной науки.Понятие науки. Специфика научного

1. Актуальность курса. Особенности современной науки«Наши тела состоят из пепла давно

Измерения человекаПриродное:физическое, химическое,биологическое.Социальное.Духовное.

Особенности современной науки:Во второй половине XX в. в науке произошли радикальные

Признаки постнеклассической науки: изменение характера научной деятельности, обусловленное революцией в средствах

Ключевые идеи постнеклассической наукинелинейность, коэволюция, самоорганизация, глобальный эволюционизм, синхронистичности, системности.

Объекты постнеклассической науки имеют ряд собенностей:представляют собой сложные самоорганизующиеся системы исторически

2. Понятие науки. Специфика научного знания.Этимология самого слова: латинское слово «scientia»

Наукаособая сфера общественной деятельности людей, специальной задачей которой является накопление знаний,

Специфика научного знания1. Главной особенностью научного знания является системность. Система в