Методические рекомендации по составлению библиотечного портфолио

Содержание

Слайд 2

Творческая группа Платонова Ирина Иннокентьевна, заведующая библиотекой МОУ «Гимназия №147”; Кащенко

Творческая группа

Платонова Ирина Иннокентьевна, заведующая библиотекой МОУ «Гимназия №147”;
Кащенко Наталья

Николаевна, заведующая библиотекой МОУ «Гимназия №26”;
Морейнис Юлия Александровна, заведующая библиотекой МОУ «СОШ №25”;
Лещенко Ирина Владимировна,
заведующая библиотекой МОУ «СОШ №109”;
Тюгашева Нина Степановна, заведующая библиотекой МОУ «СОШ №150”.
Гончарова Раиса Александровна, ведущий методист учебно-методического отдела Департамента образования г. Омска.
Слайд 3

Цель предлагаемых методических рекомендаций: раскрыть возможности метода «Портфолио» в библиотечной практике.

Цель предлагаемых методических рекомендаций:

раскрыть возможности метода «Портфолио» в библиотечной практике.

Слайд 4

Задачи: Разработать концепцию библиотечного портфолио; Определить цели, задачи, функции, выявить практическую

Задачи:

Разработать концепцию библиотечного портфолио;
Определить цели, задачи, функции, выявить практическую значимость библиотечного

портфолио;
Представить модели и разновидности портфолио в библиотечной практике;
Разработать методику формирования профессионального библиотечного портфолио;
Представить варианты организации и оформления портфолио.
Слайд 5

ПОРТФОЛИО это способ фиксирования, накопления, оценки и самооценки индивидуальных достижений за какой-то период времени.

ПОРТФОЛИО

это способ фиксирования, накопления, оценки и самооценки индивидуальных достижений за какой-то

период времени.
Слайд 6

ЦЕЛЬ накопление достижений, отслеживание индивидуального прогресса, представление деятельности и профессионального развития

ЦЕЛЬ

накопление достижений, отслеживание индивидуального прогресса, представление деятельности и профессионального развития за

определённый период времени.

Задачи:
проанализировать и обобщить свою работу;
связать воедино отдельные аспекты своей деятельности;
отразить динамику профессионального развития;
представить опыт своей работы наиболее полно и эффективно;

Слайд 7

Слайд 8

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПОРТФОЛИО Аттестация в будущем; Лицензирование, аттестация, аккредитация ОУ; Систематизация деятельности библиотекаря; Стимулирующий фактор.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПОРТФОЛИО

Аттестация в будущем;
Лицензирование, аттестация, аккредитация ОУ;
Систематизация деятельности библиотекаря;
Стимулирующий фактор.

Слайд 9

Слайд 10