ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

«Знание-сила».(Ф.Бэкон)

Деятельность человека
основана на использо-
вании знаний накоп-
ленных человечеством

«Знание-сила».(Ф.Бэкон)

Знания человечества

Каждый человек,пропуская
через себя огромный инфор-
мационный поток,усваивает
лишь небольшую его часть

Это-усвоенные

«Знание-сила».(Ф.Бэкон)

Разнообразие знаний

Способы получения знаний.

Знание приобретается
в результате опыта!!!

Способы получения знаний.

цель

Знание-результат специально-
организованной деятельности

Стороны процесса познания

Субъект

Объект

Цель-познание
окружающего
мира

Стороны процесса познания

Полученное знание зависит
от метода познания-
возможно существование нескольких теорий одновременно.

Каналы получения информации об окружающем мире

Каналы получения информации.

через органы чувств

(аристотель)

!

!

Каналы получения информации.

через органы чувств

(дополнительные)

Каналы получения информации.

информация

В современном обществе информация становится
жизненно необходима

Виды чувственного познания мира.

ощущение

восприятие

представление

Я думаю,значит- я существую.

Мышление

информация

мышление

Мышление,рациональное познание,
-это необходимый этап познаватель-
ной деятельности человека

Мыслительные операции

Маленький
и большой

Сравнение

Красный-
вкусный

Уподобление

Фрукты

Отвлечение

Яблоки

Обобщение

Мыслительные операции

фрукт

желтый

трава

Изогнутый

Гроздь

Африка

Мякоть

Формирование понятий

Понятие-это мысль,
отражающая пред-
меты,или явления в
их признаках

понятие

Мыслительные операции

понятие

понятие

понятие

+

Суждение

Суждение-форма мысли, в которой через связь понятий
утверждается или отрицается

Мыслительные операции

Умозаключение-логический вывод,связывающий
два,или более суждений.

Суждение1