Антисоциальные и криминальные молодежные группы

Содержание

Слайд 2

Основные понятия и термины: неформальные молодежные группировки антисоциальная субкультура криминальные группы криминогенные группы дедовщина

Основные понятия и термины:
неформальные молодежные группировки
антисоциальная субкультура
криминальные

группы
криминогенные группы
дедовщина
Слайд 3

Большая часть молодежи думает, что она естественна, когда она бывает лишь

Большая часть молодежи думает, что она естественна, когда она бывает

лишь невежлива и груба.
Ф. Ларошфуко

Молодые люди столь же склонны считать себя мудрыми, сколь пьяные - трезвыми.
Ф.  Честерфилд

Слайд 4

План: Молодежь как социальная группа. Неформальные молодежные группы. Криминализация в асоциальных группах. Антисоциальная субкультура.

План:
Молодежь как социальная группа.
Неформальные молодежные группы.
Криминализация в асоциальных группах.
Антисоциальная субкультура.

Слайд 5

Молодежь как социальная группа

Молодежь как
социальная группа

Слайд 6

Молодежь – это социально-демо-графическая группа, выделяемая на ос-нове совокупности возрастных характе-ристик,

Молодежь – это социально-демо-графическая группа, выделяемая на ос-нове совокупности возрастных

характе-ристик, особенностей социального поло-жения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств, которые определяются общественным строем, культурой, закономерностями социализации, воспитания данного общества.
Слайд 7

Современные возрастные границы молодежи в широком понимании от 14-16 до 25-30

Современные возрастные границы молодежи в широком понимании от 14-16 до

25-30 лет.

Характеристика молодежи как социальной группы сопряжена с особыми трудностями:
определение возрастных границ,
неопределенность социального статуса,
социально-психологические качества молодого человека, определенные как возрастными особенностями, так и особенностями социального положения.

Слайд 8

Особенно заметные изменения при переходе из мира детства в мир юности

Особенно заметные изменения при переходе из мира детства в мир

юности происходят в возрасте 13 – 19 лет. Молодых людей этого возраста часто называют тинэйджерами.
В этом возрасте происходят важные физиологические изменения( одно из них – наступление половой зрелости), которые влекут за собой определенные психологические сдвиги:
влечение к противоположному полу,
усиление агрессивности( зачастую немотивированной),
склонность к неоправданному риску,
неумение оценить степень опасности,
подчеркнутое стремление к
независимости и самостоятельности.
Слайд 9

Эти изменения изменяют ход и содержание социализации. склонность к инноватике и

Эти изменения изменяют ход и содержание социализации.

склонность к
инноватике

и
творчеству

подчеркнутая автономия
и независимость
непризнание всех и всяких
авторитетов

Молодежная
субкультура

Слайд 10

Высокий уровень притязаний Низкий социальный статус Старый стиль родительства (сын или

Высокий уровень
притязаний

Низкий социальный
статус

Старый стиль
родительства
(сын или дочь для
матери всегда
ребенок)

Новые

потенциальные
возможности
молодежи
в современном мире

Усиление ориентации
на самостоятельность

Усиление зависимости
от мнения и поведения
сверстников

Слайд 11

Недостаток жизненного опыта вынуждает молодых людей совершать гораздо больше ошибок, чем

Недостаток жизненного опыта вынуждает молодых людей совершать гораздо больше ошибок,

чем это делают взрослые. Особую проблему составляет качество этих ошибок:
преступность,
употребление наркотиков,
алкоголизм,
половая распущенность,
насилие над личностью.

Ролевой диапазон тинэйджера крайне ограничен
(экономически несамостоятельны, требуют социальной
защиты и не выступают участниками правоотношений).

Ролевое бесправие – меньший объем прав и обязан-ностей по сравнению со взрослыми.

Слайд 12

2. Неформальные молодежные группы.

2. Неформальные
молодежные группы.

Слайд 13

Задание: прочитайте п.1 § 38, заполните схему.

Задание: прочитайте п.1 § 38, заполните схему.

Слайд 14

Неформальные молодежные группы Причины возникновения неформальных групп: Положительные качества неформальных групп:

Неформальные молодежные группы

Причины возникновения неформальных групп:

Положительные качества неформальных групп:

Характерные особенности неформальных

молодежных групп:
Классификация неформальных молодежных групп:
Слайд 15

Неформальные молодежные группы Причины возникновения неформальных групп: поиск поддержки и участия

Неформальные молодежные группы
Причины возникновения неформальных групп:
поиск поддержки и участия
стремление

к самоутверждению
потребность в эмоциональной со-причастности
стремление властвовать над другими
неудачи в учебе, конфликты с одно-классниками, родителями, учителями
Положительные качества неформальных групп:
возможность объе-динения
гарантия психологи-ческой, моральной, физической защиты
Характерные особенности неформальных молодежных групп:
склонность к самоизоляции, обособленности от взрослых
Слайд 16

Классификация неформальных молодежных групп: Просоциальные: социально зна-чимые цели, за-дачи, программа действий

Классификация неформальных молодежных групп:

Просоциальные:
социально зна-чимые цели, за-дачи, программа действий (например,

эколо-гические, спортив-ные и др.)

Антисоциаль-ные
(преступные)

Асоциальные:
своеобразный об-раз жизни, собст-венные нормы
отрицание обще-принятой морали, противопоставле-ние групповых цен-ностей (например, панки, рокеры, спортивные фана-ты)

Слайд 17

Субкультура – это часть общей культуры, системы ценностей, традиций, обычаев, присущих большой социальной группе.

Субкультура – это часть общей культуры, системы ценностей, традиций, обычаев,

присущих большой социальной группе.
Слайд 18

Отличия субкультуры от доминирующей культуры: язык взгляды на жизнь манеры поведения

Отличия субкультуры от доминирующей культуры:
язык
взгляды на жизнь

манеры поведения
прическа, одежда, обычаи.
У современной молодежи отдых и досуг – ведущая форма жизнедеятельности, она вытеснила труд как важнейшую потребность. От удовлетворения досугом теперь зависит удовлетворенность жизнью в целом.
Слайд 19

Молодежная субкультура во многом носит суррогатный характер – она полна искусственными

Молодежная субкультура во многом носит суррогатный характер – она полна

искусственными заменителями реальных ценностей:
продленное ученичество как псевдосамостоятель-ность
подражание отношениям взрослых с системой господства и доминирования сильных личностей
призрачное участие в приключениях экранных героев вместо реализации собственных стремлений
наконец, бегство или неприятие социальной действительности вместо её переустройства и совершенствования.
Слайд 20

3. Криминализация в асоциальных группах.

3. Криминализация в
асоциальных группах.

Слайд 21

Асоциальные (криминогенные) группы – это группы, в которых ценностные ориентации имеют

Асоциальные (криминогенные) группы – это группы, в которых ценностные ориентации имеют

негативный, иногда антиобщественный характер.
Например, группа агрессивно настроенных подростков. Эти группы, в условиях антиобщественно направленной организации и руководства, легко превращаются в асоциальные корпорации.
Слайд 22

Что значит криминогенная группа? Можно ли поставить знать равенства между криминогенной

Что значит криминогенная группа?
Можно ли поставить знать равенства между криминогенной и

криминальной группой?

?

Преступления еще не совершаются, но созревают предпосылки для их совершения.

Слайд 23

Состав асоциальных молодежных групп: в основном «трудные», находящиеся в изоляции в

Состав асоциальных молодежных групп:

в основном «трудные», находящиеся в изоляции в

своих классных коллективах
воспитывающиеся в неблагополучных семьях подростки
в лидеры выдвигаются подростки с узко эгоистической направленностью.
Вывод: в асоциальных группах за счет их изолированности от взрослых и классных коллективов, собственных узкогрупповых ценностей и подчинения лидеру с эгоистической направленностью возникают серьезные предпосылки для криминализации несовершеннолетних.
Слайд 24

Задание: прочитайте текст учебника с.392 – 393 1-2 абз, заполните таблицу.

Задание: прочитайте текст учебника с.392 – 393 1-2 абз, заполните

таблицу.
Слайд 25

Задание: продолжить анализ текста п. 2 § 38, найти ответы на

Задание: продолжить анализ текста п. 2 § 38, найти ответы

на вопросы (устно):
Раскройте механизм деятельности «стаи».
Какие факторы усиливают действия социально-психологи-ческих механизмов криминали-зации?
Слайд 26

4. Антисоциальная субкультура

4. Антисоциальная
субкультура

Слайд 27

Антисоциальная субкультура - это различные проявления преступного образа жизни это все

Антисоциальная субкультура -
это различные проявления преступного образа жизни
это

все социально-психологические характеристики поведения, противоречащие социальным нормам.
Слайд 28

Протест представителей антисоциальных субкультур может принимать социально опасные, агрессивные формы. Они

Протест представителей антисоциальных субкультур может принимать социально опасные, агрессивные формы.

Они открыто противостоят органам власти.
Примером таких объединений является движение скинхедов. Среди них немало приверженцев фашистской идеологии.