Дислексия и билингвизм Выполнила студентка 442 гр. …

Август 29, 2022

Главная
Обществознание
Дислексия и билингвизм Выполнила студентка 442 гр. …

Содержание

2. Конфликт при двуязычии - фактор, определяющий возникновение дислексии
3. Варианты двуязычая: ребенок дома говорит на одном языке, а в школе, на улице общается на другом
4. основной фактором, вызывающий дислексию при двуязычии: психологический конфликт между тенденцией ребенка к родному языку и необходимостью
5. В условиях двуязычия на возникновение дислексии оказывают влияние: психологические трудности трудности формирования речи трудности обучения.
6. Однако к дислексии приводит не столько психологический конфликт или аффективные нарушения, сколько особенности экспрессивной речи, развивающейся
7. Овладение языковыми обобщениями при двуязычии затруднено: Каждый язык характеризуется своей фонематической системой, определенными закономерностями грамматического строя.
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Конфликт при двуязычии -
фактор, определяющий возникновение дислексии

Слайд 3

Варианты двуязычая:
ребенок дома говорит на одном языке, а в школе, на

улице общается на другом
родители при общении с ребенком пользуются различными языками

Слайд 4

основной фактором, вызывающий дислексию при двуязычии:
психологический конфликт между тенденцией ребенка к

родному языку и необходимостью говорить на другом языке

Слайд 5

В условиях двуязычия на возникновение дислексии оказывают влияние:
психологические трудности
трудности формирования

речи
трудности обучения.

Слайд 6

Однако к дислексии приводит
не столько психологический конфликт или аффективные нарушения, сколько

особенности экспрессивной речи, развивающейся в условиях двуязычия и характеризующейся многообразными нарушениями: нарушениями произношения, несформированностью лекси-кограмматического оформления и понимания речи

Слайд 7

Овладение языковыми обобщениями при двуязычии затруднено:
Каждый язык характеризуется своей фонематической

системой, определенными закономерностями грамматического строя. В связи, с этим в процессе овладения устной речью языковые закономерности одного языка будут как бы вступать в противоречие с еще плохо усвоенными закономерностями другого языка