Исследование природных вод деревни Шолохово и влияние их на здоровье населения

Август 24, 2022

Главная
Обществознание
Исследование природных вод деревни Шолохово и влияние их на здоровье населения

Содержание

2. Автор: Серов Иван Николаевич, ученик 11 класса Шолоховской средней школы; Научный руководитель: Зайцева Татьяна Александровна, учитель
3. Цель работы Провести комплексное исследование характеристик природных вод; Изучить мнение населения о качестве наших вод и
4. Определяемые физические показатели воды Запах (при 20° и 60° С); Мутность; Цветность.
5. Перечень проводимых исследований Общая жесткость; pH (кислотность); Хлориды; Сульфаты (приближенная количественная оценка); Аммиак; Железо общее; Кальций;
6. Проведение химического анализа природных вод Одна часть определений проводилась в школьной лаборатории, другая – в специализированной
7. Определенные физические показатели вод
8. Результаты химического анализа вод
9. Результаты химического анализа вод (продолжение)
10. Социологический опрос Опрошено: 195 жителей микрорайона и 70 жителей частного сектора.
11. Результаты социологического опроса Нравится ли вам вода? скважина микрорайона школьная скважина
12. Оцените влияние воды на здоровье? скважина микрорайона школьная скважина
13. Мнение населения о влиянии воды из скважины микрорайона на организм
14. Мнение населения о влиянии воды из школьной скважины на организм
15. Выводы Вода из скважины микрорайона вполне пригодна к применению, но она имеет предельный уровень pH и
16. Предупреждения «Предупрежден ─ значит вооружен!» Скважина микрорайона Вода может вызывать раннее разрушение зубов; Делает кости хрупкими;
17. Рекомендации Скважина микрорайона Без ограничений применяйте воду в хозяйственных целях; Включайте в свой рацион минеральную или
18. Наши перспективы Необходимо исследовать воду на другие составляющие: нитрат-, нитрит-, фосфат-ионы и другие, а также на
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Автор: Серов Иван Николаевич, ученик 11 класса Шолоховской средней школы; Научный руководитель:

Зайцева Татьяна Александровна, учитель химии Шолоховской средней школы; Помощники: кружок «Химическая среда» Шолоховской средней школы.

Слайд 3

Цель работы
Провести комплексное исследование характеристик природных вод;
Изучить мнение населения о качестве

наших вод и о влиянии их на организм;
Работа с населением: ознакомление с проблемами и пути их решения.

Слайд 4

Определяемые физические показатели воды
Запах (при 20° и 60° С);
Мутность;
Цветность.

Слайд 5

Перечень проводимых исследований
Общая жесткость;
pH (кислотность);
Хлориды;
Сульфаты (приближенная количественная оценка);
Аммиак;
Железо общее;
Кальций;
Магний.

Слайд 6

Проведение химического анализа природных вод
Одна часть определений проводилась в школьной лаборатории,

другая – в специализированной лаборатории;
Все исследования отвечают требованиям ГОСТа и СанПиН.

Слайд 7

Определенные физические показатели вод

Слайд 8

Результаты химического анализа вод

Слайд 9

Результаты химического анализа вод (продолжение)

Слайд 10

Социологический опрос
Опрошено: 195 жителей микрорайона и 70 жителей частного сектора.

Слайд 11

Результаты социологического опроса Нравится ли вам вода? скважина микрорайона школьная скважина

Слайд 12

Оцените влияние воды на здоровье? скважина микрорайона школьная скважина

Слайд 13

Мнение населения о влиянии воды из скважины микрорайона на организм

Слайд 14

Мнение населения о влиянии воды из школьной скважины на организм

Слайд 15

Выводы
Вода из скважины микрорайона вполне пригодна к применению, но она имеет

предельный уровень pH и железа; а также чрезмерно низкую жесткость (соответствует очень мягкой воде);
Вода из школьной скважины также имеет предельный уровень pH, завышение по мутности, содержанию железа, хлоридов, высокую жесткость;
Родниковая вода удовлетворяет требованиям СанПиН, кроме высокого уровня жесткости;
Речная вода удовлетворяет всем химическим показателям.

Слайд 16

Предупреждения «Предупрежден ─ значит вооружен!»
Скважина микрорайона
Вода может вызывать раннее разрушение зубов;
Делает кости

хрупкими;
Вода вызывает заболевания суставов.

Школьная скважина
Вода вызывает отложения солей в суставах;
Возможны образования камней в почках, мочевом и желчном пузырях.

Слайд 17

Рекомендации
Скважина микрорайона
Без ограничений применяйте воду в хозяйственных целях;
Включайте в свой рацион

минеральную или родниковую воду.

Школьная скважина
В бытовых целях применяйте умягчители воды;
Включайте в свой рацион нормализованную воду;
Умывайтесь смягченной водой (лучше, снеговой или дождевой).

Слайд 18

Наши перспективы
Необходимо исследовать воду на другие составляющие: нитрат-, нитрит-, фосфат-ионы и

другие, а также на содержание тыжелых металлов.
Только тогда у нас будет полное представление о воде и ее влиянии на организм человека.

Исследование природных вод деревни Шолохово и влияние их на здоровье населения

Содержание

Автор: Серов Иван Николаевич, ученик 11 класса Шолоховской средней школы; Научный руководитель:

Цель работыПровести комплексное исследование характеристик природных вод;Изучить мнение населения о качестве

Определяемые физические показатели водыЗапах (при 20° и 60° С);Мутность; Цветность.

Перечень проводимых исследованийОбщая жесткость;pH (кислотность);Хлориды;Сульфаты (приближенная количественная оценка);Аммиак;Железо общее;Кальций;Магний.

Проведение химического анализа природных водОдна часть определений проводилась в школьной лаборатории,