Исследовательская работа «Научно- философский подход в решении экологических проблем. Формирование экологической этики молодёж

Содержание

Слайд 2

Актуальность проблемы: Взаимоотношения Человека и Природы носят сложный характер и нуждаются

Актуальность проблемы:

Взаимоотношения Человека и Природы носят сложный характер и нуждаются в

тщательном и полном изучении. Человечество, как часть природы, может существовать только в постоянном взаимодействии с ней, но для этого нужен правильный подход и развитие с ней гармонических отношений.
Слайд 3

Объект определения- Философские взгляды на решение экологических проблем и отношение к данной проблеме молодёжи города Муравленко.

Объект определения-

Философские взгляды на решение экологических проблем и отношение к

данной проблеме молодёжи города Муравленко.
Слайд 4

Предмет исследования- Методы по гармонизации отношений человек-природа на современном этапе с философской точки зрения.

Предмет исследования-

Методы по гармонизации отношений человек-природа на современном этапе с философской

точки зрения.
Слайд 5

Цель исследования- Определить влияние научно- философских взглядов 16-20 веков на экологовалеологическую образованность современной молодёжи.

Цель исследования-

Определить влияние научно- философских взглядов 16-20 веков на экологовалеологическую образованность

современной молодёжи.
Слайд 6

Гипотеза: нормализация экологической ситуации в мире будет более успешной, если будет

Гипотеза:

нормализация экологической ситуации в мире будет более успешной, если будет использован

философский подход для формирования экологической этики.
Слайд 7

Задачи: 1. Провести теоретический анализ основных научно-философских подходов к изучению экологической

Задачи:

1. Провести теоретический анализ основных научно-философских подходов к изучению экологической этики

– В.И. Вернадского.
Выявить и проанализировать имеющиеся философские труды для решения экологических проблем.
Исследовать динамику факторов, влияющих на здоровье (в т.ч. экологических) и жизненных приоритетов молодёжи города Муравленко.
Определить и проверить на практике доступные научно-философские методы для решения современных экологических проблем.
Слайд 8

Таблица №1 ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ЗДОРОВЬЕ: 1 2 3 4 1 –

Таблица №1
ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ЗДОРОВЬЕ:

1 2 3 4

1 – ЭКОЛОГИЯ
2 –

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ
3 – ОБРАЗ ЖИЗНИ
4 - МЕДИЦИНА
Слайд 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12

ЖИЗНЕННЫЕ ПРИОРИТЕТЫ:

1 – УЧЕБА
2 – СЕМЬЯ
3 – ИНТЕРЕСНАЯ РАБОТА
4 – экология
5 – ЗДОРОВЬЕ
6 – СПОРТ
7 – ИСКУССТВО (ЖИВОПИСЬ МУЗЫКА)
8 – МАТЕРИАЛЬНЫЙ ДОСТАТОК
9 – ОТДЫХ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ
10 – ДРУЖБА
11 – ЛЮБОВЬ (В ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОМ СМЫСЛЕ)
12 - СПРАВЕДЛИВОСТЬ

Слайд 10

Мы предлагаем для формирование экологической этики: Просвещение (СМИ: печатные издания, ТВ,

Мы предлагаем для формирование экологической этики:

Просвещение (СМИ: печатные издания, ТВ, радио);
Лектории

в школах и на производстве;
Реклама;
Буклеты, листовки и т.п.;
Молодежные экологические движения;
Экологические дни, месячники.
Слайд 11

Современный человек должен развивать гармоничные отношения с природой, понимать процессы её

Современный человек должен развивать гармоничные отношения с природой, понимать процессы её

развития и разумно их использовать, способствуя обогащению, очеловечиванию, гуманизации природы.

Заключение: