Классный час по теме «Изучаем себя. Память» Презентация составлена Семеновой О.В., учителем МОУ «Васильевская сош» Старицкого ра

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
Классный час по теме «Изучаем себя. Память» Презентация составлена Семеновой О.В., учителем МОУ «Васильевская сош» Старицкого ра

Содержание

2. Что нужно, чтобы хорошо учиться? Учебники Самодисциплина Желание, старание Помощь товарищей и учителя Хорошая память
3. Изучаем себя. Память.
4. Внимание: эксперимент!
5. Послушайте и запомните прочитанные учителем слова. Запишите их на листе.
6. Проверьте себя: Машина Яблоко Карандаш Весна Лампа Лес Дождь Цветок Кастрюля Попугай
7. Сосчитайте, сколько слов вы запомнили правильно. Результат занесите в таблицу.
8. Что такое память? Человек в течение своей жизни запоминает, хранит и использует информацию. В этом ему
9. Одинаково ли люди запоминают? Память каждого человека имеет свои особенности: один легче запоминает лица людей; другому
10. Когда нам помогает наша память?
11. Внимание: эксперимент!
12. Прочитайте и запомните данные слова. Запишите их на листе.
13. Самолет Груша Ручка Зима Свеча Поле Молния Орех Сковородка Утка
14. Сосчитайте, сколько слов вы запомнили правильно. Результат занесите в таблицу.
15. Мы запоминаем многое: слова, звуки, движения … Ученые различают память - зрительную, слуховую, двигательную… Запоминаем по-разному:
16. Что сделать, чтобы запоминать стало легче?
17. Попробуйте запомнить запись: ШлСшпшсссссшк. А теперь: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
18. Вывод: Запоминать легче, осмыслив материал. Нужно понимать то, что запоминаешь.
19. Запомните эти цифры: 110111001001 Попробуйте теперь: 110 111 001 001
20. Вывод: Запоминать легче, разделив материал на части.
21. Как вы учите стихотворения? правила? определения?
22. Вывод: Запоминать легче, повторяя материал несколько раз вслух.
23. Творческое задание Попробуем составить памятку «Как учить cтихотворение?»
24. Памятка Прочитай стихотворение, отметь непонятные слова, выясни их значение. Обрати внимание на ударение. Выбери для чтения
25. 4. Читай и повторяй стихотворение по частям вслух, обращай внимание на выразительность. 5. Выучив отдельные части
26. Внимание: эксперимент!
27. Послушайте и запомните прочитанные учителем слова. Повторяйте каждое слово шепотом за учителем. Запишите слова на листе.
28. Пароход Слива Линейка Лето Абажур Река Гром Ягода Тарелка Гусь
29. Сосчитайте, сколько слов вы запомнили правильно. Результат занесите в таблицу.
30. Подводим итоги Надо ли знать особенности своей памяти? Какая память: слуховая, зрительная, моторно-слуховая – у вас
32. Скачать презентацию

Слайд 2

Что нужно, чтобы хорошо учиться?
Учебники
Самодисциплина
Желание, старание
Помощь товарищей и учителя
Хорошая память

Слайд 3

Изучаем себя.
Память.

Слайд 4

Внимание: эксперимент!

Слайд 5

Послушайте и запомните прочитанные учителем слова. Запишите их на листе.

Слайд 6

Проверьте себя:
Машина Яблоко
Карандаш Весна
Лампа Лес
Дождь Цветок

Кастрюля Попугай

Слайд 7

Сосчитайте, сколько слов вы запомнили правильно.
Результат занесите в таблицу.

Слайд 8

Что такое память?
Человек в течение своей жизни запоминает, хранит и использует

информацию.
В этом ему помогает память.

Слайд 9

Одинаково ли люди запоминают?
Память каждого человека имеет свои особенности:
один легче запоминает

лица людей;
другому проще запомнить имя и фамилию.
С возрастом возможности памяти человека также меняется.

Слайд 10

Когда нам помогает наша память?

Слайд 11

Внимание: эксперимент!

Слайд 12

Прочитайте и запомните данные слова. Запишите их на листе.

Слайд 13

Самолет
Груша
Ручка
Зима
Свеча
Поле
Молния
Орех
Сковородка
Утка

Слайд 14

Сосчитайте, сколько слов вы запомнили правильно.
Результат занесите в таблицу.

Слайд 15

Мы запоминаем многое: слова, звуки, движения …
Ученые различают память
- зрительную,
слуховую,
двигательную…
Запоминаем

по-разному: зрительно, на слух, на вкус и так далее …

Слайд 16

Что сделать, чтобы запоминать стало легче?

Слайд 17

Попробуйте запомнить запись:
ШлСшпшсссссшк.
А теперь:
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Слайд 18

Вывод:
Запоминать легче,
осмыслив материал.
Нужно понимать то,
что запоминаешь.

Слайд 19

Запомните эти цифры:
110111001001
Попробуйте теперь:
110 111 001 001

Слайд 20

Вывод:
Запоминать легче,
разделив материал
на части.

Слайд 21

Как вы учите
стихотворения?
правила?
определения?

Слайд 22

Вывод:
Запоминать легче,
повторяя материал несколько раз вслух.

Слайд 23

Творческое задание
Попробуем составить памятку
«Как учить cтихотворение?»

Слайд 24

Памятка
Прочитай стихотворение, отметь непонятные слова, выясни их значение. Обрати внимание на

ударение.
Выбери для чтения нужную интонацию. Будь внимателен, читай знаки препинания.
Раздели стихотворение на небольшие части, которые ты сможешь запомнить.

Слайд 25

4. Читай и повторяй стихотворение по частям вслух, обращай внимание на

выразительность.
5. Выучив отдельные части стихотворения, прочитай его полностью несколько раз.
6. Попроси товарищей или взрослых проверить тебя.

Слайд 26

Внимание: эксперимент!

Слайд 27

Послушайте и запомните прочитанные учителем слова. Повторяйте каждое слово шепотом за учителем. Запишите

слова на листе.

Слайд 28

Пароход
Слива
Линейка
Лето
Абажур
Река
Гром
Ягода
Тарелка
Гусь

Слайд 29

Сосчитайте, сколько слов вы запомнили правильно.
Результат занесите в таблицу.

Слайд 30

Подводим итоги
Надо ли знать особенности своей памяти?
Какая память: слуховая, зрительная, моторно-слуховая

– у вас лучше?
Какие способы запоминания вы будете применять?