Координация и организация групповой работы в системе социальной защиты населения

Содержание

Слайд 2

Цели программы Формирование актива Устойчивое владение активом техниками социальной коммуникации Согласованный и единый ценностный ряд актива

Цели программы


Формирование актива
Устойчивое владение активом техниками социальной коммуникации
Согласованный и единый

ценностный ряд актива
Слайд 3

МЕТА-СХЕМА модули образовательной программы

МЕТА-СХЕМА модули образовательной программы

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Новые форматы работы с населением: 1.ТЦСО; 2. ОДП; 3.Друзья ТЦСО.

Новые форматы работы с населением: 1.ТЦСО; 2. ОДП; 3.Друзья ТЦСО.

Слайд 7

Усиление процессов: 1. Генерации инициатив, 2. Инициатив и проектов, 3. Создание оргсреды для их массового развития

Усиление процессов: 1. Генерации инициатив, 2. Инициатив и проектов, 3. Создание оргсреды для

их массового развития
Слайд 8

Трехэтапная процедура перехода на новый формат работы с населением

Трехэтапная процедура перехода на новый формат работы с населением

Слайд 9

ДТСЗН ТЦСО(37) Филиалы (116) ИДПО ЦСК Территориальное управление (11) Соц. работники

ДТСЗН

ТЦСО(37)

Филиалы (116)

ИДПО
ЦСК

Территориальное управление (11)

Соц. работники (10 тыс.)

I.

Обучение по программе КГС
Слайд 10

Филиалы (116) Соц. работники (10 тыс.) II. Практика

Филиалы (116)

Соц. работники (10 тыс.)

II. Практика

Слайд 11

ТЦСО(37) Филиалы (116) Соц. работники (10 тыс.) II. Практика

ТЦСО(37)

Филиалы (116)

Соц. работники (10 тыс.)

II. Практика

Слайд 12

ТЦСО(37) Филиалы (116) Территориальное управление (11) Соц. работники (10 тыс.) II. Практика

ТЦСО(37)

Филиалы (116)

Территориальное управление (11)

Соц. работники (10 тыс.)

II.

Практика
Слайд 13

ДТСЗН ТЦСО(37) Филиалы (116) ИДПО ЦСК Территориальное управление (11) Соц. работники (10 тыс.) II. Практика

ДТСЗН

ТЦСО(37)

Филиалы (116)

ИДПО
ЦСК

Территориальное управление (11)

Соц. работники (10 тыс.)

II.

Практика
Слайд 14

ДТСЗН ТЦСО(37) Филиалы (116) ИДПО ЦСК Территориальное управление (11) Соц. работники

ДТСЗН

ТЦСО(37)

Филиалы (116)

ИДПО
ЦСК

Территориальное управление (11)

Соц. работники (10 тыс.)

III.

Новый формат работы с населением
Слайд 15

Учебное Со-бытие Смотр Открытие Установка Фиксация позиции: усилитель (специализированный член жюри)

Учебное Со-бытие Смотр

Открытие
Установка
Фиксация позиции: усилитель (специализированный член жюри) или презентующий

командный социальный проект)
Выступление групповых инициаторов, приемка работы в формате
Смена позиций
Рефлексия, закрытие
Слайд 16

Слайд 17

Социальные и инициативы и проекты Инициатор, инициатива и инициативность.

Социальные и инициативы и проекты Инициатор, инициатива и инициативность.

Слайд 18

Эпоха позитива «Возможно, мы приблизились к концу эпохи «решения проблем», ориентированности

Эпоха позитива

«Возможно, мы приблизились к концу эпохи «решения проблем», ориентированности

на дефицит и негатив
Дэвид Куперрайдер, Дайана Уитни,1986
Слайд 19

Терапевтичные Практики Что произойдет, если наши практики изменения будут начаты с

Терапевтичные Практики

Что произойдет, если наши практики изменения будут начаты

с презумпции позитивности, что в организациях есть жизнь, есть бесконечная конструктивная способность?
Что будет, если мы будем искать это позитивное ядро?
Что будет, если мы … будем приглашать людей к действию только тогда, когда и нам, и им будет совершенно ясно, как это – быть на пике творческих возможностей и продуктивности?
Дэвид Куперрайдер, Дайана Уитни
Слайд 20

Исследования действием парадигма сознательной эволюции коэволюционное исследование, поиск лучшего в людях,

Исследования действием

парадигма сознательной эволюции
коэволюционное исследование, поиск лучшего в людях, их

отношениях, организациях и имеющих отношение к делу сообществах
искусство и практика задавания вопросов, которые позволяют повысить способность системы узнавать, предугадывать и усиливать позитивный потенциал
социальное конструирование с опорой на метафору нарратива
Слайд 21

Направление роста системы Человеческие системы растут в направлении того, о чем

Направление роста системы

Человеческие системы растут в направлении того, о

чем они постоянно и настойчиво задают вопросы, и это движение наиболее сильно и устойчиво, когда средства и цели вопрошания позитивно связаны. Чтобы стимулировать позитивные изменения в группе, нужно, чтобы все участники группы знали, что именно составляет ее «позитивное ядро изменения».
Слайд 22

Цикл 4Д 1) Discovery («открытие»). На этом этапе все участники привлекаются

Цикл 4Д

1) Discovery («открытие»). На этом этапе все участники привлекаются

к исследованию того, что в данной организации (сообществе, группе) составляет позитивное ядро изменения. 2) Dream («мечта»). Создание четкого ориентированного на результат представления, связанного с обнаруженным потенциалом и целями более высокого порядка, т.е. «Кем мир хочет, чтобы мы стали?»
Слайд 23

Цикл 4Д 3) Design («дизайн»). Формулирование предложений о том, как могла

Цикл 4Д

3) Design («дизайн»). Формулирование предложений о том, как могла

бы выглядеть и функционировать организация, в которой люди чувствуют, что способны приумножить позитивное ядро изменения и даже выйти за его пределы, реализуя видение, созданное на предыдущем этапе.
4) Destiny («предназначение/направление). Укрепление способности системы двигаться в избранном направлении, рефлексивное самообучение, адаптация, импровизация.
Слайд 24

Позитивно-утверждающая тема Позитивно-утверждающую тему всегда формулируют сами сотрудники организации, она не может быть навязана извне

Позитивно-утверждающая тема

Позитивно-утверждающую тему
всегда формулируют сами
сотрудники

организации,
она не может быть навязана извне
Слайд 25

Новый формат ОДП Вдохновляясь замечательной мечтой, любая организация чувствовала настоятельную необходимость

Новый формат ОДП

Вдохновляясь замечательной мечтой, любая организация чувствовала настоятельную

необходимость создать в своем устройстве нечто новое и очень нужное.
Слайд 26

Коммуникации Современный тренд: «отдельный человек», «индивид» замещаются понятием «взаимоотношения»

Коммуникации

Современный тренд: «отдельный человек»,
«индивид»
замещаются понятием

«взаимоотношения»
Слайд 27

Отношения Переход от сogito ergo sum («мыслю, следовательно, я существую») к

Отношения

Переход от сogito ergo sum («мыслю, следовательно, я существую»)

к сommunicamus ergo sum – «состою в отношениях с другим человеком, следовательно, существую».
Порождение знания влияет на осуществление деятельности организации.
Слайд 28

Социальное конструирование Человеческие системы воображаются и воплощаются в контексте взаимоотношений, то

Социальное конструирование

Человеческие системы
воображаются и воплощаются в контексте взаимоотношений,

то есть они конструируются социально, и тогда наше внимание сосредотачивается на источнике идей, дискурсов и исследований, то есть на вопросах
Слайд 29

Миф заглушающий потенциал развития Идея о том, что мы сначала проводим исследования, а потом формулируем изменения

Миф заглушающий потенциал развития

Идея о том, что мы сначала проводим

исследования, а потом формулируем изменения
Слайд 30

Организация как открытая книга Организации больше похожи на открытую книгу, чем

Организация как открытая книга

Организации больше похожи на открытую книгу, чем

на механизм. История организации постоянно создается людьми в соавторстве
Слайд 31

Образ будущего в настоящем Будущее очень мощно присутствует в настоящем как

Образ будущего в настоящем


Будущее очень мощно присутствует в настоящем

как движущая сила.
Образ будущего руководит «текущим поведением организма» организации.
Позитивный образ будущего руководит нашими позитивными действиями
Слайд 32

Позитивное объявленное действие Для того чтобы выстраивать и поддерживать движение, набирающее

Позитивное объявленное действие

Для того чтобы выстраивать и поддерживать движение, набирающее

обороты, для изменения, нужно очень много позитивного настроения и особого социального взаимодействия. Нужно, чтобы присутствовали надежда, радостное возбуждение, вдохновение, забота, товарищество, чувство необходимости немедленно действовать и искренняя радость создания чего-то осмысленного.
Слайд 33

Переход из проблемного состояния в позитивное Условие перехода: оставаться учениками, любознательными

Переход из проблемного состояния в позитивное

Условие перехода: оставаться учениками, любознательными

исследователями, а не мастерами по починке мира.
Лучшее, что мы можем сделать – это заронить тщательно сформулированный позитивный вопрос в качестве катализатора изменений.
Слайд 34

Проблемы

Проблемы

Слайд 35

Проблемы Цели

Проблемы

Цели

Слайд 36

Проблемы Цели

Проблемы

Цели

Слайд 37

+

+

Слайд 38

+ Миссия

+

Миссия

Слайд 39

+ Миссия

+

Миссия

Слайд 40

+ Миссия

+

Миссия

Слайд 41

+ Миссия

+

Миссия

Слайд 42

+ Миссия

+

Миссия

Слайд 43

+ Миссия Личная миссия

+

Миссия

Личная миссия

Слайд 44

+ Миссия Личная миссия

+

Миссия

Личная миссия

Слайд 45

+ Миссия Личная миссия

+

Миссия

Личная миссия

Слайд 46

+ Миссия Групповая миссия

+

Миссия

Групповая миссия

Слайд 47

+ Миссия Групповая миссия

+

Миссия

Групповая миссия

Слайд 48

+ Миссия Групповая миссия

+

Миссия

Групповая миссия

Слайд 49

Миссия Норма Настоящего

Миссия

Норма Настоящего

Слайд 50

Миссия Норма Настоящего Норма Будущего

Миссия

Норма Настоящего

Норма
Будущего

Слайд 51

Миссия Норма Настоящего Норма Будущего

Миссия

Норма Настоящего

Норма
Будущего

Слайд 52

Миссия Норма Настоящего Норма Будущего ППС ...........................

Миссия

Норма Настоящего

Норма
Будущего

ППС ...........................

Слайд 53

Норма Настоящего Норма Будущего ППС ........................... Миссия

Норма Настоящего

Норма
Будущего

ППС ...........................

Миссия

Слайд 54

Норма Настоящего Норма Будущего ППС ........................... Миссия

Норма Настоящего

Норма
Будущего

ППС ...........................

Миссия

Слайд 55

Норма Настоящего Норма Будущего ППС ........................... Миссия

Норма Настоящего

Норма
Будущего

ППС ...........................

Миссия

Слайд 56

Норма Настоящего Норма Будущего ППС ........................... Миссия Объявленные действия

Норма Настоящего

Норма
Будущего

ППС ...........................

Миссия

Объявленные действия

Слайд 57

Норма Настоящего Норма Будущего ППС ........................... Миссия Образ Будущего Объявленные действия ..................... .....................

Норма Настоящего

Норма
Будущего

ППС ...........................

Миссия

Образ
Будущего

Объявленные действия

.....................

.....................

Слайд 58

Норма Будущего ППС ........................... Миссия Образ будущего в настоящем Образ Будущего ..................... ..................... Объявленные действия

Норма
Будущего

ППС ...........................

Миссия

Образ будущего в настоящем

Образ
Будущего

.....................

.....................

Объявленные действия

Слайд 59

Норма Будущего ППС ........................... Миссия Образ будущего в настоящем 2020 Образ

Норма
Будущего

ППС ...........................

Миссия

Образ будущего в настоящем

2020

Образ
Будущего

Свертки
текста

........

........

Объявленные действия

Слайд 60

Норма Будущего ППС ........................... Миссия Образ будущего в настоящем 2019 2020

Норма
Будущего

ППС ...........................

Миссия

Образ будущего в настоящем

2019

2020

Образ
Будущего

Свертки
текста

........

........

........

........

Объявленные действия

Слайд 61

Норма Будущего ППС ........................... Миссия Образ будущего в настоящем 2020 2019

Норма
Будущего

ППС ...........................

Миссия

Образ будущего в настоящем

2020

2019

2018

Образ
Будущего

Свертки
текста

........

........

........

........

........

........

Объявленные действия

Слайд 62

Норма Будущего ППС ........................... Миссия Образ будущего в настоящем 7 Образ

Норма
Будущего

ППС ...........................

Миссия

Образ будущего в настоящем

7

Образ
Будущего

2020

2019

2018

2017

Свертки
текста

........

........

........

........

........

........

........

........

Объявленные действия

Слайд 63

Дорожная карта 2020 2019 2018 2017 С Т Р У Н Ы Образ Будущего Образ Настоящего

Дорожная карта

2020

2019

2018

2017

С Т Р У Н Ы

Образ Будущего

Образ Настоящего

Слайд 64

Дорожная карта 2020 2019 2018 2017 С Т Р У Н

Дорожная карта

2020

2019

2018

2017

С Т Р У Н Ы

: Объявленные действия

Образ Будущего

Образ

Настоящего

Продукты

Слайд 65

Дорожная карта 2020 2019 2018 2017 С Т Р У Н

Дорожная карта

2020

2019

2018

2017

С Т Р У Н Ы

: Объявленные действия

Образ Будущего

Образ

Настоящего

Продукты

Слайд 66

Дорожная карта 2020 2019 2018 2017 С Т Р У Н

Дорожная карта

2020

2019

2018

2017

С Т Р У Н Ы

: Объявленные действия

Образ Будущего

Образ

Настоящего

Продукты

Слайд 67

Дорожная карта 2020 2019 2018 2017 С Т Р У Н

Дорожная карта

2020

2019

2018

2017

С Т Р У Н Ы

: Объявленные действия

Образ Будущего

Образ

Настоящего

Продукты

Контрагенты

Слайд 68

Дорожная карта 2020 2019 2018 2017 С Т Р У Н

Дорожная карта

2020

2019

2018

2017

С Т Р У Н Ы

: Объявленные действия

Образ Будущего

Образ

Настоящего

Продукты

Контрагенты

Слайд 69

Дорожная карта 2020 2019 2018 2017 С Т Р У Н

Дорожная карта

2020

2019

2018

2017

С Т Р У Н Ы

Материально-техническая + медийная

: Объявленные

действия

Образ Будущего

Образ Настоящего

Продукты

Контрагенты

Образовательная

Организационная

Слайд 70

Слайд 71

Ситуация ТЦСО ? ? ? ? ? ? ? Неопределенность Т-Система/Т-Системность

Ситуация

ТЦСО

?

?

?

?

?

?

?

Неопределенность

Т-Система/Т-Системность

Слайд 72

Образовательный процесс ТЦСО Работа с населением Т-Система/Т-Системность

Образовательный процесс

ТЦСО

Работа с населением

Т-Система/Т-Системность

Слайд 73

ТЦСО Иерархия

ТЦСО

Иерархия

Слайд 74

ТЦСО Иерархия

ТЦСО

Иерархия

Слайд 75

Иерархия ТЦСО

Иерархия

ТЦСО

Слайд 76

Слайд 77

Слайд 78

Слайд 79

Слайд 80

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К КООРДИНАЦИИ И ОРГАНИЗАЦИИ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
К КООРДИНАЦИИ И ОРГАНИЗАЦИИ
ГРУППОВОЙ РАБОТЫ
В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ

Слайд 81

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПАССИВНЫЕ АКТИВНЫЕ КОЛЛЕКТИВНЫЕ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ КУЛЬТУРА ГРУППОВОЙ САМООРГАНИЗАЦИИ

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

ПАССИВНЫЕ

АКТИВНЫЕ

КОЛЛЕКТИВНЫЕ,
ИНТЕРАКТИВНЫЕ

КУЛЬТУРА ГРУППОВОЙ САМООРГАНИЗАЦИИ

Слайд 82

ПРИНЦИПИАЛЬНАЯ СХЕМА КУРСА ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА КГС ПЕРВЫЙ ЭТАП ОЗНАКОМЛЕНИЕ С МЕТА-СХЕМОЙ

ПРИНЦИПИАЛЬНАЯ СХЕМА КУРСА

ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА

КГС

ПЕРВЫЙ ЭТАП

ОЗНАКОМЛЕНИЕ
С МЕТА-СХЕМОЙ

ПРОРАБОТКА
«ШЕСТИХОДОВКИ»

ОЗНАКОМЛЕНИЕ
С МОДЕРИРОВАНИЕМ

ВТОРОЙ

ЭТАП

ПРОРАБОТКА
ПРОЕКТОВ

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ

ПОДГОТОВКА
КООРДИНАТОРОВ

НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ НОВОЕ СОСТОЯНИЕ КОЛЛЕКТИВА
НОВЫЙ УРОВЕНЬ ТЕХНОЛОГИИ КГС

Слайд 83

Социальное проектирование

Социальное проектирование

Слайд 84

Социальный проект — сконструированное инициатором проекта нововведение, целью которого является создание,

Социальный проект — сконструированное инициатором проекта нововведение, целью которого является создание,

модернизация или поддержание в изменившейся среде материальной или духовной ценности, которое имеет пространственно-временные и ресурсные границы и воздействие которого на людей считается положительным по своему социальному значению.
Слайд 85

Программа Основные принципы управления проектами Разработка описания проекта Управление сроками проекта

Программа

Основные принципы управления проектами
Разработка описания проекта
Управление сроками проекта
Управление стоимостью/бюджетом/ресурсами проекта
Управление заинтересованными

сторонами проекта
Слайд 86

Программа Управление командой проекта Практика проектных коммуникаций Управление рисками проекта Управление

Программа

Управление командой проекта
Практика проектных коммуникаций
Управление рисками проекта
Управление качеством и поставками

проекта
Гибкие технологии управления проектами
Слайд 87

Основные области управления проектами Управление содержанием и объемом проекта Управление сроками

Основные области управления проектами

Управление содержанием и объемом проекта
Управление сроками проекта
Управление бюджетом

проекта
Управление персоналом проекта
Управление ожиданиями стейкхолдеров проекта
Управление коммуникациями проекта
Управление рисками проекта
Управления качеством проекта
Управление закупками проекта

Базовые рамки

Слайд 88

Критерии успешности проекта Проект успешен если он завершился: в установленные сроки

Критерии успешности проекта

Проект успешен если он завершился:
в установленные сроки (on-time)
в рамках выделенного

бюджета (within the budget)
при удовлетворении заказчика (with customer satisfaction)

8

Слайд 89

ОЦЕНКА Социальной значимости и привлекательности проекта Степени вовлеченности в общественный проект

ОЦЕНКА

Социальной значимости и привлекательности проекта
Степени вовлеченности в общественный проект
Сочетаемости с другими

проектами, интегрируемости проекта в комплексную программу развития территории, отрасли
Слайд 90

Секрет высокой производительности и работоспособности заключается не в наших биологических потребностях

Секрет высокой производительности и работоспособности заключается не в наших биологических потребностях

и не в поощрениях и наказаниях, а в нашем глубинном стремлении управлять своей жизнью, развивать и расширять свои способности и вести жизнь, в которой есть предназначение и смысл    (Драйв: Что на самом деле нас мотивирует, Дэниел Пинк )
Слайд 91

Дайте человеку получить удовлетворение от самого дела, от творчества, и он

Дайте человеку получить удовлетворение от самого дела, от творчества, и он

достигнет большего, чем при стимулировании премиями или признанием. Позитивный опыт, 20 % рабочего времени сотрудники с разрешения и даже побуждения руководства занимались теми проектами, которыми хотели. (Драйв: Что на самом деле нас мотивирует, Дэниел Пинк )
Слайд 92

Рассказчики Ценный работник обретет способность создавать, сотрудничать, мотивировать, побуждать и запускать

Рассказчики


Ценный работник обретет способность создавать, сотрудничать, мотивировать, побуждать и

запускать инициативы.
Успешный работник будущего — это виртуоз приобретения и передачи знаний, сплочения и улучшения рабочей среды.
Работник, рассказывающий истории о том, чего добилась организация, может укрепить корпоративную культуру и будет считаться ценным активом.
Слайд 93

Образ будущего управления Ценностный менеджмент. Ценности станут основным фактором при принятии

Образ будущего управления
Ценностный менеджмент.  Ценности станут основным фактором при принятии

решений. Таланты пойдут туда, где уважают их ценности.
(На пороге управленческой революции,  Ицхак Адизес)
Слайд 94

Российские менеджеры не успевают адаптироваться к современным реалиям, …до сих пор

Российские менеджеры


не успевают адаптироваться к современным реалиям, …до сих

пор пытаются изучить и применить теорию, которую преподают в ведущих бизнес-школах Запада, которые сами развиваются слишком медленно,.. анализируют старое, …Эдакий музей древностей или медицинский институт, студенты и сотрудники которого никогда не видели живых пациентов.
любые инновации …рождаются в поле — и там же изучаются и фиксируются…
(На пороге управленческой революции,  Ицхак Адизес)
Слайд 95

Дефицит В мире отчетливо просматривается дефицит ­моральных и этических лидеров (Менеджмент. Перезагрузка. Сергей Филонович)

Дефицит
В мире отчетливо просматривается дефицит ­моральных и этических лидеров
(Менеджмент. Перезагрузка. Сергей

Филонович)
Слайд 96

Структура Встречи Проектирование Встречи (замысел, отработка сценариев, программа ,тайминг и др.)

Структура Встречи

 
Проектирование Встречи (замысел, отработка сценариев, программа ,тайминг и др.)
Подготовка

модераторов
Анонс и подготовка Встречи
Приглашение на Встречу
Проведение Встречи
Шлейф после Встречи
Слайд 97

Целевые эффекты Встречи Встреча проектируется как мероприятие по достижению конкретных целевых

Целевые эффекты Встречи

 
Встреча проектируется как мероприятие по достижению конкретных

целевых эффектов силами самих приглашенных (её итоговое желаемое состояние - объединение людей, достигнутое их коллективными усилиями).
Слайд 98

Готовность к Встречи Определение готовности к встрече всех ее участников, уровня

Готовность к Встречи

  Определение готовности к встрече всех ее участников,

уровня допустимой нагрузки, степени необходимого предварительного информирования, необходимость сшивки понятийных разрывов и титульная тема события (фокус Встречи). До Встречи требуется выдерживать баланс готовности и интереса участников, определить реалистичную зону ближайшего развития.
Слайд 99

Эффект группы Проблема Цель

Эффект группы

Проблема
Цель

Слайд 100

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 101

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 102

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 103

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 104

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 105

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 106

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 107

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 108

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 109

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 110

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 111

Эффект группы +

Эффект группы

+

Слайд 112

Эффект группы + Группа

Эффект группы

+

Группа

Слайд 113

Группа Эффект группы

Группа

Эффект группы

Слайд 114

Способы активизации через социальные коммуникации

Способы активизации через
социальные коммуникации

Слайд 115

Слайд 116

Слайд 117

Слайд 118

Слайд 119

Слайд 120

Слайд 121

Слайд 122

Слайд 123

Слайд 124

Слайд 125

Слайд 126

Слайд 127

Слайд 128

Литература

Литература

Слайд 129

Алексей Николаевич Леонтьев

Алексей Николаевич Леонтьев

Слайд 130

Лев Семенович Выготский Алексей Николаевич Леонтьев

Лев Семенович Выготский

Алексей Николаевич Леонтьев

Слайд 131

Эрик Берн

Эрик Берн

Слайд 132

ПИТЕР Ф. ДРУКЕР Начинать с миссии – это первый урок, которому

ПИТЕР Ф. ДРУКЕР
Начинать с миссии – это первый урок, которому любая

компания может научиться у успешных некоммерческих организаций.
Успешные компании, начинают планирование вовсе не с финансовой отдачи, а с планов выполнения своей миссии.
.
Слайд 133

Я - Я Литература

Я - Я

Литература

Слайд 134

Адриаан Бекман

Адриаан Бекман

Слайд 135

Абрахам Маслоу

Абрахам Маслоу

Слайд 136

Дарио Салас Соммэр

Дарио Салас Соммэр

Слайд 137

Я - ТЫ Литература

Я - ТЫ

Литература

Слайд 138

Слайд 139

Христоф Бесемер

Христоф Бесемер

Слайд 140

Я - МЫ Литература

Я - МЫ

Литература

Слайд 141

Дэвид Майстер

Дэвид Майстер

Слайд 142

Харви Роббинс

Харви Роббинс

Слайд 143

Я - ВСЕ Литература

Я - ВСЕ

Литература

Слайд 144

Гюстав Лебон

Гюстав Лебон

Слайд 145

Литература

Литература

Слайд 146

Ари де Гиус Том Питерс называет мысли де Гиуса самыми глубокими

Ари де Гиус

Том Питерс называет мысли де Гиуса самыми глубокими

стратегическими принципами, которые ему приходилось встречать за 35 лет занятий вопросами организационного планирования.
Слайд 147

Мишель Фуко

Мишель Фуко

Слайд 148

Йеспер Кунде

Йеспер Кунде

- Предыдущая
Сложное предложение. Повторение
Следующая -
Анемии. Классификация анемий

Похожие презентации

Исследовательская работа на тему: «Школьные прозвища». Авторы: Баженова Елизавета, Земцева Алёна, у
Презентация на тему Инфляция: сущность, причины, измерение
Человек, индивид, личность
Презентация на тему "Математика, физика и информатика в шутку и в серьёз" скачать
Информационное молодежное агентство
Развлекательная игра «Смак» для учеников 6 – 7 классов Автор: Васильева Людмила Алексеевна, учитель биологии МОУ «Средняя обще
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации 10 класс
Классный час Символы нашего края.
Социологическое исследования
Чрезвычайные ситуации метеорологического характера. 7 класс
Автор : Ученик 6 а класса МОУ ООШ №7 Ланкевич Максим Руководитель: Журавлёва М.Ф., учитель начальных классов МОУ ООШ №7
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МБОУ СОШ № 151 г..НОВОСИБИРСКА ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ: «ТВОЁ НАСТРОЕНИЕ» Выполнила:
Социология как наука
Тема урока: Индивидуальные средства защиты личного состава от оружия массового поражения
Взаимодействие людей в различных группах и общностях
Социальный проект Назад в будущее
Ненаучное познание
Человек славен своими делами. Добро и доброта (обществознание)
Основные принципы и способы защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий, вследствие этих действий, а
Ассистивные технологии для слабослышащих людей
Презентация на тему "Самые большие самолеты" скачать
Презентация на тему "Пугачев и пугачевщина" скачать
Презентация на тему "Тема 10. Правонарушение" скачать бесплатно
Владимир Владимирович Путин – итоги правления
КУЗБАССУ – 70 ЛЕТ Экскурсия «Легенды Кузбасса»
Заглянем в кладовые Земли Окружающий мир 2 класс
Трудовая деятельность
Геймеры как субкультура
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть