Математика и окружающий мир - презентация к уроку Окружающий мир_

Слайд 2

Реши примеры 2 1 13 20 10 11 19 12 16

Реши примеры

2

1

13

20

10

11

19

12

16

6

Б

а

л

т

и

й

с

к

о

е

Слайд 3

Слайд 4

Сравнительная таблица

Сравнительная таблица

Слайд 5

? км t = 3 ч S = V * t

? км

t = 3 ч

S = V * t

? ч

12 км

t

= S : V

V = S : t

t = 3 ч

Слайд 6

Реши задачу Корабль и айсберг находились на расстоянии 300 км и

Реши задачу

Корабль и айсберг находились на расстоянии 300 км и

двигались навстречу друг другу. Через сколько часов произойдет встреча объектов, если корабль двигался со скоростью 80 км/ч, а айсберг со скоростью 70 км/ч.
Слайд 7

Реши задачу Корабль и рыбы плывут в одном и том же

Реши задачу

Корабль и рыбы плывут в одном и том же

направлении. Корабль движется со скоростью 80 км/ч, а рыбы плывут со скоростью 30 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут находиться объекты через 120 минут?
Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Экологическая задача На очистной станции фабрики работают насосы. Один насос работает

Экологическая задача

На очистной станции фабрики работают насосы. Один насос работает

с производительностью 150 л/ч, второй насос с производительностью 130 л/ч. Сколько воды смогут перекачать оба насоса за 3 часа, работая одновременно?
Слайд 11

Математическая загадка 1. 625 и 9 5. 894 и 3 2.

Математическая загадка

1. 625 и 9 5. 894 и 3
2.

3457 и 8 6. 597 и 12
3.238 и 25 7. 8346 и 15
4.5273 и 4 8. 2468 и 32
Слайд 12

К р ы л о в А. Н.

К

р

ы

л

о

в

А.

Н.

Слайд 13

Подведем итоги Что я повторял(а) на уроке? Что нового я сегодня

Подведем итоги

Что я повторял(а) на уроке?
Что нового я сегодня узнал(а) на

уроке?
Чем я заинтересовался(ась) на уроке?
О чём (ком) я хочу узнать побольше?
Оцени свою работу на уроке:

Я хорошо работал(а)!

Я плохо работал(а)!

Я старался(ась)!