Метод учебного проекта на уроках английского языка в профильных классах. Седых И.И. учитель английского языка МОУ гимназия №120

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
Метод учебного проекта на уроках английского языка в профильных классах. Седых И.И. учитель английского языка МОУ гимназия №120

Содержание

2. Основной задачей учителя является: Подготовить и выпустить в жизнь человека, умеющего находить и извлекать необходимую ему
3. С точки зрения учащегося учебный проект - это Возможность делать что - то интересное самостоятельно, в
4. С точки зрения учителя учебный проект - это Дидактическое средство, позволяющее обучать проектированию целенаправленной деятельности по
5. Структура учебного проекта: Включение ребенка в поисковую деятельность Выбор проблемы, постановка цели и задач Сбор и
6. Некоторые примеры проектов: Школа будущего Выставка экзотических животных Деньги и спорт Мода и окружающая среда Статья
7. Результаты анкетирования по учебникам ‘Move Ahead’ ‘Snapshot’ Каждый может проявить себя как, творческая личность Каждый включен
8. А вот, что говорят сами ученики Учебники интересные. Много творческих заданий, проектов Мне нравиться работать над
9. Профильные классы гимназии Гуманитарный Архитектурно – художественный Политехнический Естественнонаучный
10. Варианты презентации разными классами Архитектурные и политехнические предпочитают буклеты и презентации Power Point Гуманитарные классы буклеты
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Основной задачей учителя является:
Подготовить и выпустить в жизнь человека, умеющего находить

и извлекать необходимую ему информацию и усваивать её в виде знаний, т.е. формировать у учащихся информационную компетенцию.

Слайд 3

С точки зрения учащегося учебный проект - это
Возможность делать что -

то интересное самостоятельно, в группе или самому.
Поисковая деятельность позволяющая проявить себя, свои силы, знания, умения.
Публично показать свой результат.

Слайд 4

С точки зрения учителя учебный проект - это
Дидактическое средство, позволяющее обучать

проектированию целенаправленной деятельности по нахождению способов решения проблемы.

Слайд 5

Структура учебного проекта:
Включение ребенка в поисковую деятельность
Выбор проблемы, постановка цели и

задач
Сбор и переработка информации
Завершение работы, составление ‘порт фолио’ ученика
Защита проекта.

Слайд 6

Некоторые примеры проектов:
Школа будущего Выставка экзотических животных Деньги и спорт Мода и окружающая среда Статья

в газету

Слайд 7

Результаты анкетирования по учебникам ‘Move Ahead’ ‘Snapshot’
Каждый может проявить себя как,

творческая личность
Каждый включен в деятельность, которая ему ‘по душе’
Добывание знаний строиться на принципах проблемного обучения
Развивает навыки самостоятельной работы
Развивает умение самовыражения, самоопределения, самореализации и рефлексии
Воспитывает целеустремленность, инициативность…

Слайд 8

А вот, что говорят сами ученики
Учебники интересные.
Много творческих заданий, проектов
Мне нравиться

работать над проектом потому, что я все делаю сам
Запоминается надолго.

Слайд 9

Профильные классы гимназии
Гуманитарный
Архитектурно – художественный
Политехнический
Естественнонаучный

Слайд 10

Варианты презентации разными классами
Архитектурные и политехнические предпочитают буклеты и презентации Power

Point
Гуманитарные классы буклеты и рукописные варианты, а так же презентации в виде стихов и литературных кол лажей

Метод учебного проекта на уроках английского языка в профильных классах. Седых И.И. учитель английского языка МОУ гимназия №120

Содержание

Основной задачей учителя является:Подготовить и выпустить в жизнь человека, умеющего находить

С точки зрения учащегося учебный проект - этоВозможность делать что -

С точки зрения учителя учебный проект - этоДидактическое средство, позволяющее обучать

Структура учебного проекта:Включение ребенка в поисковую деятельностьВыбор проблемы, постановка цели и

Некоторые примеры проектов:Школа будущего Выставка экзотических животных Деньги и спорт Мода и окружающая среда Статья

Результаты анкетирования по учебникам ‘Move Ahead’ ‘Snapshot’Каждый может проявить себя как,

А вот, что говорят сами ученикиУчебники интересные.Много творческих заданий, проектовМне нравиться

Профильные классы гимназии Гуманитарный Архитектурно – художественныйПолитехническийЕстественнонаучный

Варианты презентации разными классамиАрхитектурные и политехнические предпочитают буклеты и презентации Power

Похожие презентации