«На мир смотрите добрыми глазами» (Нравственные отношения в семье)

Август 27, 2022

Главная
Обществознание
«На мир смотрите добрыми глазами» (Нравственные отношения в семье)

Содержание

2. Задачи: Совместное осмысление нравственных ценностей семьи Тренинг навыков нравственных отношений в семье как основы воспитания ребёнка
3. «Духовные примеры, несомненно, действуют сильнее хороших правил» Д.Локк
4. Формировать нравственность ребёнка в семье – значит определять то или иное отношение к различным нравственным ценностям:
5. Незавершённый тезис Человек счастлив, если… В хорошей семье всегда… Если бы я нашёл клад, то… Самое
6. «Нравственность – это актуально» Сумей преодолеть преграды, И боль, и призрачный успех. Живи, не требуя награды,
7. «Ты бойся словом хрупкий мир разрушить» Друзья мои! Внушайте людям веру! И чаще говорите: «Добрый день!»
8. Вопросы для обсуждения Какое отношение к теме собрания имеет этот фрагмент? Какие собственные ошибки вы увидели
9. Правило №1 нравственных отношений в семье Не критикуй! Побойся ранить словом!
10. «Добро должно быть бескорыстным» Свершая доброе деянье, Не жди добра в ответ. Сведёт такое ожиданье Добро
11. «Ступени» порядочности Не навреди другому Помоги другому даже в ущерб себе Живи по совести
12. Правило №2 Учите делать добро бескорыстно!
13. Чтение и нравственность «То, чему мы привыкли в детстве удивляться и сочувствовать, оставляет в нём глубокие
14. Правило №3 Читайте сами! Читайте вместе с ребёнком! Читайте всей семьёй!
15. О запрещённых и желательных выражениях в семье «Вот человек, что скажешь ты о нём?» Ответил друг,
16. «Запрещённые» выражения Я тысячу раз тебе говорил, что… Сколько раз надо повторять… Неужели тебе трудно запомнить,
17. Желательные выражения Ты у меня самый… С тобой мне хорошо… Я тебе так доверяю… У меня
18. Правило №4 Любите людей! Говорите о них хорошее!
19. Упражнения в нравственных поступках «Приучать дитя вникать в душевное состояние других людей, ставить себя на место
20. Правило №5 Формируйте нравственность поступками!
21. «Всё начинается с дома» Я помню нежность маминых прикосновений, Наш в добрый мир открытый дом. Счастливый
22. С.Соловейчик «Не обязательно страстно любить их, будь то любовь слепая или разумная. И не имеет значения,
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Задачи:
Совместное осмысление нравственных ценностей семьи
Тренинг навыков нравственных отношений в семье как

основы воспитания ребёнка
Получение опыта содержательного и конструктивного общения

Слайд 3

«Духовные примеры, несомненно, действуют сильнее хороших правил»
Д.Локк

Слайд 4

Формировать нравственность ребёнка в семье – значит определять то или иное

отношение к различным нравственным ценностям:

Индивидуалистическим или общественным
Вещно-предметным и духовным
Добру и злу
Созидательным и разрушительным

Слайд 5

Незавершённый тезис
Человек счастлив, если…
В хорошей семье всегда…
Если бы я нашёл клад,

то…
Самое главное в жизни - …
Нельзя прожить без…
Если бы я всё мог, то…

Слайд 6

«Нравственность – это актуально»
Сумей преодолеть преграды,
И боль, и призрачный

успех.
Живи, не требуя награды,
За свой поступок ради всех.
Ещё печалью мир простужен,
Исподтишка разит беда.
Ты должен быть кому-то нужен
Всегда – как хлеб или вода.
Быть добрым надо по привычке,
Не по расчёту. Пригодись
Хотя бы маленькой синичке -
Пусти её из клетки ввысь.

Слайд 7

«Ты бойся словом хрупкий мир разрушить»
Друзья мои!
Внушайте людям веру!

И чаще говорите: «Добрый день!»
И следуйте хорошему примеру:
Продляйте добрым словом
Жизнь людей!
В.Боков

Слайд 8

Вопросы для обсуждения
Какое отношение к теме собрания имеет этот фрагмент?
Какие собственные

ошибки вы увидели в этом откровении?
Какие чувства вы пережили, прослушав текст?

Слайд 9

Правило №1 нравственных отношений в семье

Не критикуй!
Побойся ранить

словом!

Слайд 10

«Добро должно быть бескорыстным»
Свершая доброе деянье,
Не жди добра в

ответ.
Сведёт такое ожиданье
Добро твоё на нет

Слайд 11

«Ступени» порядочности

Не навреди
другому
Помоги другому
даже в ущерб себе
Живи по совести

Слайд 12

Правило №2

Учите делать добро бескорыстно!

Слайд 13

Чтение и нравственность
«То, чему мы привыкли в детстве удивляться и

сочувствовать, оставляет в нём глубокие следы, и не для одного человека любимый герой книг детства сделался потом невидимым и иногда неосознаваемым руководителем жизни»
К.Ушинский

Слайд 14

Правило №3
Читайте сами!
Читайте вместе с ребёнком!
Читайте всей семьёй!

Слайд 15

О запрещённых и желательных выражениях в семье
«Вот человек, что скажешь

ты о нём?»
Ответил друг, плечами пожимая:
«Я с этим человеком незнаком,
Что про него хорошего я знаю
«Вон человек, что скажешь ты о нём?» -
Спросил я у товарища другого.
«Я с этим человеком незнаком.
Что я могу сказать о нём плохого?»
Р.Гамзатов

Слайд 16

«Запрещённые» выражения
Я тысячу раз тебе говорил, что…
Сколько раз надо повторять…
Неужели тебе

трудно запомнить, что…
Все люди…, а ты…
Что ты ко мне пристал…

Слайд 17

Желательные выражения
Ты у меня самый…
С тобой мне хорошо…
Я тебе так доверяю…
У

меня нет никого ближе тебя…
Посоветуй мне…
Я бы никогда не сумела сделать это без тебя…

Слайд 18

Правило №4
Любите людей!
Говорите о них хорошее!

Слайд 19

Упражнения в нравственных поступках
«Приучать дитя вникать в душевное состояние других

людей, ставить себя на место обиженного и чувствовать то, что он должен чувствовать – значит дать дитяти всю умственную возможность быть всегда справедливым»
К.Ушинский

Слайд 20

Правило №5
Формируйте нравственность
поступками!

Слайд 21

«Всё начинается с дома»
Я помню нежность маминых прикосновений,
Наш в

добрый мир открытый дом.
Счастливый смех и радость откровений,
Как хорошо мне было в нём!

Слайд 22

С.Соловейчик
«Не обязательно страстно любить их, будь то любовь слепая или

разумная. И не имеет значения, отказывают детям в чём-то, во всём или ни в чём не отказывают. Но очень важно, чтобы кто-нибудь из двух родителей или из четырёх дедушек и бабушек – хоть один! – любил людей. Только эта любовь к людям и передаётся детям: делает добрыми и отзывчивыми, только она одна обладает педагогической силой»

«На мир смотрите добрыми глазами» (Нравственные отношения в семье)

Содержание

Задачи:Совместное осмысление нравственных ценностей семьиТренинг навыков нравственных отношений в семье как

«Духовные примеры, несомненно, действуют сильнее хороших правил» Д.Локк

Формировать нравственность ребёнка в семье – значит определять то или иное

Незавершённый тезисЧеловек счастлив, если…В хорошей семье всегда…Если бы я нашёл клад,

«Нравственность – это актуально» Сумей преодолеть преграды, И боль, и призрачный

«Ты бойся словом хрупкий мир разрушить» Друзья мои! Внушайте людям веру!

Вопросы для обсужденияКакое отношение к теме собрания имеет этот фрагмент?Какие собственные

Правило №1 нравственных отношений в семье Не критикуй! Побойся ранить

«Добро должно быть бескорыстным» Свершая доброе деянье, Не жди добра в

«Ступени» порядочности Не навредидругомуПомоги другомудаже в ущерб себеЖиви по совести

Правило №2 Учите делать добро бескорыстно!

Чтение и нравственность «То, чему мы привыкли в детстве удивляться и

Правило №3 Читайте сами! Читайте вместе с ребёнком! Читайте всей семьёй!

О запрещённых и желательных выражениях в семье «Вот человек, что скажешь

«Запрещённые» выраженияЯ тысячу раз тебе говорил, что…Сколько раз надо повторять…Неужели тебе

Желательные выраженияТы у меня самый…С тобой мне хорошо…Я тебе так доверяю…У

Правило №4 Любите людей! Говорите о них хорошее!

Упражнения в нравственных поступках «Приучать дитя вникать в душевное состояние других

Правило №5 Формируйте нравственность поступками!

«Всё начинается с дома» Я помню нежность маминых прикосновений, Наш в

С.Соловейчик «Не обязательно страстно любить их, будь то любовь слепая или

Похожие презентации