Содержание и формы духовной деятельности Духовная жизнь общества и человека

Содержание

Слайд 2

СОЗДАНИЕ И ОСВОЕНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ Та сторона человеческой созидательной деятельности, которая

СОЗДАНИЕ И ОСВОЕНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ

Та сторона человеческой созидательной деятельности, которая нацелена

не на обработку «вещества природы», а на обработку «людей людьми», т. е. в конечном счёте на изменение качеств самих социальных субъектов, называется духовной деятельностью, а её продукты — духовными ценностями.
Слайд 3

Видимый образ и утилитарные практические функции не исчерпывают глубинной сущности этих

Видимый образ и утилитарные практические функции не исчерпывают глубинной сущности этих

вещей.

имеющие практическое назначение

определите утилитарное назначение этих предметов

Слайд 4

Философы утверждают, что главный отличительный признак духовных явлений заключается в их

Философы утверждают, что главный отличительный признак духовных явлений заключается в их

идеальности.

Вещественный материал, в который облекаются духовные ценности, выступает лишь формой воплощения сверхчувственного содержания.
Древнегреческий философ Платон создал учение об идеях, в котором духовные ценности, такие как благо, истина, красота, представлялись в виде автономного идеального мира, существующего параллельно с миром реальных вещей и определя-ющего сущность последних.

Слайд 5

Г. Гегель считал, что главное свойство духа — рефлексия, т. е.

Г. Гегель считал, что главное свойство духа — рефлексия, т. е. способность к самопознанию,

осмыслению действий.

Создавая произведе-ния культуры и искус-ства, люди опредмечивают в них свои знания, эмоции, жизненный опыт, свои идеалы, стремления и надежды.
Среди явлений духов-ной жизни Гегель особенно выделял язык, науку, религию, мораль, искусство, философию и право.

Усваивая культуру в про-цессе обучения и само-образования, люди, нао-борот, распредмечивают заключённые в ней ду-ховные ценности, рас-ширяя при этом свой ин-теллектуальный круго-зор, умножая и развивая индивидуальные твор-ческие способности.

Слайд 6

Духовная сфера современного общества. Духовная сфера деятельности с разви-тием общества обогатилась

Духовная сфера современного общества.

Духовная сфера деятельности с разви-тием общества обогатилась новыми

явлениями: мода и реклама, средства массовой информации, Интернет.
В конце XIX столетия была создана осо-бая философская наука о природе ценностей (или блага) — аксиология (от др.-греч. ἀξία — ценность).
Слайд 7

Особенности духовных ценностей имеют общественный характер (создаются в процессе общения, распространяются

Особенности духовных ценностей

имеют общественный характер (создаются в процессе общения, распространяются посредством

коммуникации и служат прежде всего повышению эффективности социальных взаимодействий).
в ходе потребления духовных ценностей их совокупный фонд не уменьшается, а увеличивается.
духовное общение возможно поверх пространственных и временных барьеров.
Слайд 8

содержание духовных ценностей объективно, т. е. не зависит от воли и

содержание духовных ценностей объективно, т. е. не зависит от воли и сознания

отдельного человека, потребление (а лучше сказать — освоение) ценностей духовной культуры носит индивидуальный, личный характер.
(Ф. Ницше и его последователи - нигилисты (от лат. слова nihil, что значит «отрицаю») выступили с тезисом об относительности всех духовных ценностей).
Одни и те же духовные ценности могут быть выражены (закодированы) с помощью разных знаковых систем.

Особенности духовных ценностей

Слайд 9

Такими знаковыми системами являются: слово, цвет, звук, движение, форма и т.п.

Такими знаковыми системами являются:
слово, цвет, звук, движение, форма и т.п.

Слайд 10

Основные исторические формы духовной деятельности религия мораль искусство наука философия право

Основные исторические формы духовной деятельности

религия
мораль
искусство
наука
философия
право
политическая

идеология

Историческими они называются потому, что отражают опре-делённую последовательность духовного становления человечества.
Каждая из этих форм удовлет-воряет специфические духовные запросы людей и использует своеобразные символические, знаковые средства выражения.

Слайд 11

Приведите примеры подобных попыток. В истории делались попытки насильствен-но «вытеснить» из

Приведите примеры подобных попыток.

     В истории делались попытки насильствен-но «вытеснить» из жизни общества

одни духовные ценности и заменить их другими, в частности
религию наукой,
мораль идеологией
(вспомните из школьного курса истории когда и где это происходило), однако, по большому счёту, они закончились безрезультатно.
Слайд 12

Какая форма духовной деятельности играет ведущую роль в современном обществе? Свой ответ обоснуйте.

Какая форма духовной деятельности играет ведущую роль в современном обществе?

Свой ответ

обоснуйте.
Слайд 13

Виды духовной деятельности специализированная духовная деятельность развивается и совер-шенствуется преиму-щественно професси-оналами

Виды духовной деятельности

специализированная духовная деятельность

развивается и совер-шенствуется преиму-щественно професси-оналами в стенах

спе-циализированных культурных учрежде-ний, таких как школа и университет, церковь, музей, библиотека, театр и т. п.

неспециализированная духовная деятельность

вся область духовных отношений, связанная с культурой труда, быта, досуга, семей-ного и личного обще-ния, выступает как неспециализирован-ная деятельность.

Слайд 14

Домашнее задание § 18

Домашнее задание

§ 18