Содержание
- 2. Готовність дитини до навчання Педагогічна Психологічна
- 3. ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ
- 4. Домашня діагностика “ЧИ ГОТОВА ВАША ДИТИНА ДО ШКОЛИ?”
- 5. Оцінювання знань і уявлень дитини Чи може дитина: Розповісти про свою країну, місто, в якому живе;
- 6. Чи доводилося дитині супроводжувати вас на пошту, до ощадкаси або магазину? Чи відвідувала дитина бібліотеку? Чи
- 7. Оцінювання розвитку пізнавальних процесів дитини Чи здатна ваша дитина зрозуміти та здійснити найпростішу класифікацію (наприклад: живі
- 8. Чи може дитина переказати історію, зберігши основну думку і послідовність подій? Чи легко дитина запам’ятовує невеликі
- 9. Чи може дитина помітити відсутність картинки, якщо їй спочатку показати серію картинок, а одну забрати? Чи
- 10. Оцінювання рівня пізнавальної активності дитини Чи виникає в дитини бажання роздивитися книги самостійно? Чи із задоволенням
- 11. Чи просить дитина навчити її чого-небудь або придбати їй пізнавальні книги, фільми, погратися в розвивальні ігри
- 12. Оцінювання мовленнєвого розвитку дитини Чи легко дитині відповідати на запитання дорослих? Чи може дитина пояснити слова
- 13. Чи чітко дитина вимовляє слова? Чи правильно побудоване мовлення дитини з граматичної точки зору?
- 14. Оцінювання підготовленості руки до письма Чи вміє дитина писати на папері без сильного натискання на олівець?
- 15. Чи вміє дитина вирізувати ножицями з тупими кінцями, причому рівно та не завдаючи собі й іншим
- 16. Оцінювання емоційно-вольового розвитку дитини Чи виглядає дитина веселою та задоволеною вдома і в колі своїх друзів?
- 17. Чи здатна дитина посидіти спокійно впродовж певного проміжку часу? Чи докладає дитина зусилля для подолання труднощів?
- 18. Оцінювання вміння дитини спілкуватися Чи бере участь дитина в грі інших дітей, чи ділиться з ними?
- 19. Чи вміє дитина стримувати агресивні імпульси на адресу інших людей? Чи поводиться дитина пристойно?
- 20. Оцінювання вмотивованості дитини до навчання в школі 1. Чи хоче дитина стати учнем або прагне ще
- 21. Вольова готовність дитини до навчання Чи належною мірою в дитини сформовані навички гігієни (зранку чистити зуби,
- 22. Чи вміє дитина утримувати увагу упродовж 15-20 хв., коли перебуває на самоті (під час читання вголос,
- 24. Скачать презентацию