Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать

Август 27, 2022

Главная
Обществознание
Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать

Содержание

2. Процесс восприятия предполагает отражение в сознании человека отдельных ощущений о предметах, ситуациях и событиях внешнего мира,
3. Восприятие мира и последующее суждение о нем не являются свободными от эмоций, мотиваций или представлений Восприятие
4. Культура и восприятие Зрительные иллюзии Мюллера-Лайера (вертикально горизонтальная) Теории происхождения иллюзий: 1. теория прямоугольного мира 2.
9. 19 век Гледстоун особенности цветовосприятия 1880 Гейгер (Берлин и Кей) история различения цветов 1901 Риверс/острова пролива
10. Для процесса коммуникации фактор первого впечатления имеет большое значение В постоянном общении начинает действовать фактор превосходства,
11. Фактор привлекательности Привлекательность определяется социально одобряемым типом и усилиями, затраченными на его получение Фактор отношения к
12. Культура и мышление Мышление – это распространение данного с целью создать новое (Бартлет) Это применение информации
13. Культура и интеллект Интеллект – совокупность способностей, умений, талантов и знаний + память, понимание, логика, словарь
14. Ж.Пиаже: интеллект – результат развития человека, которое имеет несколько стадий(сенсорно-моторная, предоперациональная, конкретно-операциональная, формализовано-операциональная), последняя из них
15. Стернберг 3 подтеории: контекстуальная, экспериментальная и компонентная Гарднер и Хатчисон 7 типов интеллекта: логико-математический, лингвистический, музыкальный,
16. Интеллект в разных культурах Китай – обладание хорошим умом и талантами, способность к подражанию, социальная ответственность
17. Измерение интеллекта Тесты на интеллект (Айзенк IQ, матрицы Равена 1938, культурно-свободный тест Кеттелла1967: кристаллический и текучий
18. Матрицы Равена
19. Исследование Кеттелла 1981
20. Коул « процессы мышления в разных культурах не отличаются друг от друга отличаются их ценности, представления
21. Способы приобретения, обработки и демонстрации знания Виткин, Берри 1975 Полезависимые и поленезависимые Сингха Индия фигуры животных
22. Embedded Figures test
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Процесс восприятия предполагает отражение в сознании человека отдельных ощущений о предметах,

ситуациях и событиях внешнего мира, в результате которого сенсорные данные отбираются и организуются таким образом, чтобы мы могли понять как очевидные, так и скрытые характеристики окружающего мира.

Восприятие и ощущения

Слайд 3

Восприятие мира и последующее суждение о нем не являются свободными от

эмоций, мотиваций или представлений
Восприятие человеком информации об окружающей среде осуществляется избирательно. Культурный и жизненный опыт, эмоции, воспитание, образование каждого человека индивидуальны и неповторимы

Особенности восприятия

Слайд 4

Культура и восприятие
Зрительные иллюзии Мюллера-Лайера (вертикально горизонтальная)
Теории происхождения иллюзий:
1. теория прямоугольного

мира
2. теория фронтально-горизонтального сокращения
3. теория физиологических различий

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

19 век Гледстоун особенности цветовосприятия
1880 Гейгер (Берлин и Кей) история различения

цветов
1901 Риверс/острова пролива Торрес цветовосприятие и названия цветов
30е гг.20 века Лурия и Выготский/Средняя Азия
1943 Бишувель/ Африка, бушмены-калахари

Исследования восприятия в разных культурах

Слайд 10

Для процесса коммуникации фактор первого впечатления имеет большое значение
В постоянном общении

начинает действовать фактор превосходства, в соответствии с которым происходит определение статуса партнера по коммуникации
Для определения этого параметра коммуникации служат два источника информации:
- внешность человека
- манера поведения

Восприятие и коммуникация

Слайд 11

Фактор привлекательности Привлекательность определяется социально одобряемым типом и усилиями, затраченными на

его получение
Фактор отношения к нам проявляется при общении в согласии или несогласии с нами

Восприятие и коммуникация

Слайд 12

Культура и мышление
Мышление – это распространение данного с целью создать новое

(Бартлет)
Это применение информации о чем-то известном для получения нового знания (Брунер)
Трудность изучения мышления – нельзя непосредственно наблюдать
Культурно-психологический и антропологический подходы
2 процесса в развитии интеллекта: ассимиляция ( интеграция новых внешних элементов) и аккомодация ( адаптация внутренних структур к новой внешней информации)

Слайд 13

Культура и интеллект
Интеллект – совокупность способностей, умений, талантов и знаний +

память, понимание, логика, словарь
Н.Л.Смирнова 1997 «Образ умного человека»: интеллект –
Способность к обучению из опыта
Способность адаптироваться в окружающей среде

Слайд 14

Ж.Пиаже: интеллект – результат развития человека, которое имеет несколько стадий(сенсорно-моторная, предоперациональная,

конкретно-операциональная, формализовано-операциональная), последняя из них – способность к абстрактно-логическому мышлению
Спирмен – Терстоун факторная теория интеллекта как совокупности факторов: вербальное мышление, пространственное понимание, скорость восприятия, богатство словаря.

Культура и интеллект

Слайд 15

Стернберг 3 подтеории: контекстуальная, экспериментальная и компонентная
Гарднер и Хатчисон 7 типов

интеллекта: логико-математический, лингвистический, музыкальный, пространственный, кинестетический, межличностный, внутриличностный
Гилфорд 150 факторов, 3 измерения интеллекта: оперативность, содержание, продуктивность

Теории интеллекта

Слайд 16

Интеллект в разных культурах
Китай – обладание хорошим умом и талантами, способность

к подражанию, социальная ответственность
Африка – твердость, осторожность, дружелюбие, знания, умения, навыки.
Россия, Япония – акцент на морально-этических характеристиках
США, Финляндия – ведущий когнитивный компонент
Культуры демонстративные и кооперативные

Слайд 17

Измерение интеллекта
Тесты на интеллект (Айзенк IQ, матрицы Равена 1938, культурно-свободный тест

Кеттелла1967: кристаллический и текучий интеллект)
Глик Либерия народ кпелле
General Adaptability Battery Classification Test Battery измерение специфических интеллектуальных способностей
Вернон 1969 Общий интеллект, сумма отдельных способностей (вербальный, пространственный, числовой и др.), которые развиваются в определенном контексте. Чем богаче контекст, тем выше общий интеллект

Слайд 18

Матрицы Равена

Слайд 19

Исследование Кеттелла 1981

Слайд 20

Коул « процессы мышления в разных культурах не отличаются друг от

друга отличаются их ценности, представления и способы классификации».
Общее: логические процессы, направленные на поиск причинно-следственных связей - когнитивное единство человечества
Различное: ситуация (среда) и исходные посылки (культурные мифы) мыслительных процессов, содержание мышления, отраженное в представления и ценностях людей

Культура и познание

Слайд 21

Способы приобретения, обработки и демонстрации знания
Виткин, Берри 1975 Полезависимые и поленезависимые
Сингха

Индия фигуры животных , вписанные в фон (лес, река)
Американцы европейского и азиатского происхождения – поленезависимые Аналитичный, рациональный, индивидуализированный стиль
Афроамериканцы, индейцы и американцы испанского происхождения – полезависимые. Синтетический, холистический стиль, ориентация на группу

Когнитивные стили

Слайд 22

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать

Содержание

Процесс восприятия предполагает отражение в сознании человека отдельных ощущений о предметах,

Восприятие мира и последующее суждение о нем не являются свободными от

Культура и восприятиеЗрительные иллюзии Мюллера-Лайера (вертикально горизонтальная)Теории происхождения иллюзий:1. теория прямоугольного

19 век Гледстоун особенности цветовосприятия1880 Гейгер (Берлин и Кей) история различения

Для процесса коммуникации фактор первого впечатления имеет большое значениеВ постоянном общении

Фактор привлекательности Привлекательность определяется социально одобряемым типом и усилиями, затраченными на

Культура и мышлениеМышление – это распространение данного с целью создать новое

Культура и интеллектИнтеллект – совокупность способностей, умений, талантов и знаний +

Ж.Пиаже: интеллект – результат развития человека, которое имеет несколько стадий(сенсорно-моторная, предоперациональная,

Стернберг 3 подтеории: контекстуальная, экспериментальная и компонентнаяГарднер и Хатчисон 7 типов

Интеллект в разных культурахКитай – обладание хорошим умом и талантами, способность

Измерение интеллектаТесты на интеллект (Айзенк IQ, матрицы Равена 1938, культурно-свободный тест