Содержание
- 2. Правонарушение. Проступок. Преступление. Цель: Формирование у старшеклассников гуманистического мировоззрения, осознание своих прав и прав других людей;
- 3. Тест «Мои шансы оступиться». Выберите подходящий Вам вариант ответа. Суммируйте баллы: 1. Когда я вижу у
- 4. Право – это система общеобязательных правил поведения, выработанных в обществе, за нарушение которых предусмотрена юридическая ответственность.
- 5. Правонарушение Признаки правонарушения: Деяние (осознанное действие (украл) или осознанное бездействие (не уплатил налоги)). Противоправность (противоречие действия
- 6. Проступок Виды проступков: Дисциплинарные (в сфере служебных отношений). Административные (посягающие на общественные отношения, связанные с государственным
- 7. Преступление Виды преступлений: По степени опасности: небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие, особо тяжкие. По характеру: корыстные
- 8. «Кривая дорожка» проступок правонарушение преступление Только слабые совершают преступления: сильному и счастливому они не нужны. (Вольтер)
- 9. Что же толкает подростков на совершение этих действий? Бедственное положение в семье, нужда «Легкая нажива» Желание
- 10. «Вы никогда не поймете причин правонарушений среди подростков, если не уясните себе одну очень важную истину:
- 11. Современный «Геркулес на распутье» «Добродетель» - дорога к счастью «Кривая дорожка»
- 13. Скачать презентацию