Разработка программ по вовлечению молодежи в социальную практику

Содержание

Слайд 2

Программа по вовлечению молодежи в социальную практику - это программа, которая

Программа по вовлечению молодежи в социальную практику - это

программа, которая имеет

своей целью позитивное изменение в личностях молодых людей – участников программы, создание атмосферы клубности, включение молодежи в организацию деятельности учреждения, в процесс управления им. При этом оказание конкретных социальных или досуговых услуг, организация массовых дел являются инструментом в реализации цели, а не самой целью.
Слайд 3

Заповеди автора программы по вовлечению молодежи в социальную практику:

Заповеди автора программы по вовлечению молодежи в социальную практику:

Слайд 4

ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММ: Порядок разработки и утверждения программ муниципального

ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММ:

Порядок разработки и утверждения программ муниципального

автономного учреждения молодежной политики «Объединение молодежных центров» - приказ комитета по социальной поддержке, взаимодействию с общественными организациями и делам молодежи администрации города Мурманска от 05.04.2013 № 667;
Основание для разработки программ – приказ комитета «О разработке программ МАУ МП «Объединение молодежных центров»
Слайд 5

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПРОГРАММЫ .

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПРОГРАММЫ

.

Слайд 6

ВВЕДЕНИЕ Необходимо доказать целесообразность данной программы, аргументированно описать проблему, которую предполагается

ВВЕДЕНИЕ

Необходимо доказать целесообразность данной программы, аргументированно описать проблему, которую предполагается решить

в ходе ее реализации, сопроводив текст результатами предварительного анкетирования, тестирования и т.д.
ОШИБКИ!!!
Введение представляет собой конспект учебников по возрастной психологии, истории и др.
Художественный стиль изложения материала
Отсутствие статистики, подтверждение актуальности проблемы
Отсутствие заключения о необходимости программы
Слайд 7

ОШИБКА!!! Глобальная постановка цели (недосягаемая, не определить достигнута ли она)

ОШИБКА!!!
Глобальная постановка цели (недосягаемая, не определить достигнута ли она)

Слайд 8

ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ ОШИБКИ!!! Не связаны с целью Несогласованность между собой

ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ

ОШИБКИ!!!
Не связаны с целью
Несогласованность между собой

Слайд 9

Слайд 10

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Социальный эффект – что мы планируем получить в результате

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Социальный эффект – что мы планируем получить в результате (З-У-Н)

ОШИБКА!!!
Не

связаны с поставленными задачами
Слайд 11

ФОРМЫ РАБОТЫ

ФОРМЫ РАБОТЫ

Слайд 12

МЕТОДЫ ГРУППОВОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ

МЕТОДЫ ГРУППОВОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ

Слайд 13

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ОШИБКИ!!! Занятия нелогично выстроены Темы занятий не соответствуют цели задачам

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

ОШИБКИ!!!
Занятия нелогично выстроены
Темы занятий не соответствуют цели задачам

Слайд 14

ДЕТАЛЬНОЕ ОПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ОШИБКИ!!! Не выделены упражнения, методы Загружено таблицами, конспектами

ДЕТАЛЬНОЕ ОПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
ОШИБКИ!!!
Не выделены упражнения, методы
Загружено таблицами, конспектами
Использование сложных, непонятных терминов
Использование

понятий «дети», «учащиеся»
Слайд 15

ПРИЛОЖЕНИЯ: Бланки тестов Ключ к тесту Конспекты лекций Объемные описания игр, упражнений Таблицы, схемы и др.

ПРИЛОЖЕНИЯ:

Бланки тестов
Ключ к тесту
Конспекты лекций
Объемные описания игр, упражнений
Таблицы, схемы и др.