Реабилитационный центр для детей. Отделения диагностики и психолого-педагогической помощи. Предоставление социальных услуг

Содержание

Слайд 2

Отделение предоставляет социальные услуги несовершеннолетним получателям социальных услуг бесплатно в соответствии

Отделение предоставляет социальные услуги несовершеннолетним получателям социальных услуг бесплатно в соответствии

с Законом РК от 16.12.2014г. № 1849-ЗРК и приказом Министерства здравоохранения и социального развития РК от 31.12.2014 № 2525.
Предоставление социальных услуг осуществляется в соответствии с Индивидуальной программой предоставления социальных услуг (ИППСУ) на основании договора о предоставлении социальных услуг, заключенного между МУ СО Центром «Родник» и законным представителем получателя услуг.
Слайд 3

Совершеннолетним гражданам (родителям, законным представителям) предоставление социальных услуг осуществляется бесплатно или

Совершеннолетним гражданам (родителям, законным представителям) предоставление социальных услуг осуществляется бесплатно или

за плату в соответствии с ЗРК от 16.12.2014г. № 1849-ЗРК, Постановлением Правительства РК от 18.12.2014 № 393-П, Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РК от 03.03.2015г. № 361.
Слайд 4

СПЕЦИАЛИСТЫ ОТДЕЛЕНИЯ: Заведующий отделением Специалисты по социальной работе Социальные педагоги Психологи

СПЕЦИАЛИСТЫ ОТДЕЛЕНИЯ:

Заведующий отделением
Специалисты по социальной работе
Социальные педагоги
Психологи
Логопед
Учитель-дефектолог
Руководитель кружка
Концертмейстер
Социальные работники

Слайд 5

СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛУГИ: Полустационарные социальные услуги совершеннолетним и несовершеннолетним гражданам; Социальные услуг

СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛУГИ:

Полустационарные социальные услуги совершеннолетним и несовершеннолетним гражданам;
Социальные услуг на дому;
Срочные

социальные услуги;
Платные социальные услуги.
Слайд 6

НА СОЦИАЛЬНОМ ОБСЛУЖИВАНИИ НА 01.04.2017Г. СОСТОИТ Невского: 193 ребенка 147 родителей

НА СОЦИАЛЬНОМ ОБСЛУЖИВАНИИ НА 01.04.2017Г. СОСТОИТ

Невского: 193 ребенка
147 родителей
Мелентьевой:77 детей

69 родителей
Всего: 270 детей
216 родителей
Слайд 7

ФОРМЫ РАБОТЫ: Индивидуальные занятия; Групповые занятия; Консультации; Подростковый клуб; Мастер-классы; Досуговые

ФОРМЫ РАБОТЫ:

Индивидуальные занятия;
Групповые занятия;
Консультации;
Подростковый клуб;
Мастер-классы;
Досуговые мероприятия;
Открытые занятия для родителей;
Проведение летних
оздоровительных

площадок.
Слайд 8

УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ В своей работе определяет приоритетные направления работы: - обеспечение интеллектуального

УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ

В своей работе определяет приоритетные направления работы:
- обеспечение интеллектуального и личностного

развития детей с учетом коррекции нарушений развития и индивидуальных особенностей;
-становление способности к сотрудничеству с взрослыми и детьми в разнообразной деятельности;
- развитие речи, особенно ее коммуникативной функции;
- консультативно-методическая поддержка родителей (лиц, их заменяющих).
Слайд 9

Форма работы учителя-дефектолога с детьми с нарушениями развития, индивидуальная что позволяет

Форма работы учителя-дефектолога с детьми с нарушениями развития, индивидуальная что

позволяет учесть все особенности конкретного ребенка и соответственно улучшает качество конечного результат коррекционной работы.
В своей работе учитель-дефектолог использует традиционные и нетрадиционные приемы, т. к. состав детей неоднороден и практически каждый ребенок требует индивидуального подхода, подбора пособий, структуры занятия и т.п.
Слайд 10

На индивидуальных занятиях проводится работа по развитию общей и мелкой моторики;

На индивидуальных занятиях проводится работа по развитию общей и мелкой

моторики; пространственного представления; слухового, зрительного восприятия; мышления, памяти, воображения, речи и т.д.
Не маловажной задачей в работе учителя-дефектолога является то, что необходимо мобилизовать усилия родителей на активное участие в реабилитационном процессе, создать вокруг ребенка атмосферу постоянной поддержки, искренней заинтересованности и сотрудничества с их стороны.
Слайд 11

Доски «Бизиборд» изготовлены Учителем-дефектологом Костиной М.Г. Эти доски помогут развивать мышление,

Доски «Бизиборд» изготовлены Учителем-дефектологом Костиной М.Г. Эти доски помогут развивать мышление,

логику, сообразительность, мелкую моторику, усидчивость.

Еще одним направлением работы учителя-дефектолога, является создание пособий для работы с детьми, которые носят как обучающий так и развивающий характер, и конечно же незаменимым помощником в работе.

Дерево «Времена года»

Игра «Ходилки»

Игра «Собери бусы»

Слайд 12

«Создай эмоцию» Упражнение «Солнышко»

«Создай эмоцию»

Упражнение «Солнышко»

Слайд 13

СЕНСОРНАЯ КОМНАТА:

СЕНСОРНАЯ КОМНАТА:

Слайд 14

ЛЕКОТЕКА Посещают лекотеку дети с различными нарушениями (двигательными, умственными, коммуникативными, и

ЛЕКОТЕКА

Посещают лекотеку дети с различными нарушениями (двигательными, умственными, коммуникативными, и др.),

а также члены их семей.

Игровые сеансы позволяют этим детям в безопасной ситуации пополнить свой эмоциональный и социальный опыт, получить новые знания и совершенствовать полученные навыки, выражать мысли и чувства. И в этом малышам и их родителям помогают педагоги отделения.

Используя материал лекотеки, специалисты вместе с родителями подбирают адекватные средства общения с ребенком, формируют зону ближайшего развития с учетом его особенностей, помогают подготовить к обучению в образовательном учреждении.
Работа в лекотеке проводится по расписанию 1-2 раза в неделю индивидуально или в небольшой подгруппе.

Слайд 15

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ: «Кроха» «Дошколенок» Занятия с логопедом «Солнечный зайчик» «Чудо творчества»

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ:

«Кроха»

«Дошколенок»

Занятия с логопедом

«Солнечный зайчик»

«Чудо творчества»

Слайд 16

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: «Подари улыбку ребенку» реализуемым Карельским региональным общественным фондом поддержки

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

«Подари улыбку ребенку» реализуемым Карельским региональным общественным фондом поддержки благотворительных,

социальных, культурных, образовательных инициатив «Петрозаводск».

«История одной книги» направлен на развитие познавательной и социальной активности детей с ограниченными возможностями через исследовательскую и практическую деятельности в процессе создания книги.

Слайд 17

– это процесс вхождения человека в сферу культуры, культурная среда, достижение

– это процесс вхождения человека в сферу культуры, культурная среда, достижение

гармонии с окружающим миром, обществом и с самим собой.
На базе отделения проводятся различного рода праздничные мероприятия, являющиеся составной частью работы в рамках социокультурной реабилитации детей.

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ

Слайд 18

ЛЕТНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ

ЛЕТНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ

Слайд 19

ГДЕ НАЙТИ ИНФОРМАЦИЮ О НАС http://rodnik-ptz.ru/ - сайт учреждения vk.com/club36124990 – группа в Контакте

ГДЕ НАЙТИ ИНФОРМАЦИЮ О НАС

http://rodnik-ptz.ru/ - сайт учреждения
vk.com/club36124990 – группа в

Контакте