Социальная сфера. Семья

Содержание

Слайд 2

Семья Функции семьи: Репродуктивная – воспроизводство рода Воспитательная – воспитание детей

Семья

Функции семьи:
Репродуктивная – воспроизводство рода
Воспитательная – воспитание детей
воспроизводства рабочей силы
хозяйственно-бытовая –

ведение совместного хозяйства
досуговая
эмоционально-психологической защиты
Поддержка старых или детей

малая группа, основанная на браке и кровном родстве

Слайд 3

Типы семьи Однопоколенная (муж -жена) Двухпоколенная (нуклеарная) Многопоколенная Традиционная (патриархальная) Демократическая

Типы семьи

Однопоколенная (муж -жена)
Двухпоколенная (нуклеарная)
Многопоколенная
Традиционная (патриархальная)
Демократическая

Слайд 4

Тенденции в развитии современной семьи Женщины приобрели большую экономическую самостоятельность, но

Тенденции в развитии современной семьи

Женщины приобрели большую экономическую самостоятельность, но им

стало труднее выполнять семейные обязанности
Увеличивается число разводов
Сокращается рождаемость
Растет число гражданских браков
Слайд 5

Задания: Выберите верные суждения о семье и её функциях и запишите

Задания:

Выберите верные суждения о семье и её функциях и запишите цифры,

под которыми они указаны.
 1) Семьи расширенного типа включают в себя три и более поколения кровных родственников.
  2) Досуговая функция семьи проявляется в предоставлении определённого социального статуса членам семьи, в выполнении роли социального лифта. 
   3) Семья является основным агентом вторичной социализации.
 4) Семья призвана создать условия для физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития ребёнка.
   5) Члены семьи связаны общностью быта, взаимной материальной и моральной ответственностью.
Слайд 6

Запишите слово, пропущенное в таблице. Семья и её роль в жизни общества

Запишите слово, пропущенное в таблице.
Семья и её роль в жизни общества

Слайд 7

В ходе социологических опросов молодых семей в 2005 и 2015 гг.

В ходе социологических опросов молодых семей в 2005 и 2015 гг.

предлагалась такая формулировка
одного из пунктов анкеты: «Что могло бы повлиять на Ваше решение в ближайшие два-три года родить
хотя бы одного ребёнка? Какое из следующих высказываний точнее всего описывает Ваше отношение к
этой проблеме?». Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.
Какие выводы можно сделать на основании данных таблицы? Запишите цифры, под которыми они указаны.
  1) В 2015 г. положительное решение этого вопроса для примерно половины опрошенных зависело от повышения зарплаты.
  2) Доля семей, на чьё решение может повлиять улучшение жилищных условий, за 10 лет осталась неизменной.
  3) Доля семей, чьё решение не будет зависеть ни от каких условий, возросла в 2015 г. в сравнении с 2005 г.
 4) Как в 2005 , так и 2015 году на решение этого вопроса в первую очередь могло повлиять увеличение государственной поддержки семей с несовершеннолетними детьми.
 5) В 2015 г. доля тех, кто связывали решение этого вопроса с улучшением жилищных условий, была больше доли тех, на чьё решение могла повлиять стабилизация цен на самые необходимые товары.
Слайд 8

СТРАТИФИКАЦИЯ Деление общества на группы Страта – социальная группа

СТРАТИФИКАЦИЯ

Деление общества на группы
Страта – социальная группа

Слайд 9

Социальная структура традиционного общества Сословия – социальные группы, положение которых закреплялось

Социальная структура традиционного общества

Сословия – социальные группы, положение которых закреплялось законом

и передавалось по наследству
Касты – замкнутые группы людей, занимающиеся традиционным видом деятельности, связанные происхождением и правовым статусом

Россия: дворяне, духовенство, купцы, мещане, крестьяне

Индия: брахманы, кшатрии, вайшьи, шудры

Слайд 10

Класс К.Маркс и В.Ленин место класса в исторически определенной системе общественного

Класс

К.Маркс и В.Ленин
место класса в исторически определенной системе общественного производства
роль класса

в общественной организации труда
отношение класса к собственности на средства производства
размер и доля общественного богатства, которой располагает класс

рабы и рабовладельцы, крестьяне и феодалы,
рабочие и капиталисты

М. Вебер (1864-1920): между классами рабочих и капиталистов
существует многочисленный средний класс

Слайд 11

Сегодня классовый подход определяется количеством денег Класс – богатых Средний класс Низший класс или бедные

Сегодня классовый подход определяется количеством денег
Класс – богатых
Средний класс
Низший

класс или бедные
Слайд 12

Средний класс Граждане, обладающие экономической независимостью Собственники предприятий, представители высокооплачиваемых профессий

Средний класс

Граждане, обладающие
экономической
независимостью

Собственники предприятий,
представители высокооплачиваемых
профессий

Делают общество
стабильным

Возникающие проблемы решают
через институты гражданского

общества

Составляют 60-80%
населения

В России 12-15%

Слайд 13

Страты Стратификация – процесс, в результате которого группы людей оказываются неравными

Страты

Стратификация – процесс, в результате которого группы людей оказываются неравными друг

другу и объединяются в иерархически расположенные слои

лат. «слои»

П. Сорокин

объединение по статусным признакам: имущество, власть, образование, профессия…

М. Вебер: три компонента неравенства –
имущественное неравенство,
неодинаковый престиж,
различный объем власти

типы социальной стратификации

Слайд 14

Слои в современном российском обществе Элита (олигархи, высшая бюрократия, генералитет) –

Слои в современном российском обществе

Элита (олигархи, высшая бюрократия, генералитет) – 3-5%
Средний

слой (мелкие и средние бизнесмены, работники торговли, сервиса) – 12-15%
Базовый слой (интеллигенция, технический персонал, крестьяне, рабочие) – 60-70%
Нижний слой (пожилые, инвалиды, иждивенцы, безработные, беженцы) – 10-15%
Десоциализированное дно или андеркласс (воры, бандиты, киллеры, бомжи, наркоманы, алкоголики, проститутки) – 3-5%