Я есть грут

Август 11, 2022

Содержание

2. Бремя доказательства Критерий Цели или Ценности актора, указанного в теме Причины как указанное действие уникально помогает
3. КТО Я? Личность Организация Институт Государство Международные организации Мировое сообщество
4. Личность Базовые потребности Контекстуальные потребности (профессия, религия, идеология, и т.п.) * ПФ. В случае, если у
5. Организация Формальные (имеющие цель) Неформальные (объединение по ценностям) ЭПСЧ атеисты должны отстаивать замену уроков основы православной
6. Институт Суть института (зачем он нужен?) Выборы, пенитенциарная система ЭП запретит частное финансирование политических партий.
7. Государство Элиты -> интересы личностей Институт -> интересы населения Внутренние интересы Внешние интересы ($ и т.п.)
8. Мировое сообщество Может хочет этого: гуманизм Демократия Суверенитет Безопасность ЭПСЧ мировое сообщество должно полностью закрывать границы
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Бремя доказательства
Критерий
Цели или
Ценности актора, указанного в теме
Причины
как

указанное действие уникально помогает достичь эти цели или реализовать эти ценности

Слайд 3

КТО Я?
Личность
Организация
Институт
Государство
Международные организации
Мировое сообщество

Слайд 4

Личность
Базовые потребности
Контекстуальные потребности (профессия, религия, идеология, и т.п.)
* ПФ. В случае,

если у представителя этнического меньшинства есть возможность поступить в престижный колледж, где преимущественно учатся представители этнического большинства, либо поступить в обычный колледж «для своих» (где, скорее всего, большинство учащихся – представители такого же этнического меньшинства), ЭПСЧ правильным выбором будет первый вариант.

Слайд 5

Организация
Формальные (имеющие цель)
Неформальные (объединение по ценностям)
ЭПСЧ атеисты должны отстаивать замену

уроков основы православной культуры (и похожие предметы, в т.ч. связанные с другими религиями) на сравнительное религиоведение, а не полную их отмену.ЭПСЧ атеисты должны отстаивать замену уроков основы православной культуры (и похожие предметы, в т.ч. связанные с другими религиями) на сравнительное религиоведение, а не полную их отмену.

Слайд 6

Институт
Суть института (зачем он нужен?)
Выборы, пенитенциарная система
ЭП запретит частное финансирование

политических партий.

Слайд 7

Государство
Элиты -> интересы личностей
Институт -> интересы населения
Внутренние интересы
Внешние интересы ($

и т.п.)
ЭП в лице Японии откажется от 9 статьи конституции

Слайд 8

Мировое сообщество
Может хочет этого:
гуманизм
Демократия
Суверенитет
Безопасность
ЭПСЧ мировое сообщество должно полностью закрывать

границы стран на время гражданской войны (кроме случаев вывода беженцев)

Я есть грут

Содержание

Бремя доказательстваКритерий Цели или Ценности актора, указанного в теме Причины как

КТО Я?ЛичностьОрганизацияИнститутГосударствоМеждународные организацииМировое сообщество

ЛичностьБазовые потребностиКонтекстуальные потребности (профессия, религия, идеология, и т.п.)* ПФ. В случае,

ОрганизацияФормальные (имеющие цель)Неформальные (объединение по ценностям) ЭПСЧ атеисты должны отстаивать замену

ИнститутСуть института (зачем он нужен?) Выборы, пенитенциарная система ЭП запретит частное финансирование

ГосударствоЭлиты -> интересы личностейИнститут -> интересы населенияВнутренние интересы Внешние интересы ($

Мировое сообществоМожет хочет этого:гуманизмДемократияСуверенитет Безопасность ЭПСЧ мировое сообщество должно полностью закрывать

Похожие презентации