Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение

Август 21, 2022

Главная
ОБЖ
Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение

Содержание

2. Безопасность Техника безопасности при работе с компьютером – требования ГОСТов, инструкций по охране труда и прочих
3. Вредные и опасные факторы при работе с компьютером повышенная температура поверхностей ПК; повышенная или пониженная температура
4. Вредные и опасные факторы при работе с компьютером (продолжение) повышенная напряженность электрического поля; отсутствие или недостаток
5. Техника безопасности в компьютерном классе Начинать работу в компьютерном кабинете студентам разрешается после ознакомления с правилами
6. Правила безопасности для начала работы с оборудованием Запрещается заходить в класс с продуктами питания, громоздкими вещами,
7. Правила безопасности во время работы Необходимо бережно и аккуратно обращаться с оборудованием.. При выявлении неисправностей в
8. Запрещено в компьютерном классе Пользоваться сломанной аппаратурой. Соединять, отключать какие-либо кабели и провода. Работать, когда открыты
9. Запрещено в компьютерном классе (продолжение) Вносить в класс верхнюю одежду. Приносить портфель или сумку к месту
10. Запрещено без позволения преподавателя Запускать компьютер и прочую аппаратуру; отключать её. Пользоваться информационными носителями. Подключать к
11. Правила безопасности после завершения работы в компьютерном классе Сдать выполненное задание. Не отвлекать других учеников. По
12. Гигиена Система гигиенических требований Вредное воздействие компьютерной системы на организм человека является комплексным: Параметры монитора оказывают
13. Требования к видеосистеме Монитор компьютера должен удовлетворять следующим международным стандартам безопасности: по уровню электромагнитных излучений —
14. Требования к рабочему месту Монитор устанавливается прямо перед пользователем. Рабочий стол и посадочное место должны иметь
15. Требования к организации занятий Монитор компьютера следует располагать так, чтобы задней стенкой он был обращен к
16. Эргономика
17. История эргономики Эргономика возникла в 1920-х годах, в связи со значительным усложнением техники, которой должен управлять
18. Виды совместимости среды «человек-машина» Антропометрическая совместимость — учёт размеров тела человека, возможности обзора внешнего пространства, положения
19. Рабочее место Следует сидеть прямо и опираться спиной о спинку кресла. Колени - на уровне бедер
20. Ресурсосбережение Сущность ресурсосберегающей деятельности заключается в комплексном использовании ресурсов, максимальном устранении всех видов потерь, более полном
21. Ресурсосбережение (продолжение) Экономическая задача: определение эффективных форм организации производства, постоянный учет наличия, движения и расходования ресурсов,
22. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места Требования к микроклимату Температура воздуха должна быть в холодный период
23. Требования к освещению помещений и рабочих мест В компьютерных классах должно быть естественное и искусственное освещение.
24. Требования к шуму и вибрации в помещениях Уровни шума на рабочих местах не должны превышать 50
25. Требования к организации и оборудованию рабочих мест Рабочие места с персональными компьютерами нужно располагать так, чтобы
26. Требования к организации и оборудованию рабочих мест (продолжение) Экран должен располагаться ниже уровня глаз пользователя. Клавиатура
28. Скачать презентацию

Слайд 2

Безопасность
Техника безопасности при работе с компьютером – требования ГОСТов, инструкций по

охране труда и прочих утвержденных госорганами документов.

Слайд 3

Вредные и опасные факторы при работе с компьютером
повышенная температура поверхностей ПК;
повышенная

или пониженная температура воздуха рабочей зоны;
выделение в воздух рабочей зоны ряда химических веществ;
повышенная или пониженная влажность воздуха;
повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание;
повышенный уровень статического электричества;
повышенный уровень электромагнитных излучений;

Слайд 4

Вредные и опасные факторы при работе с компьютером (продолжение)
повышенная напряженность электрического

поля;
отсутствие или недостаток естественного света;
недостаточная искусственная освещенность рабочей зоны;
повышенная яркость света;
повышенная контрастность;
прямая и отраженная блесткость;
зрительное напряжение;
монотонность трудового процесса;
нервно-эмоциональные перегрузки.

Слайд 5

Техника безопасности в компьютерном классе
Начинать работу в компьютерном кабинете студентам разрешается после ознакомления

с правилами и объяснениями преподавателя, прохождения инструктажа по технике безопасной работы и расписки в журнале регистрации инструктажа.
Во время использования оборудования следует остерегаться:
удара током;
разного рода травм и механических повреждений.

Слайд 6

Правила безопасности для начала работы с оборудованием
Запрещается заходить в класс с продуктами

питания, громоздкими вещами, в головных уборах и верхней одежде.
Запрещается заходить в компьютерный класс в грязной одежде и обуви.
Не разрешается беседовать, отвлекать соседей, шуметь.
Запрещается вставать с места, ходить и бегать по классу.
Персональные гаджеты студентов необходимо отключать и убирать в сумки.
Нельзя использовать несколько компьютеров в течение одного учебного занятия.
Внимательно осмотреть оборудование.
Нельзя включать или выключать оборудование без позволения преподавателя.

Слайд 7

Правила безопасности во время работы
Необходимо бережно и аккуратно обращаться с оборудованием..
При выявлении неисправностей

в оборудовании незамедлительно сообщить преподавателю.
Не разрешается самостоятельно пытаться починить технику.
Использовать компьютер только для выполнения заданий, данных преподавателем.
Держать правильную осанку.
Соблюдать оптимальную дистанцию между глазами и экраном компьютера.
Не устанавливать в настройках экрана яркость на максимум.
При возникновении чрезвычайной ситуации необходимо сохранять спокойствие и выполнять указания преподавателя.

Слайд 8

Запрещено в компьютерном классе
Пользоваться сломанной аппаратурой.
Соединять, отключать какие-либо кабели и провода.
Работать, когда открыты кожухи компьютерных

устройств.
Прикасаться к экрану и тыльной стороне монитора и проводам, проводящим электрический ток.
Прикасаться к автоматам защиты и сигнализационным устройствам.
Во время работы с техникой прикасаться в батареям в кабинете, трубам и т. д.
Самовольно пытаться починить неисправную клавиатуру.
Слишком сильно давить на кнопки и ударять по ним.
Использовать посторонние предметы для нажатия на кнопки и клавиши.
Перемещать парты, а также стоящие на них мониторы и системные блоки.

Слайд 9

Запрещено в компьютерном классе (продолжение)
Вносить в класс верхнюю одежду.
Приносить портфель или сумку

к месту работы за компьютером.
Оставлять в проходах между столами сумки.
Бегать по кабинету.
Класть на монитор, клавиатуру или системный блок любые предметы.
Трогать аппаратуру мокрыми или испачканными руками.
Работать с оборудованием во влажной одежде.
Пользоваться компьютером при плохом освещении.
Слишком долго находиться за компьютером.

Слайд 10

Запрещено без позволения преподавателя
Запускать компьютер и прочую аппаратуру; отключать её.
Пользоваться информационными носителями.
Подключать

к компьютерам посторонние устройства.
Брать с преподавательского стола документы, книги, аппаратуру.
Использовать компьютер и другое оборудование преподавателя.

Слайд 11

Правила безопасности после завершения работы в компьютерном классе
Сдать выполненное задание.
Не отвлекать

других учеников.
По окончании занятия собрать свои вещи и покинуть кабинет.

Слайд 12

Гигиена
Система гигиенических требований
Вредное воздействие компьютерной системы на организм человека является комплексным:
Параметры

монитора оказывают влияние на органы зрения.
Оборудование рабочего места влияет на органы опорно-двигательной системы.
Характер расположения оборудования в компьютерном классе и режим его использования влияет на общее психофизиологическое состояние организма и на органы зрения.

Слайд 13

Требования к видеосистеме
Монитор компьютера должен удовлетворять следующим международным стандартам безопасности:
по уровню

электромагнитных излучений — ТСО 95;
по параметрам качества изображения — ТСО 99.
Монитор необходимо устанавливать без отражения общего света от его экрана в сторону пользователя.
Расстояние от экрана монитора до глаз пользователя должно составлять от 50 до 70 см.
Для работы с текстами минимально допустима частота кадров 72 Гц. Для работы с графикой рекомендуется от 85 Гц и выше.

Слайд 14

Требования к рабочему месту
Монитор устанавливается прямо перед пользователем.
Рабочий стол и посадочное

место должны иметь такую высоту, чтобы уровень глаз пользователя находился чуть выше центра монитора.
Рекомендуется установка подставки для ног.

Для работы с ПК используются специальные компьютерные столы.
Желательно предоставить рабочее кресло с подлокотниками.
Рекомендуется применять коврик для мыши.

Слайд 15

Требования к организации занятий
Монитор компьютера следует располагать так, чтобы задней стенкой

он был обращен к стене помещения.

Устройства бесперебойного питания следует располагать как можно дальше от посадочных мест пользователей.
Продолжительность работы с компьютером для школьников старших классов – 30 минут, для младших классов – 20 минут.

Слайд 16

Эргономика

Слайд 17

История эргономики
Эргономика возникла в 1920-х годах, в связи со значительным усложнением

техники, которой должен управлять человек в своей деятельности. Термин «эргономика» был принят в Великобритании в 1949 году/ В СССР в 1920-е годы предлагалось название «эргология».
Современная эргономика изучает действия человека в процессе работы, скорость освоения им новой техники, затраты его энергии, производительность и интенсивность при конкретных видах деятельности и подразделяется на:
Микроэргономика - занимается исследованием и проектированием систем «человек-машина».
Мидиэргономика - исследует производственные взаимодействия на уровне рабочих мест и производственных задач. К ведению мидиэргономики относится проектирование структуры организации помещений, планирование и установление расписания работ, гигиена и безопасность труда.
Макроэргономика - исследует и проектирует систему в целом, учитывая все факторы: технические, социальные, организационные. Целью макроэргономики является гармоничная, согласованная и надежная работы всей системы, "как единого организма".

Слайд 18

Виды совместимости среды «человек-машина»
Антропометрическая совместимость — учёт размеров тела человека, возможности обзора

внешнего пространства, положения оператора при работе.
Сенсомоторная совместимость — учёт скорости моторных операций человека и его реакций на различные виды раздражителей.
Энергетическая совместимость — учёт силовых возможностей человека при определении усилий, прилагаемых к органам управления.
Психофизиологическая совместимость — учёт реакции человека на цвет, цветовую гамму, частотный диапазон подаваемых сигналов, форму и другие эстетические параметры машины.

Слайд 19

Рабочее место
Следует сидеть прямо и опираться спиной о спинку кресла.
Колени

- на уровне бедер или немного ниже.
Нельзя скрещивать ноги, класть ногу на ногу.

Необходимо сохранять прямой угол в области локтевых, тазобедренных и голеностопных суставов.
Экран монитора должен находиться от глаз пользователя на 60-70 см.
Не располагайте рядом с монитором блестящие и отражающие свет предметы.
Поверхность экрана должна быть чистой и без световых бликов.

Слайд 20

Ресурсосбережение
Сущность ресурсосберегающей деятельности заключается в комплексном использовании ресурсов, максимальном устранении всех

видов потерь, более полном вовлечении в хозяйственный оборот вторичных материальных и энергетических ресурсов.

Слайд 21

Ресурсосбережение (продолжение)
Экономическая задача: определение эффективных форм организации производства, постоянный учет наличия, движения

и расходования ресурсов, управление затратами, внедрение прогрессивных стимулов экономии ресурсов, политики ценообразования и сбыта.
Техническая задача: научно обоснованный выбор ресурсоэкономичных технических средств на стадиях производства и эксплуатации с оптимальными показателями долговечности, безотказности, ремонтопригодности и сохраняемости.
Технологическая задача: разработка безотходных и малооперационных технологий, обеспечивающих при минимальном потреблении ресурсов формирование, требуемых качественных характеристик производимой продукции.
Экологическая задача: установление гармоничного взаимодействия агропромышленного производства с окружающей средой на основе восстановления почвенного плодородия, энергоресурсов, водного баланса и минеральных ресурсов.

Центральными звеньями ресурсосбережения являются экономика, техника, технология и экология:

Слайд 22

Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места Требования к микроклимату
Температура воздуха должна быть

в холодный период года – 22-24˚С, в теплый период – 20-25˚С.
Относительная влажность – 40-60%, скорость движения воздуха – 0,1 м/с.
Для поддержания микроклимата используется система отопления и кондиционирования воздуха.
Для повышения влажности воздуха следует применять увлажнители воздуха или емкости с питьевой водой.

Слайд 23

Требования к освещению помещений и рабочих мест
В компьютерных классах должно быть

естественное и искусственное освещение.
Искусственное освещение в помещениях должно осуществляться системой общего равномерного освещения.
Допускается установка светильников местного освещения для подсветки документов.
В помещениях следует проводить чистку стекол и светильников не реже двух раз в год и проводить своевременную замену перегоревших ламп.

Слайд 24

Требования к шуму и вибрации в помещениях
Уровни шума на рабочих местах

не должны превышать 50 дБА.
Снизить уровень шума в помещениях можно использованием однотонных занавесок из плотной ткани, повешенные в складку на расстоянии 15-20 см от ограждения. Ширина занавески должна быть в 2 раза больше ширины окна.

Слайд 25

Требования к организации и оборудованию рабочих мест
Рабочие места с персональными компьютерами

нужно располагать так, чтобы естественный свет падал сбоку.
Расстояние между боковыми поверхностями мониторов должно быть не менее 1,2 м, а расстояние между экраном монитора и тыльной частью другого монитора не менее 2,0 м.
Высота рабочего стола должна быть в пределах от 680 до 800 мм.
Глубина рабочей поверхности стола должна составлять 800 мм, ширина - 1 600 мм и 1 200 мм.
Рабочий стол должен иметь пространство для ног высотой 600 мм, шириной - 500 мм, глубиной на уровне колен - 450 мм и на уровне вытянутых ног - 650 мм.

Слайд 26

Требования к организации и оборудованию рабочих мест (продолжение)
Экран должен располагаться

ниже уровня глаз пользователя.
Клавиатура должна располагаться на поверхности стола на расстоянии 100-300 мм от края, обращенного к пользователю.
Применяются подъемно-поворотные рабочие стулья с сиденьем и спинкой.
Рабочее место должно быть оборудовано подставкой для ног, имеющей ширину 300 мм, глубину 400 мм, регулировку по высоте в пределах до 150 мм и по углу наклона опорной поверхности подставки до 20˚.

Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение

Содержание

БезопасностьТехника безопасности при работе с компьютером – требования ГОСТов, инструкций по

Вредные и опасные факторы при работе с компьютером повышенная температура поверхностей ПК;повышенная

Вредные и опасные факторы при работе с компьютером (продолжение) повышенная напряженность электрического

Техника безопасности в компьютерном классеНачинать работу в компьютерном кабинете студентам разрешается после ознакомления

Правила безопасности для начала работы с оборудованиемЗапрещается заходить в класс с продуктами

Правила безопасности во время работы Необходимо бережно и аккуратно обращаться с оборудованием..При выявлении неисправностей

Запрещено в компьютерном классе Пользоваться сломанной аппаратурой.Соединять, отключать какие-либо кабели и провода.Работать, когда открыты кожухи компьютерных

Запрещено в компьютерном классе (продолжение)Вносить в класс верхнюю одежду.Приносить портфель или сумку

Запрещено без позволения преподавателяЗапускать компьютер и прочую аппаратуру; отключать её.Пользоваться информационными носителями.Подключать

Правила безопасности после завершения работы в компьютерном классе Сдать выполненное задание.Не отвлекать

ГигиенаСистема гигиенических требованийВредное воздействие компьютерной системы на организм человека является комплексным:Параметры

Требования к видеосистеме Монитор компьютера должен удовлетворять следующим международным стандартам безопасности:по уровню

Требования к рабочему местуМонитор устанавливается прямо перед пользователем.Рабочий стол и посадочное

Требования к организации занятий Монитор компьютера следует располагать так, чтобы задней стенкой

Эргономика

История эргономики Эргономика возникла в 1920-х годах, в связи со значительным усложнением

Виды совместимости среды «человек-машина»Антропометрическая совместимость — учёт размеров тела человека, возможности обзора

Рабочее местоСледует сидеть прямо и опираться спиной о спинку кресла. Колени

РесурсосбережениеСущность ресурсосберегающей деятельности заключается в комплексном использовании ресурсов, максимальном устра­нении всех

Ресурсосбережение (продолжение)Экономическая задача: определение эффективных форм организации производства, постоянный учет наличия, движения

Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места Требования к микроклиматуТемпература воздуха должна быть

Требования к освещению помещений и рабочих мест В компьютерных классах должно быть

Требования к шуму и вибрации в помещенияхУровни шума на рабочих местах

Требования к организации и оборудованию рабочих местРабочие места с персональными компьютерами

Требования к организации и оборудованию рабочих мест (продолжение) Экран должен располагаться

Похожие презентации