Информация для родителей. Безопасность детей на дороге

Содержание

Слайд 2

Цель: Организация совместной деятельности родителей и воспитателей по профилактике детского дорожно-транспортного

Цель: Организация совместной деятельности родителей и воспитателей по профилактике детского дорожно-транспортного

травматизма, повышения культуры участников дорожного движения.
Задачи:
- Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД - самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.
- Активизировать знания родителей об особенностях обучения детей правилам безопасного поведения.
- Познакомить родителей с методами обучения детей ПДД,
- Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами,….По проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.
Слайд 3

Резкое возрастание в последние годы автомобилизации городов и поселков порождает множество

Резкое возрастание в последние годы автомобилизации городов и поселков порождает

множество проблем, среди которых дорожно-транспортный травматизм все больше приобретает характер «национальной катастрофы».
Слайд 4

Мы живем в городе. Иногда приходится видеть аварийные ситуации на дорогах,

Мы живем в городе. Иногда приходится видеть аварийные ситуации на

дорогах, где виновниками являются как водители, так и пешеходы, среди которых есть дети.
Слайд 5

06.11.2016 Ежегодно на дорогах России гибнут люди. Половина из них дети.

06.11.2016

Ежегодно на дорогах России гибнут люди. Половина из них дети.


Ужасает тот факт, что смертность в результате ДТП в России в несколько раз превышает смертность в результате железнодорожных и авиационных катастроф, пожаров, наводнений и других несчастных случаев. Если говорить о детях, то в последние десятилетия от травм и других несчастных случаев их погибает во много раз больше, чем от детских заболеваний.

За каждой из дорожных трагедий – судьба ребенка и горе родителей……

Слайд 6

Причины дорожно-транспортных происшествий. На поведение детей на дороге влияет целый ряд

Причины дорожно-транспортных происшествий.

На поведение детей на дороге влияет целый ряд факторов,

из которых необходимо подчеркнуть особую значимость возрастных особенностей детей:

Физиологические:

Ребёнок до 7 лет ещё плохо распознаёт источник звуков (он не всегда может определить направление, откуда доносится шум), и слышит только те звуки, которые ему интересны.
Поле зрения ребёнка гораздо уже, чем у взрослого, сектор обзора ребёнка намного меньше. В 5-летнем возрасте ребёнок ориентируется на расстоянии до 5 метров. В 6 лет появляется возможность оценить события в 10-метровой зоне, что составляет примерно 1/10 часть поля зрения взрослого человека. Остальные машины слева и справа остаются за ним не замеченными. Он видит только то, что находится напротив.
Реакция у ребёнка по сравнению со взрослыми значительно замедленная. Времени, чтобы отреагировать на опасность, нужно значительно больше. У взрослого пешехода на то, чтобы воспринять обстановку, обдумать её, принять решение и действовать, уходит примерно 0,8 – 1 сек. Ребёнку требуется для этого 3-4 секунды. Ребёнок не в состоянии на бегу сразу же остановиться, поэтому на сигнал автомобиля он реагирует со значительным опозданием..
Надёжная ориентация налево направо приобретается не ранее, чем в восьмилетнем возрасте

Слайд 7

У дошкольников нет знаний и представлений о видах поступательного движения транспортных

У дошкольников нет знаний и представлений о видах поступательного движения транспортных

средств (т.е. ребёнок убеждён, основываясь на аналогичных движениях из микромира игрушек, что реальные транспортные средства могут останавливаться так же мгновенно, как и игрушечные). Разделение игровых и реальных условий происходит у ребёнка в уже школе постепенно.

Психологические

Внимание ребёнка сосредоточенно на том, что он делает. Заметив предмет или человека, который привлекает его внимание, ребёнок может устремиться к ним, забыв обо всём на свете. Догнать приятеля, уже перешедшего на другую сторону дороги, или подобрать уже укатившийся мячик для ребёнка гораздо важнее, чем надвигающаяся машина.
Ребёнок не осознаёт ответственности за собственное поведение на дороге. Не прогнозирует, к каким последствиям приведёт его поступок для других участников движения и для него лично, т.е. собственная безопасность в условиях движения, зачастую им недооценивается

Слайд 8

ПДД –важнейшая часть безопасности нашей жизни актуальность пропаганда популяризация воспитание Новый

ПДД –важнейшая часть безопасности нашей жизни

актуальность

пропаганда

популяризация

воспитание

Новый тип участника дорожного движения


Дисциплинированный пешеход

Культурный пассажир

Ответственный водитель

- государственная
политика в вопросах ПДД

ГИБДД

-детский сад
-школа

родитель
-воспитатель
- учитель

Слайд 9

06.11.2016 Страна СВЕТОФОРИЯ Остановка «ПОЛОВИНКА» 4 Остановка «Музыкаль- ная» Вопросы для

06.11.2016

Страна СВЕТОФОРИЯ

Остановка
«ПОЛОВИНКА»

4

Остановка
«Музыкаль-
ная»

Вопросы для проверки знаний правил поведения в транспорте
1.Где должен

находиться пассажир, ожидающий транспортное средство?
2. Как должен вести себя пассажир на остановке, ожидая транспорт?
3. Как пассажир должен вести себя в транспорте?
4.Что еще нельзя делать в общественном транспорте?
5. Какие правила поведения в транспорте ты еще знаешь?

Остановка «Спортивная»

Остановка
«Мостовая»

Слайд 10

ВИКТОРИНА для родителей красный жёлтый зелёный

ВИКТОРИНА

для родителей

красный

жёлтый

зелёный

Слайд 11

06.11.2016 Вам предлагается ответить на 8 вопросов. На каждый вопрос дается

06.11.2016

Вам предлагается ответить на 8 вопросов.
На каждый вопрос дается 3 ответа.

Из них только один верный.
Сначала читайте вопрос. Затем выбирайте тот ответ, который по вашему мнению будет верный. Делайте клик на выбранный ответ.
Если вы ответили верно, загорится зеленый свет на светофоре.
Если ответ неверный – загорится желтый или красный свет светофора.
Можно играть одному для проверки своих знаний. Если ответ верен – иди дальше. Если неверен – найди правильный вариант и запомни. В этом случае игра превращается в тренажер.
Слайд 12

06.11.2016 1. Кого можно назвать участником дорожного движения? А) Дорожные рабочие,

06.11.2016

1. Кого можно назвать участником дорожного движения?
А) Дорожные рабочие, водители,

пешеходы.


В) Пешеходы, водители, пассажиры, уличные животные.


С) Пешеходы, водители, пассажиры.

Слайд 13

06.11.2016 2. Что надо сделать пешеходу, если он не успел перейти

06.11.2016

2. Что надо сделать пешеходу, если он не успел перейти проезжую

часть?
А) Продолжить переход.


В) Должен бежать обратно на тротуар.


С) Надо дойти до середины проезжей части и ожидать там зеленого сигнала светофора.

Слайд 14

06.11.2016 3. Кто называется водителем? А) Лицо, ведущее велосипед. В) Лицо,

06.11.2016

3. Кто называется водителем?
А) Лицо, ведущее велосипед.


В) Лицо, управляющее автомобилем.


С) Лицо, управляющее каким-либо транспортным средством.
Слайд 15

06.11.2016 4. Какую ответственность несет виновник ДТП, если при этом погиб

06.11.2016

4. Какую ответственность несет виновник ДТП, если при этом погиб человек?

А) Поругают.


В) Уголовная ответственность.


С) Штраф.

Слайд 16

06.11.2016 5. Где разрешается кататься на санках или лыжах? А) На

06.11.2016

5. Где разрешается кататься на санках или лыжах?
А) На тротуарах.


В) По правой стороне проезжей части.


С) В специально отведенных местах.

Слайд 17

06.11.2016 А) Не моложе 14 лет. В) Не моложе 10 лет.

06.11.2016


А) Не моложе 14 лет.


В) Не моложе 10 лет.

С)

Вообще нельзя выезжать на велосипеде на проезжую часть общей дороги.

6. В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования?

Слайд 18

06.11.2016 7. Разрешается ли сидеть детям на переднем сидении? С) Не

06.11.2016

7. Разрешается ли сидеть детям на переднем сидении?
С) Не разрешается.

В) Разрешается перевозка детей любого возраста при наличии взрослого пассажира.


А) Разрешается перевозка детей до 12 лет при наличии специального детского кресла.

Слайд 19

06.11.2016 8. Как правильно и безопасно перейти дорогу, если на проезжей

06.11.2016

8. Как правильно и безопасно перейти дорогу, если на проезжей части

не видно машин?


А) Посмотреть налево, потом направо и только после переходить.


В) Если впереди нет машин, то можно переходить дорогу.
С) Быстро перебежать дорогу, пока нет машин.

Слайд 20

А теперь я вас проверю Игру для вас затею. Вот задам

А теперь я вас проверю
Игру для вас затею.
Вот задам сейчас

вопросы - отвечать на них не просто.

Переход

Разгадайте ребус

Слайд 21

Перекресток

Перекресток

Слайд 22

Пешеход

Пешеход

Слайд 23

06.11.2016 Уважаемые родители! Только зная Правила Дорожного Движения и хорошо ориентируясь

06.11.2016

Уважаемые родители!
Только зная Правила Дорожного Движения и хорошо ориентируясь в

сложных ситуациях на улице, ваши дети будут находиться в меньшей опасности, и вы, в первую очередь, должны помочь им в этом. Как в сложной обстановке на дороге должен поступить водитель, а как пешеход? Увы, чаще всего в семье
обращаются к этой теме только тогда,
когда уже свершился факт дорожно- транспортного происшествия.
Так давайте же сделаем
все возможное, чтобы не
допустить трагедии….
Слайд 24

Ну, пожалуйста, не нарушай Больше правила движенья. Все законы соблюдай –

Ну, пожалуйста, не нарушай
Больше правила движенья.
Все законы соблюдай –

Будешь жить без сожаления.
Ну, пожалуйста, не забывай,
Что дорога – это сложно.
Если будешь ты беспечным –
Угодить в больницу можно.
Помни надо быть серьёзным,
На дороге осторожным.
Помни – жизнь всегда одна
И более всего она важна.