Системный анализ автошколы Светофор

Август 3, 2022

Главная
ОБЖ
Системный анализ автошколы Светофор

Содержание

2. ООО "Автошкола СВЕТОФОР" Основатель сети «Светофор» – Догаев Виктор Васильевич, годы жизни 01.01.1936 – 23.05.2013, дата
3. МСХ (Часть 1. Функция, входы и выходы)
4. МСХ (Часть 2. Процессор)
5. Анализ внутренней среды на основе функций. Производство
6. Анализ внутренней среды на основе функций. Маркетинг
7. Анализ внутренней среды на основе функций. Финансы и кадры. Итог
8. Профиль внутренней среды
9. Внешняя среда макроуровня
10. Внешняя среда макроуровня
11. Внешняя среда микроуровня
12. Динамический норматив
13. Исследование проблем организации
14. Исследование целей и стратегий организации. SWOT-анализ
15. Анализ текущей функциональной стратегии с помощью морфологической таблицы
16. Дерево целей 1. Увеличить количество сданных экзаменов на 10% к 2019 г. (1) 2.1. Улучшить качество
17. Исследование структур организации Вывод по анализу структуры управления:
18. Исследование процессов в организации Критический путь: А12, А23, А34, А45, А56, А67, А78, А89, А910. Его
19. Обобщение результатов системного исследования Необходимые меры: 1. Серьезно увеличить темпы роста чистой прибыли. 2. Увеличить темпы
21. Скачать презентацию

Слайд 2

ООО "Автошкола СВЕТОФОР"
Основатель сети «Светофор» – Догаев Виктор Васильевич, годы жизни

01.01.1936 – 23.05.2013, дата основания компании 1989 г. На сегодняшний день бренду «Светофор» 29 лет.

Слайд 3

МСХ (Часть 1. Функция, входы и выходы)

Слайд 4

МСХ (Часть 2. Процессор)

Слайд 5

Анализ внутренней среды на основе функций. Производство

Слайд 6

Анализ внутренней среды на основе функций. Маркетинг

Слайд 7

Анализ внутренней среды на основе функций. Финансы и кадры. Итог

Слайд 8

Профиль внутренней среды

Слайд 9

Внешняя среда макроуровня

Слайд 10

Внешняя среда макроуровня

Слайд 11

Внешняя среда микроуровня

Слайд 12

Динамический норматив

Слайд 13

Исследование проблем организации

Слайд 14

Исследование целей и стратегий организации. SWOT-анализ

Слайд 15

Анализ текущей функциональной стратегии с помощью морфологической таблицы

Слайд 16

Дерево целей
1. Увеличить количество сданных экзаменов на 10% к 2019 г.

(1)

2.1. Улучшить качество обучения
(0,6)

2.2. Реорганизовать кадровую систему
(0,4)

3.1.1. Увеличить количество часов практики на 20%
(0,75) [0,45]

3.1.2. Увеличить количество часов при обучении на тренажерах на 10%
(0,25) [0,15]

3.2.1. Провести переаттестацию и уволить неквалифицированный персонал
(0,7) [0,28]

3.2.2. Отправить на курсы повышения квалификации
(0,3) [0,12]

Слайд 17

Исследование структур организации
Вывод по анализу структуры управления:

Слайд 18

Исследование процессов в организации
Критический путь: А12, А23, А34, А45, А56,

А67, А78, А89, А910. Его длина 26 недель. Вывод: наибольшее время обучения должно составить 26 недель – ровно полгода.

Слайд 19

Обобщение результатов системного исследования
Необходимые меры:
1. Серьезно увеличить темпы роста чистой прибыли.
2. Увеличить темпы

роста реализации продукции.
3. Немного увеличить количество учеников, не потеряв в количестве сдавших экзамен (в процентном соотношении).
4. Сильно замедлить темпы роста численности персонала, соответственно, и фонда заработной платы.