Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми в ДОУ

Содержание

Слайд 2

«Забота о здоровье детей- это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости

«Забота о здоровье детей- это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей

зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний и самое главное вера в свои силы. В.А.Сухомлинский
Слайд 3

Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а

Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а

не просто отсутствие болезней или физических дефектов.
( Всемирная организация здравоохранения)
Слайд 4

Одна из задач ФГОС ДО: Охрана и укрепление физического и психического

Одна из задач ФГОС ДО:
Охрана и укрепление физического и психического здоровья

детей, в том числе их эмоционального благополучия.
( приказ Министерства образования и науки
РФ от « 17» октября 2013г. № 1155)
Слайд 5

Актуальность применения здоровьесберегающих технологий -гиподинамия (нарушение функций опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания,

Актуальность применения здоровьесберегающих технологий
-гиподинамия (нарушение функций опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания,

пищеварения, нарушение зрения и т.п.)
-детские стрессы (нервные расстройства вследствие отрицательной психологической обстановки в семье, излишнего шума и нервности в детском коллективе)
-тревожность (недостаток эмоциональной поддержки в детском саду и семье, недостаток информации).
Слайд 6

Цель здоровьесберегающих, образовательных технологий: Обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья Сформировать у

Цель здоровьесберегающих, образовательных технологий:

Обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья
Сформировать у

него необходимые знания, умения и навыки по ЗОЖ
Научить использовать полученные
знания в повседневной жизни
Слайд 7

Здоровьесберегающие технологии целостная система воспитательно- оздоровительных, коррекционных и профилактических мер которые

Здоровьесберегающие технологии

целостная система воспитательно-
оздоровительных, коррекционных
и профилактических мер
которые осуществляются
в

процессе взаимодействия
ребенка и ребенка и ребенка и
педагога родителей доктора
Слайд 8

Здоровьесберегающие технологии технологии сохранения и стимулирования здоровья технологии обучения здоровому образу

Здоровьесберегающие технологии

технологии сохранения и стимулирования здоровья
технологии обучения здоровому образу жизни
коррекционные технологии
валеологическое

просвещение детей и родителей
Слайд 9

Технологии сохранения и стимулирования здоровья: Динамические паузы Подвижные и спортивные игры

Технологии сохранения и стимулирования здоровья:
Динамические паузы
Подвижные и спортивные игры

Релаксация
Пальчиковая гимнастика
Гимнастика для глаз
Дыхательная гимнастика
Гимнастика бодрящая
Слайд 10

Как часть физкультурного занятия, на прогулке, в групповой комнате - малой

Как часть физкультурного занятия, на прогулке, в групповой комнате - малой

со средней степенью подвижности.

Подвижные и спортивные игры

Слайд 11

Будто мы лежим на траве… На зелёной мягкой травке… Греет солнышко

Будто мы лежим на траве… На зелёной мягкой травке…
Греет солнышко сейчас,

руки тёплые у нас.
Жарче солнышко пригрело – и ногам тепло, и телу.
Дышится легко, вольно, глубоко

Релаксация

Тише, тише, тишина! Разговаривать нельзя!  Мы устали – надо спать – ляжем тихо на кровать, и тихонько будем спать.

Слайд 12

Разотру ладошки сильно, Каждый пальчик покручу. Поздороваюсь со всеми, Никого не обойду. Пальчиковая гимнастика

Разотру ладошки сильно, Каждый пальчик покручу. Поздороваюсь со всеми, Никого не обойду.

Пальчиковая гимнастика

Слайд 13

Ежедневно по 3-5 мин. в любое свободное время; в зависимости от

Ежедневно по 3-5 мин. в любое свободное время; в зависимости от

интенсивности зрительной нагрузки

Гимнастика для глаз

Слайд 14

Активизируется кислородный обмен во всех тканях организма, что способствует нормализации и

Активизируется кислородный обмен во всех тканях организма, что способствует нормализации и

оптимизации его работы в целом.

Дыхательная гимнастика

Проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы.

Слайд 15

проводится после дневного сна, форма проведения различна: упражнения на кроватках, обширное

проводится после дневного сна, форма проведения различна: упражнения
на кроватках,

обширное умывание,
ходьба по коврикам «здоровья» и т.д.

Гимнастика бодрящая

Слайд 16

Технология обучения здоровому образу жизни Утренняя гимнастика Физкультурные занятия Занятия из

Технология обучения здоровому образу жизни

Утренняя гимнастика
Физкультурные занятия
Занятия из

серии «Азбука здоровья»
Самомассаж
Активный отдых
Слайд 17

Точно знаем: по утрам взрослым всем и малышам Чтоб стать сильным

Точно знаем: по утрам взрослым всем и малышам
Чтоб стать сильным и

здоровым,
Не болеть и быть весёлым,
Надо быстро просыпаться и зарядкой заниматься.

Утренняя гимнастика

Слайд 18

Занятия проводятся в соответствии с программой, по которой работает детский сад. Физкультурные занятия

Занятия проводятся в соответствии с программой, по которой работает детский сад.

Физкультурные

занятия
Слайд 19

проводятся валеологические занятия с родителями и детьми Занятия из серии *Азбука здоровья*

проводятся валеологические занятия с родителями и детьми

Занятия из серии *Азбука

здоровья*
Слайд 20

Благоприятствует психо-эмо- циональной устойчивости к фи- зическому здоровью, тонизиру- ет весь

Благоприятствует психо-эмо- циональной устойчивости к фи- зическому здоровью, тонизиру- ет весь

организм. Самомассаж проводится в игровой форме ежедневно,в виде пятиминутно- го занятия или в виде динами- ческой паузы на занятиях.

Самомассаж

Слайд 21

физкультурные праздники, досуги, развлечения, дни здоровья Активный отдых

физкультурные праздники, досуги, развлечения, дни здоровья

Активный отдых

Слайд 22

Спортивное оборудование позволяет обеспечить максимальную двига- тельную активность детей на прогулке Активный отдых

Спортивное оборудование позволяет обеспечить максимальную двига-
тельную активность
детей на

прогулке

Активный отдых

Слайд 23

Коррекционные технологии Технология музыкального воздействия Сказкотерапия Артикуляционная гимнастика

Коррекционные технологии

Технология музыкального воздействия
Сказкотерапия
Артикуляционная гимнастика

Слайд 24

Используется в качестве вспомогательного средства, как часть других технологий, для снятия

Используется в качестве вспомогательного средства, как часть других технологий, для снятия

напряжения, повышения эмоционального настроя.

Технология музыкального воздействия

Слайд 25

Используется для психотерапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо

Используется для психотерапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо

это может быть групповое рассказывание, либо проигрывание сказки детьми.
Сказка «Репка» на
спортивный лад

Сказкотерапия

Слайд 26

Работа с родителями


Работа с родителями