Содержание
- 2. Общие данные Дата основания: 9 января 1985 г. Цель создания: сохранение типичных ландшафтов и экосистем Средней
- 3. Академик РАСХН, доктор биологических наук Сыроечковский Е.Е Основатели заповедника Доктор биологических наук Рогачева Э.В. Доктор биологических
- 4. Расположен в Туруханском и Эвенкийском муниципальных районах Красноярского края Общая площадь: 1 019 899 га
- 5. Государственный природный заказник федерального значения «ЕЛОГУЙСКИЙ» Находится под охраной заповедника «Центральносибирский». Площадь составляет - 747 600
- 6. Основные задачи заповедника «Центральносибирский» Осуществление охраны природных территорий в целях сохранения биологического разнообразия и поддерживания в
- 7. Сохранение природного разнообразия ЗАПОВЕДНИК СОХРАНЯЕТ: многообразие ландшафтов приенисейской тайги; более 120 км² акватории Енисея; более 12
- 8. ЗАПОВЕДНИК СОХРАНЯЕТ: Сосудистых растений - более 654 вида; Хвойных - 7 видов ; Папоротников, хвощей и
- 9. ЗАПОВЕДНИК СОХРАНЯЕТ: Млекопитающих - 45 видов; Птиц - 274 вида; Пресмыкающихся - 2 вида; Земноводных -
- 10. В Красную книгу РФ включены Млекопитающие: Северный олень (лесной подвид) Птицы: Чёрный аист Сибирский таёжный гуменник
- 11. В Красную книгу РФ включены 3 вида растений: Венерин башмачок крупноцветковый; Венерин башмачок настоящий; Калипсо луковичная.
- 12. Заповедник является ключевым резерватом для успешного размножения и расселения многих видов животных: медведя, соболя, лося, северного
- 13. С 2012 года директором Центральносибирского заповедника является Кочкарев Павел Владимирович – кандидат биологических наук, активный, энергичный
- 14. Отдел охраны окружающей среды Осуществляет охрану природных территорий в целях сохранения биологического разнообразия и поддержания в
- 15. Научный отдел Научно-исследовательская деятельность направлена на изучение природных комплексов и долговременное слежение за динамикой природных процессов
- 16. Эколого – просветительская деятельность призвана повышать уровень экологического и краеведческого знания, адекватного восприятия природы, формировать понимание
- 17. №3 №1 №2 №4 № 1 «Река Кулинна» № 2 «Вниз по р. Биробчане» № 3
- 19. Скачать презентацию