Экосистема - совместное хозяйство

Слайд 2

Стр. 18 Прочитайте диалог Антошки и биолога и определите проблему урока

Стр. 18

Прочитайте диалог Антошки и биолога и определите проблему урока

Слайд 3

Цель: Где обитают живые организмы и как они связаны друг с другом?

Цель:

Где обитают живые организмы и как они связаны друг с другом?

Слайд 4

Открываем новые знания Стр.18 – работа в парах Самоконтроль Определите, где

Открываем новые знания

Стр.18 – работа в парах

Самоконтроль
Определите, где живут и какую

профессию имеют
Стрекоза
Водоросли
Лещ
Слайд 5

Открываем новые знания стр. 19

Открываем новые знания стр. 19

Слайд 6

Открываем новые знания стр. 20 Круговорот веществ Производители потребители разрушители

Открываем новые знания стр. 20

Круговорот веществ
Производители потребители
разрушители

Слайд 7

Самоконтроль. Допишите цепи питания. Определите «профессию» всех участников 1)….. Жук- усач

Самоконтроль. Допишите цепи питания. Определите «профессию» всех участников

1)….. Жук- усач Дятел

ястреб
2) кора короед …… ястреб
3) дуб ……. куница

Что такое экосистема?

Слайд 8

Выводы Какую цель мы ставили? Что выяснили в ходе урока? Сравните

Выводы

Какую цель мы ставили?
Что выяснили в ходе урока?
Сравните свой вывод

с авторским
Самостоятельная работа
стр. 22, в.1-4. выберите вопрос и
ответьте. Обратите внимание,
какое умение формируется в ходе
самостоятельной работы