Отчет о проведении IV ежегодного областного конкурса детских сочинений «Мой вклад в экологию родного края»

Содержание

Слайд 2

Деятельность АНО ЭИУ «ЭкоСфера». Общая информация Год создания: 2011 Основная цель:

Деятельность АНО ЭИУ «ЭкоСфера». Общая информация


Год создания: 2011
Основная цель: повышение уровня

экологической культуры и сознательности населения Тамбовской области
Задачи:
Экологическое просвещение,
Вовлечение детей и молодежи в природоохранную деятельность,
Экологическое воспитание,
Охрана окружающей среды.

Реализуемые проекты:
Эко-просветительский проект «Подумай о будущем!" 2011 - 2012 гг.
Проект вовлечения детей и молодежи в природоохранную деятельность "Эко-симулятор" 2013 г.
Областной конкурс детских сочинений «Мой вклад в экологию родного края»

Слайд 3

Областной конкурс детских сочинений «Мой вклад в экологию родного края» В

Областной конкурс детских сочинений «Мой вклад в экологию родного края»

В Тамбовской

области Конкурс успешно проводится среди школьников с 2011 года.
С каждым годом количество участников растет*.

* - в 2014 году из-за отсутствия финансирования Конкурс не проводился

Цели Конкурса:
• формирование экологической сознательности современной молодежи;
• привлечение внимание общественности, политических деятелей, предпринимателей к проблеме экологического воспитания современной молодежи;
• воспитание у подрастающего поколения ценностного отношения к природе родного края;
• стимулирование познавательного интереса к проблемам экологии;
• развитие творческого потенциала учащихся и инициатив в области экологии.

Слайд 4

Поддержка Конкурса Учитывая растущую популярность Конкурса, отклик среди образовательных учреждений Тамбовской

Поддержка Конкурса

Учитывая растущую популярность Конкурса, отклик среди образовательных учреждений Тамбовской области

и актуальность тематики - в 2015 году Конкурс был поддержан Общественной палатой РФ, а также Советом Федерации Федерального Собрания РФ.
Слайд 5

Описание механики участия в Конкурсе. Шаг 1 Принять участие в эко-акции

Описание механики участия в Конкурсе.


Шаг 1
Принять участие в эко-акции

Шаг 2
Написать

сочинение об участии в эко-акции

Шаг 3
Получить поощрение (Сертификат / ценный подарок)

Буду ещё больше делать для природы!

Слайд 6

Общие сроки подготовки и реализации Конкурса. Тайминг 01.08 30.09 31.10 15.12

Общие сроки подготовки и реализации Конкурса. Тайминг


01.08

30.09

31.10

15.12

Информирование образовательных учреждений

о Конкурсе

30.11

21.09

13.11

Прием Конкурсных работ;
Обратная связь участникам;
Формирование возрастных групп участников

Оценка работ конкурсной комиссией

Награждение Победителей, рассылка Сертификатов

Аналитика результатов

Слайд 7

Результаты Всего подано заявок на участие – 107 шт. Работы оценивались

Результаты

Всего подано заявок на участие – 107 шт.
Работы оценивались в 2х

возрастных группах:
Младшая группа (1 - 6 классы),
Старшая группа (7 - 11 классы),
В каждой из групп были определены
по 3 призера.
+ дополнительно были объявлены номинации:
«За наибольший практический вклад в экологию родного края»,
Учитель, под руководством которого было подано наибольшее количество работ,
2 Учителя, чьи ученики заняли 1е места в своих группах.
По итогам анкетирования,
проведенного после Конкурса отмечена
положительная динамика
количества школьников, готовых лично
принимать меры для улучшения
окружающей среды.
Слайд 8

Награждение призеров Конкурса Награждение призеров Конкурса прошло 14 ноября 2015 года

Награждение призеров Конкурса

Награждение призеров Конкурса прошло 14 ноября 2015 года в

12:30 в актовом зале Дома молодежи по адресу г. Тамбов, ул. Пензенская, д. 62. 
Слайд 9

Выводы и рекомендации Плюсы: Живой отклик участников, Укрепление имиджа Конкурса на

Выводы и рекомендации

Плюсы:
Живой отклик участников,
Укрепление имиджа Конкурса на федеральном уровне,
Повышение качества

конкурсных работ (содержательная, практическая),
Поддержка СМИ,
Положительная динамика по результатам выходного контроля (опрос в образовательном учреждение),
Эффективное использование бюджета

Минусы, рекомендации:
Отсутствие у некоторых участников Конкурса реальной возможности посетить церемонию награждения по итогам Конкурса (для участников из отдаленных районов области)
В предоставленных конкурсных работах присутствует небольшая доля плагиата – в разработке более жесткая система контроля работ на входе.