Структура экосистемы. Пищевые цепи и сети

Содержание

Слайд 2

ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ I. Экосистема, ее компоненты: продуценты, консументы, редуценты, их роль

ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ

I. Экосистема, ее компоненты: продуценты, консументы, редуценты, их роль
II.

Видовая и пространственная структуры экосистемы
III. Трофические уровни. Цепи и сети питания, их звенья
IV. Экологические пирамиды
Слайд 3

КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКОСИСТЕМ ЭКОСИСТЕМА Глобальная экосистема (биосфера) Макроэкосистема (например, континент, океан и

КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКОСИСТЕМ

ЭКОСИСТЕМА

Глобальная экосистема (биосфера)

Макроэкосистема (например, континент, океан и т.д.)

Мезоэкосистема (например, лес,

пруд и т.д.)

Микроэкосистема (например, ствол гниющего дерева)

Слайд 4

КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКОСИСТЕМ Тундра Прибрежные воды шельфа Наземные экосистемы (биомы) Пресноводные экосистемы

КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКОСИСТЕМ

Тундра

Прибрежные воды шельфа

Наземные экосистемы (биомы)

Пресноводные экосистемы

Морские экосистемы

Тайга

Широколиственные леса

Степи


Саванны

Пустыни и т.д.

Открытый океан

Районы апвеллинга

Эстуарии

Глубоководные рифовые зоны

ЭКОСИСТЕМА

Лотические (реки, ручьи и т.д.)

Лентические (озера, пруды, водохранилища)

Заболоченные угодья (болота, болотистые леса)

Слайд 5

КОМПОНЕНТЫ ЭКОСИСТЕМЫ ЭКОСИСТЕМА Неорганические вещества (С, N, CO2, H2O), включающиеся в

КОМПОНЕНТЫ ЭКОСИСТЕМЫ

ЭКОСИСТЕМА

Неорганические вещества (С, N, CO2, H2O), включающиеся в круговороты

Органические соединения

(белки, углеводы, липиды, гумусовые вещества и т.д.)

Воздушная, водная, субстратная среда, включая климатический режим и другие физические факторы

Автотрофы (продуценты) –зеленые растения, сине-зеленые водоросли, фото- хемосистезирующие бактерии

Гетеротрофы – животные, грибы, большая часть бактерий, подразделяются на:
консументы (растительноядные, плотоядные, паразиты, симбиотрофы)
дентритофаги (сапрофаги)
редуценты

Слайд 6

Продуценты – это автотрофные организмы, вырабатывающие органические вещества из неорганических растения цианобактерии Хемоситезирующие бактерии

Продуценты – это автотрофные организмы, вырабатывающие органические вещества из неорганических

растения

цианобактерии

Хемоситезирующие бактерии

Слайд 7

Консументы - гетеротрофные организмы, главным образом животные, питающиеся другими организмами или

Консументы - гетеротрофные организмы, главным образом животные, питающиеся другими организмами или

частицами органического вещества

Консументы I порядка (растительноядные )

Консументы II порядка (хищные)

Консументы III порядка (падальщики)

Слайд 8

Редуценты — гетеротрофные организмы, в основном бактерии и грибы, получающие энергию

Редуценты — гетеротрофные организмы, в основном бактерии и грибы, получающие энергию

путем разложения мертвых тканей или поглощения растворенного органического вещества

грибы

бактерии

Слайд 9

ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СТРУКТУРА ЭКОСИСТЕМЫ

ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СТРУКТУРА ЭКОСИСТЕМЫ

Слайд 10

ТРОФИЧЕСКИЕ УРОВНИ ПИЩЕВОЙ ЦЕПИ I уровень II уровень III уровень IV

ТРОФИЧЕСКИЕ УРОВНИ ПИЩЕВОЙ ЦЕПИ

I уровень

II уровень

III уровень

IV уровень

автотрофы, зеленые растения (продуценты),

первичные потребители солнечной энергии

растительноядные животные (фитофаги, консументы первого порядка)

хищники, питающиеся растительноядными животными (консументы второго порядка), и паразиты первичных консументов

вторичные хищники (консументы третьего порядка) и паразиты вторичных консументов

Слайд 11

ТРОФИЧЕСКИЕ УРОВНИ ПИЩЕВОЙ ЦЕПИ

ТРОФИЧЕСКИЕ УРОВНИ ПИЩЕВОЙ ЦЕПИ

Слайд 12

ПРИМЕР ПРОСТОЙ ПИЩЕВОЙ ЦЕПИ

ПРИМЕР ПРОСТОЙ ПИЩЕВОЙ ЦЕПИ

Слайд 13

КЛАССИФИКАЦИЯ ПИЩЕВЫХ ЦЕПЕЙ Пищевые цепи пастбищные (автотрофные), в которых в качестве

КЛАССИФИКАЦИЯ ПИЩЕВЫХ ЦЕПЕЙ

Пищевые цепи

пастбищные
(автотрофные), в которых в качестве первого

звена выступают растения

детритные
(гетеротрофные), в которых первое звено представлено мертвым органическим веществом, служащим пищей детритофагам

Слайд 14

ПАСТБИЩНЫЕ (АВТОТРОФНЫЕ) ПИЩЕВЫЕ ЦЕПИ фитопланктон зоопланктон окунь щука заяц лиса

ПАСТБИЩНЫЕ (АВТОТРОФНЫЕ) ПИЩЕВЫЕ ЦЕПИ

фитопланктон

зоопланктон

окунь

щука

заяц

лиса

Слайд 15

ДЕТРИТНАЯ (ГЕТЕРОТРОФНАЯ) ПИЩЕВАЯ ЦЕПЬ Опавшие листья Дождевой червь Скворец Сокол

ДЕТРИТНАЯ (ГЕТЕРОТРОФНАЯ) ПИЩЕВАЯ ЦЕПЬ

Опавшие листья

Дождевой червь

Скворец

Сокол

Слайд 16

Пищевые сети - это разветвленные пищевые цепи, поскольку особи одного вида

Пищевые сети - это разветвленные пищевые цепи, поскольку особи одного вида

могут питаться разнообразной пищей, а особи разных видов одинаковой
Слайд 17

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПИРАМИДЫ. ПИРАМИДА ЧИСЛЕННОСТИ

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПИРАМИДЫ. ПИРАМИДА ЧИСЛЕННОСТИ

Слайд 18

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПИРАМИДЫ. ПИРАМИДА БИОМАССЫ Пирамида биомасс океана Пирамида биомассы наземной экосистемы

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПИРАМИДЫ. ПИРАМИДА БИОМАССЫ

Пирамида биомасс океана

Пирамида биомассы наземной экосистемы

Слайд 19

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПИРАМИДЫ. ПИРАМИДА ЭНЕРГИЙ

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПИРАМИДЫ. ПИРАМИДА ЭНЕРГИЙ

Слайд 20

РАСХОД ЭНЕРГИИ В ЗВЕНЬЯХ ПИЩЕВЫХ ЦЕПЕЙ

РАСХОД ЭНЕРГИИ В ЗВЕНЬЯХ ПИЩЕВЫХ ЦЕПЕЙ

Слайд 21

Практическая часть

Практическая часть

Слайд 22

Задания на выбор одного правильного ответа из предложенных четырех

Задания на выбор одного правильного ответа из предложенных четырех

Слайд 23

Задание 1. К продуцентам можно отнести: 1) водоросли 2) грибы 3) сапротрофные бактерии 4) плотоядных животных

Задание 1.

К продуцентам можно отнести:
1) водоросли
2) грибы
3) сапротрофные бактерии


4) плотоядных животных
Слайд 24

Задание 2. Какую роль играют консументы в трофической структуре экосистемы? 1)

Задание 2.

Какую роль играют консументы в трофической структуре экосистемы?
1) потребляют готовые

органические вещества
2) разлагают остатки органических веществ
3) создают биологическую продукцию, используя потоки солнечной энергии
4) не используют органические вещества
Слайд 25

Задание 3. Какую роль выполняют продуценты в экосистеме дубравы? 1) поглощают

Задание 3.

Какую роль выполняют продуценты в экосистеме дубравы?
1) поглощают готовые органические

вещества
2) образуют органические вещества
3) разлагают органические вещества
4) выполняют все перечисленные функции
Слайд 26

Задание 4. Число трофических уровней пищевой цепи ограничено вследствие: 1) большой

Задание 4.

Число трофических уровней пищевой цепи ограничено вследствие:
1) большой биомассы редуцентов;


2) небольшой биомассы консументов;
3) передачи небольшого количества энергии (10%) с одного трофического уровня на другой;
4) большой эффективности передачи энергии с одного трофического уровня на другой (90%)
Слайд 27

Задание 5. Устойчивость лесной экосистемы обеспечивается: 1) высокой численностью грызунов; 2)

Задание 5.

Устойчивость лесной экосистемы обеспечивается:
1) высокой численностью грызунов;
2) большой биомассой

продуцентов;
3) наличием разветвленных сетей питания;
4) отсутствием редуцентов
Слайд 28

Задание 6. Из перечня организмов к детритофагам не относятся: 1) дождевые

Задание 6.

Из перечня организмов к детритофагам не относятся:
1) дождевые черви
2) двупарноногие

многоножки
3) пескожил
4) личинки капустной белянки
Слайд 29

Задание 7. К макроэкосистемам относится 1) березовый лес 2) Тихий океан 3) биосфера 4) небольшой водоем

Задание 7.

К макроэкосистемам относится
1) березовый лес
2) Тихий океан
3) биосфера
4) небольшой водоем

Слайд 30

Задание 8. В цепи выедания размеры организмов при переходе от одного

Задание 8.

В цепи выедания размеры организмов при переходе от одного трофического

уровня к другому
1) остаются приблизительно одинаковыми
2) постепенно уменьшаются
3) постепенно увеличиваются
4) могут как уменьшаться, так и увеличиваться
Слайд 31

Задание 9. Детритная пищевая цепь может начинаться 1) с опавших листьев

Задание 9.

Детритная пищевая цепь может начинаться
1) с опавших листьев
2) с

зеленых растений
3) с дождевого червя
4) с придонных организмов-фильтраторов
Слайд 32

Задание 10. В трофической цепи паразитов размеры организмов при переходе с

Задание 10.

В трофической цепи паразитов размеры организмов при переходе с одного

пищевого звена к другому
1) остаются приблизительно одинаковыми
2) постепенно уменьшаются
3) постепенно увеличиваются
4) могут как увеличиваться, так и уменьшаться
Слайд 33

Задание 11. Какая трофическая сеть составлена правильно: 1) семена ели –

Задание 11.

Какая трофическая сеть составлена правильно:
1) семена ели – мышь –

ёж – лисица
2) мышь – семена ели – ёж – лисица
3) лисица – ёж – семена ели – мышь
4) семена ели – ёж – лисица – мышь
Слайд 34

Задание 12. В прудовых хозяйствах выгодно выращивать толстолобиков, а не щук,

Задание 12.

В прудовых хозяйствах выгодно выращивать толстолобиков, а не щук, так

как:
1) толстолобики быстрее растут
2) щуки чаще гибнут от болезней и неблагоприятных условий
3) толстолобики питаются энергетически дешевой растительной пищей, а щуки дорогой животной
4) мясо толстолобика вкуснее мяса щуки
Слайд 35

Задание 13. Трофический уровень определяется как совокупность: 1) продуцентов, консументов и

Задание 13.

Трофический уровень определяется как совокупность:
1) продуцентов, консументов и редуцентов
2) организмов,

объединенных одним типом питания
3) автотрофов и гетеротрофов
4) организмов, питающихся друг другом
Слайд 36

Задание 14. В пищевой цепи хвоя сосны – сосновый шелкопряд –

Задание 14.

В пищевой цепи хвоя сосны – сосновый шелкопряд – большая

синица – ястреб – пухоед трофических уровней насчитывается
1) 3
2) 4
3) 5
4) 6
Слайд 37

Задание 15. Волк и лисица находятся на одном трофическом уровне, потому

Задание 15.

Волк и лисица находятся на одном трофическом уровне, потому что
1)

поедают растительноядных животных
2) используют свою пищу приблизительно на 10%
3) имеют сходные размеры
4) их кормовой рацион разнообразен
Слайд 38

Задание 16. Согласно правилу биологического усиления концентрация токсических веществ в пищевой

Задание 16.

Согласно правилу биологического усиления концентрация токсических веществ в пищевой цепи:
1)

уменьшается при переходе от одного трофического уровня к другому в 5 раз
2) уменьшается при переходе от одного трофического уровня к другому в 10 раз
3) увеличивается при переходе от одного трофического уровня к другому в 5 раз
4) увеличивается при переходе от одного трофического уровня к другому в 10 раз
Слайд 39

Задание 17. Согласно правилу экологической пирамиды биомассы 1) общее число особей,

Задание 17.

Согласно правилу экологической пирамиды биомассы
1) общее число особей, участвующих в

цепях питания с каждым звеном уменьшается
2) на каждом предыдущим трофическом уровне количество биомассы, создаваемой за единицу времени, меньше чем на последующих
3) суммарная масса растений сообщества оказывается больше, чем биомасса всех фитофагов
4) на каждом предыдущем трофическом уровне количество биомассы, создаваемой за единицу времени больше, чем на последующих
Слайд 40

Задание 18. Согласно правилу пирамиды чисел 1) общее количество особей, участвующих

Задание 18.

Согласно правилу пирамиды чисел
1) общее количество особей, участвующих в цепях

питания, с каждым звеном уменьшается
2) на каждом предыдущем трофическом уровне количество биомассы, создаваемой за единицу времени меньше, чем на последующем
3) суммарная масса растений сообщества оказывается больше, чем биомасса всех фитофагов
4) общее число особей, участвующих в цепях питания, с каждым звеномувеличивается
Слайд 41

Задание 19. Для океана правило пирамиды биомассы имеет «перевернутый вид», так

Задание 19.

Для океана правило пирамиды биомассы имеет «перевернутый вид», так как:
1)

на низших трофических преобладает тенденция к накоплению биомассы
2) на низших трофических преобладает тенденция к накоплению биомассы
3) на высших трофических преобладает тенденция к накоплению биомассы
4) на высших трофических преобладает тенденция к уменьшению биомассы
Слайд 42

Задание 20. Хищники в биоценозе выполняют функцию 1) продуцентов 2) редуцентов

Задание 20.

Хищники в биоценозе выполняют функцию
1) продуцентов
2) редуцентов
3) консументов 2-го порядка
4)

консументов 1-го порядка
Слайд 43

Задание 21. Продуцентами в биоценозе пресного проточного водоема являются: 1) Бактерии

Задание 21.

Продуцентами в биоценозе пресного проточного водоема являются:
1) Бактерии гниения
2) Водные

насекомые
3) Растительноядные рыбы
4) Водоросли
Слайд 44

Задание 22. Редуцентами в биоценозе пресного проточного водоема являются: 1) Водные

Задание 22.

Редуцентами в биоценозе пресного проточного водоема являются:
1) Водные насекомые
2) Бактерии

гниения
3) Растительноядные рыбы
4) водоросли
Слайд 45

Задание 23. Определите редуцента в цепи питания листья растений – гусеницы

Задание 23.

Определите редуцента в цепи питания листья растений – гусеницы бабочки

– славка – ястреб – бактерии гниения
1) Бактерии гниения
2) Листья растения
3) Гусеницы бабочки
4) Славка
Слайд 46

Задание 24. Из представленных ниже вариантов выберите экосистему, которая относится к

Задание 24.

Из представленных ниже вариантов выберите экосистему, которая относится к морским:
1)

Эстуарии
2) Болотистые леса
3) Ручьи
4) Пруды
Слайд 47

Задание 25. Определите консумента второго порядка в цепи питания листья растения

Задание 25.

Определите консумента второго порядка в цепи питания листья растения –

гусеницы бабочки – насекомоядная птица – ястреб – бактерии гниения
1) Бактерии гниения
2) Листья растения
3) Гусеницы бабочки
4) Насекомоядная птица
Слайд 48

Задание 26. Показателем разнообразия экосистемы служит: 1) Небольшое количество видов, имеющих

Задание 26.

Показателем разнообразия экосистемы служит:
1) Небольшое количество видов, имеющих высокую численность


2) Большое разнообразие видов растений и животных
3) Небольшое количество доминирующих видов
4) Большое число популяций доминирующего вида
Слайд 49

Задание 27. Наземная ярусность растений служит приспособлением к 1) Поглощению воды

Задание 27.

Наземная ярусность растений служит приспособлением к
1) Поглощению воды из почвы
2)

Поглощению минеральных веществ
3) Оптимальному использованию лучистой энергии
4) Использованию углекислого газа из атмосферы
Слайд 50

Задания на выбор трех верных ответов из представленных шести

Задания на выбор трех верных ответов из представленных шести

Слайд 51

Задание 28.

Задание 28.

Слайд 52

Задание 29.

Задание 29.

Слайд 53

Задание 30.

Задание 30.

Слайд 54

Задание 31.

Задание 31.

Слайд 55

Задание 32.

Задание 32.

Слайд 56

Задание 33.

Задание 33.

Слайд 57

Задание 34.

Задание 34.

Слайд 58

Задание 35.

Задание 35.

Слайд 59

Задание 36.

Задание 36.

Слайд 60

Задание 37.

Задание 37.

Слайд 61

Задание 38. К детритным пищевым цепям относятся: 1) Диатомовые водоросли –

Задание 38.

К детритным пищевым цепям относятся:
1) Диатомовые водоросли – личинки поденки

– личинки ручейника
2) Коровий помет – личинка мухи – скворец – ястреб-перепелятник
3) Листовая подстилка – дождевой червь – землеройка – горностай
4) Нектар – муха – паук – землеройка – сова
5) Мертвое животное – личика падальной мухи – травяная лягушка – обыкновенный уж
6) листья растений – гусеницы бабочки – славка – ястреб – бактерии гниения
Слайд 62

Задание 39. Из представленных ниже вариантов выберите лентические экосистемы: 1) саванны

Задание 39.

Из представленных ниже вариантов выберите лентические экосистемы:
1) саванны
2) озера
3)

Эстуарии
4) пруды
5) Заболоченные угодья
6) водохранилища
Слайд 63

Задания на установление правильной последовательности биологических процессов, явлений, событий.

Задания на установление правильной последовательности биологических процессов, явлений, событий.

Слайд 64

Задание 40.

Задание 40.

Слайд 65

Задание 41.

Задание 41.

Слайд 66

Задание 42.

Задание 42.

Слайд 67

Задание 43.

Задание 43.

Слайд 68

Задание 44. Установите последовательность групп организмов в порядке уменьшения их численности

Задание 44.

Установите последовательность групп организмов в порядке уменьшения их численности в

экосистеме в соответствии с правилом экологической пирамиды.
1) растительноядные насекомые
2) хищные насекомые
3) хищные млекопитающие
4) травянистые растения
5) насекомоядные млекопитающие
Слайд 69

Задание 45. Установите, в какой последовательности будут распределяться организмы по трофическим

Задание 45.

Установите, в какой последовательности будут распределяться организмы по трофическим уровням

в пастбищной цепи питания.
1) кузнечик
2) растение
3) ящерица
4) ястреб
Слайд 70

Задание 46. Укажите, в какой последовательности в пищевой цепи должны располагаться

Задание 46.

Укажите, в какой последовательности в пищевой цепи должны располагаться указанные

объекты:
1) горностай
2) растительный опад
3) землеройка
4) дождевой червь
Слайд 71

Задания на установления соответствия

Задания на установления соответствия

Слайд 72

Задание 47.

Задание 47.

Слайд 73

Задание 48.

Задание 48.

Слайд 74

Задание 49.

Задание 49.

Слайд 75

Задание 50.

Задание 50.

Слайд 76

Задание 51.

Задание 51.

Слайд 77

Задание 52.

Задание 52.

Слайд 78

Задания с развернутым ответом

Задания с развернутым ответом

Слайд 79

Задание 53. Что служит основой формирования разнообразных сетей питания в экосистемах?

Задание 53.

Что служит основой формирования разнообразных сетей питания в экосистемах?

Слайд 80

Задание 54. К каким изменениям в экосистеме озера может привести сокращение численности хищных рыб?

Задание 54.

К каким изменениям в экосистеме озера может привести сокращение численности

хищных рыб?
Слайд 81

Задание 55. Почему природная экосистема смешанного леса является стабильной?

Задание 55.

Почему природная экосистема смешанного леса является стабильной?

Слайд 82

Задание 56. Перечислите основные виды пищевых отношений, в которые вступают бактерии в биоценозах

Задание 56.

Перечислите основные виды пищевых отношений, в которые вступают бактерии в

биоценозах
Слайд 83

Задание 57. Укажите роль сапротрофных бактерий в биоценозах

Задание 57.

Укажите роль сапротрофных бактерий в биоценозах

Слайд 84

Задание 58. Почему растения (продуценты) считают начальным звеном круговорота веществ и превращения энергии в экосистеме?

Задание 58.

Почему растения (продуценты) считают начальным звеном круговорота веществ и

превращения энергии в экосистеме?
Слайд 85

Задание 59. Почему широколиственный лес считают более устойчивой экосистемой, чем разнотравный луг?

Задание 59.

Почему широколиственный лес считают более устойчивой экосистемой, чем разнотравный

луг?
Слайд 86

Задание 60. Почему цепи питания не бывают длинными и обычно состоят из 4—5 звеньев?

Задание 60.

Почему цепи питания не бывают длинными и обычно состоят

из 4—5 звеньев?
Слайд 87

Задание 61. Объясните, как осуществляется саморегуляция в водоеме на примере соотношения численности щук и плотвы.

Задание 61.

Объясните, как осуществляется саморегуляция в водоеме на примере соотношения

численности щук и плотвы.
Слайд 88

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Слайд 89

Ответы

Ответы

Слайд 90

Ответы 53. Элементы ответа: 1. Разнообразие видов, наличие среди них продуцентов,

Ответы

53. Элементы ответа:
1. Разнообразие видов, наличие среди них продуцентов, консументов,

редуцентов.
2. Питание видов разнообразной пищей (широкая пищевая специализация).
54. Элементы ответа:
1. К увеличению численности растительноядных организмов
2. К уменьшению численности растений
55. Элементы ответа:
1. Разнообразие видов растений, животных и других организмов
2. Разветвленные цепи (сети) питания, наличие нескольких трофических уровней
3. Сбалансированный круговорот веществ
56. Элементы ответа:
1. Хемотрофы используют для производства органических соединений энергию окислительно-восстановительных реакций
2. Фототрофы синтезируют органические вещества, используя энергию солнечного света
3. Сапротрофы поглощают органические вещества отмерших тел живых организмов или их выделения.
4. Паразиты питаются органическими веществами живых тел
Слайд 91

Ответы 57. Элементы ответа: 1. Гниение – превращение погибших растений и

Ответы
57. Элементы ответа:
1. Гниение – превращение погибших растений и животных

в перегной
2. Минерализация – превращение перегноя в минеральные вещества, всасываемыми корнями растений
3. Клубеньковые бактерии на корнях бобовых растений помагают усваивать азот из воздуха.
58. Элементы ответа:
1. создают органические вещества из неорганических;
2. аккумулируют солнечную энергию;
3. обеспечивают органическими веществами и энергией организмы других звеньев экосистемы.
59. Элементы ответа:
1. в широколиственном лесу большее разнообразие видов, чем на лугу;
2. многоярусность и большое разнообразие экологических ниш;
3. разветвленные сети питания обеспечивают более полный круговорот веществ.