Содержание
- 2. К.Д. Ушинский считал игру свободной деятельностью ребенка, вносящей в его развитие такой вклад, какой не может
- 3. Дидактическая игра — это такая коллективная , целенаправленная учебная деятельность, когда каждый участник и команда в
- 6. Дидактические задачи Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир,
- 7. Содержание дидактических игр Содержанием дидактических игр является окружающая действительность (природа, люди, их взаимоотношения, быт, труд, события
- 8. Правила дидактических игр Большая роль в дидактической игре принадлежит правилам. Они определяют, что и как должен
- 9. Игровое действие Немаловажная роль в дидактических играх принадлежит игровому действию. Игровое действие — это проявление активности
- 10. Благодаря наличию игровых действий дидактические игры, применяемые на занятиях, делают обучение более занимательным, эмоциональным, помогают повысить
- 11. Роль дидактических игр: Являются средством воспитания, с их помощью воспитатель воздействует на все стороны личности ребенка:
- 12. развивают речь детей: расширяется и активизируется словарь, формируется правильное звукопроизношение, развивается связная речь, умение правильно высказывать
- 14. Скачать презентацию