Автор Кутузова Аксинья, ученица 6 класса МОБУ «Борисовская СОШ» Учитель Думцева Н.Н.

Содержание

Слайд 2

: Обоснование проекта: В 6 классе на уроках русского языка мы

:

Обоснование проекта:
В 6 классе на уроках русского языка мы узнали, что

все имена прилагательные делятся на разряды. Проблема связана с тем, к какому разряду отнести то или иное имя прилагательное.
Слайд 3

Цель проекта: привести в системный порядок учебный материал и помочь своим

Цель проекта:
привести в системный порядок учебный материал и помочь своим

одноклассникам и другим ученикам научиться способам определения разрядов имен прилагательных. Это поможет нам в учебе.
Слайд 4

Задачи: Определить значение имен прилагательных в каждом разряде. Сформулировать отличительные признаки

Задачи:
Определить значение имен прилагательных в каждом разряде.
Сформулировать отличительные признаки качественных прилагательных.
Выявить

наличие этих признаков у относительных и притяжательных прилагательных.
Показать использование качественных прилагательных в роли изобразительно-выразительного приема – эпитета.
Слайд 5

Содержание проекта: Проект представляет собой творческую деятельность по изучению самостоятельной части речи – имени прилагательного.

Содержание проекта:
Проект представляет собой творческую деятельность по изучению самостоятельной части речи

– имени прилагательного.
Слайд 6

План реализации проекта: 1.Аналитический этап: Изучение проблемы Определение ее причин Определение

План реализации проекта:
1.Аналитический этап:
Изучение проблемы
Определение ее причин
Определение путей решения.
2.Подготовительный этап:
Мотивация обучающихся

к проектной деятельности
Разработка плана действий
Распределение ролей в проекте
Изучение проблемы.
3.Практический этап:
Подбор материалов и их систематизация
Оформление отчета в виде презентации.
4.Итоговый этап:
Защита проекта.
Слайд 7

Прилагательные: качественные относительные притяжательные

Прилагательные:

качественные

относительные

притяжательные

Слайд 8

Качественные: - Обозначают признак, который может быть в большей или меньшей

Качественные:

- Обозначают признак, который может быть в большей или меньшей степени.

Например:
тёмная (туча) – Туча над нами ещё темнее, чем все остальные.
- Могут сочетаться с наречиями очень, чрезвычайно, слишком и др. например: очень бледный.
- От качественных прилагательных образуются сложные прилагательные методом повтора, например: тонкий-тонкий.
Имеют краткую форму, например: богатый – богат, гордый - горд.
Не все перечисленные признаки встречаются у каждого качественного прилагательного.
Слайд 9

Относительные: Относительные прилагательные обозначают такой признак предмета, который не может в

Относительные:

Относительные прилагательные обозначают такой признак предмета, который не может в предмете

быть в большей или меньшей степени.
Обозначают: материал(глиняный, каменный), место (городской, здешний),время (январский, вчерашний),действие (обледенелый, набивной),назначение ( письменный, платяной).
Слайд 10

Притяжательные: Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность лицу или животному. Отвечают на вопросы

Притяжательные:

Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность лицу или животному. Отвечают на вопросы чей?

чья? чьё? чьи?, например: перо чьё? – гусиное, хвост чей? – волчий.
Слайд 11

Способы различения прилагательных.

Способы различения прилагательных.

Слайд 12

Имена прилагательные употребляются, как художественный приём (эпитет) для выразительности речи. Волчья

Имена прилагательные употребляются, как художественный приём (эпитет) для выразительности речи.
Волчья стая

– относительное (из кого?)
Волчье логово – притяжательное (чьё?)
Волчий аппетит – качественное (сильный)
Золотое кольцо – относительное (из чего?)
Золотые руки – качественное (умелые)
Слайд 13

Знаете ли вы, что.. От притяжательных прилагательных с помощью суффиксов –ов(-ев),

Знаете ли вы, что..

От притяжательных прилагательных с помощью суффиксов –ов(-ев), -ин(-ын),

-ий образованы русские фамилии. Например: Ильин, Лисицын, Петров, Лебедев.