Содержание
- 2. «Приветствую вас, мои незнакомые друзья! Хочу сообщить о том, что вам несказанно повезло. Если вы смелые,
- 3. Образец: ма, мя, мом, два. Собираемся в путешествие. Составь слоги
- 4. На острове мы должны вести себя как обезьяны и повторять за взрослым или другом несколько раз:
- 5. Мы должны сделать свой собственный вулкан. Для этого наливаем в высокий стакан мыльную воду и дуем
- 6. Раздели слова хлопками на слоги
- 7. Рассели слова в домики. На какие две группа по назначению мы можем разделить все слова? Спасаем
- 8. Выполни упражнения: 1. Ты поднимаешься вверх по верёвочной лестнице; 2. Ты гребёшь веслами; 3. Ты «драишь»
- 9. Напиши слова в три столбика: стол, рыба, уронил, трап, пружина, волна, камбуз, сухари, палуба, штурвал, винт.
- 10. Устно, составь слова: Собери «Разрушенные слова»
- 11. Чёрные грифы не пропускают корабли мимо острова. Чтобы их отвлечь, предложи им задание – разделить слова
- 12. Колесо – 1…, 2…. Работа – 1 …, 2…. Автобус – 1…, 2…, Ежи - ….
- 13. Объясни, почему исключили «лишнее» слово. Найди «лишнее» слово в каждой строке (устно)
- 14. Вот мы с вами причалили к острову Словесности. Это большой остров, а во время больших остановок,
- 15. В каких словах ошибка? Вы правильно ответили: ь знак и «й» отрывать от буквы и переносить
- 16. У нас впереди только одно препятствие – Непроходимые рифы. Но мы справимся....... Непроходимые рифы
- 18. Вес (1) +ванна (2) = … Тарелка (1) + думает (3) = … Самовар (2) +
- 19. Например: Прошли морозы. Тает снег. Наступила весна. На дорогах лужи. Дети рады весне. Из предложений можно
- 21. Скачать презентацию