Имя числительное как часть речи

Содержание

Слайд 2

Два сапога – пара. Одного поля ягода. Один с сошкой, а

Два сапога – пара.
Одного поля ягода.
Один с сошкой, а семеро с

ложкой.
Один горшок, а много ложек.
Слайд 3

Имя числительное как часть речи.

Имя числительное как часть речи.

Слайд 4

Цели урока: Познакомиться с именем числительным как ... частью речи. Учиться

Цели урока:

Познакомиться с именем числительным как ...
частью речи.
Учиться отличать имя числительное…
от

других частей речи.
Слайд 5

Происхождение. Один на десяти – одиннадцать. Два на десяти – двенадцать.

Происхождение.

Один на десяти – одиннадцать.
Два на десяти – двенадцать.
Два десятка –

двадцать.
Три десятка – тридцать.
Пять десятков – пятьдесят.
Шесть десятков – шестьдесят.
Семь десятков – семьдесят.
Восемь десятков – восемьдесят.
Слайд 6

Людей тьма - тьмущая. Тьма народу.

Людей тьма - тьмущая.
Тьма народу.

Слайд 7

Грамматические свойства. Один, пять миллион. Один – м.р., одна – ж.р., одно – ср.р.

Грамматические свойства.

Один, пять миллион.
Один – м.р.,
одна – ж.р.,
одно –

ср.р.
Слайд 8

Грамматические свойства. Один – ед.ч., одни – мн.ч. Миллион – ед.ч., миллионы – мн.ч.

Грамматические свойства.

Один – ед.ч., одни – мн.ч.
Миллион – ед.ч., миллионы –

мн.ч.
Слайд 9

Склонение. И.п. один дом. Р.п. одного дома. Д.п. одному дому. В.п.

Склонение.

И.п. один дом.
Р.п. одного дома.
Д.п. одному дому.
В.п. один дом.
Т.п. одним домом.
П.п

об одном доме.

ого

ому

им

ом

Слайд 10

Склонение. И.п. миллион домов. Р.п. миллиона домов. Д.п. миллиону домов. В.п.

Склонение.

И.п. миллион домов.
Р.п. миллиона домов.
Д.п. миллиону домов.
В.п. миллион домов.
Т.п. миллионом домов.
П.п.

о миллионе домов.
Слайд 11

Склонение. И.п. стоят пять домов. В.п. построили пять домов. Р.п. около

Склонение.

И.п. стоят пять домов.
В.п. построили пять домов.
Р.п. около пяти домов.
Д.п. к

пяти домам.
Т.п. за пятью домами.
П.п. в пяти домах.
Слайд 12

Разряды по значению. Три книги стоят на полке. Сколько? Количество. Два

Разряды по значению.

Три книги стоят на полке.
Сколько? Количество.
Два да три -

пять.
Сколько? Число.
Петя прочитал на страницах журнала первую басню, второй рассказ, третье стихотворение.
Какую? Какой? Какое?
Порядок предметов при счете.
Слайд 13

Разряды по значению. Сколько? – количественные числительные. Какой? – порядковые числительные.

Разряды по значению.

Сколько? – количественные числительные.
Какой? – порядковые числительные.

Слайд 14

Разряды по значению. Три книги стоят на полке. Два да три

Разряды по значению.

Три книги стоят на полке.
Два да три - пять.
Петя

прочитал на страницах журнала первую басню, второй рассказ, третье стихотворение.
Слайд 15

Упражнение.

Упражнение.

Слайд 16

Упражнение. Четвероклассник, четырехлетнее (обучение), четверо (братьев), четвероногий (друг), четыре (дерева), тройня,

Упражнение.

Четвероклассник, четырехлетнее (обучение), четверо (братьев), четвероногий (друг), четыре (дерева), тройня, четвертый

(час), четырежды, семимильными (шагами), (пришли) всемером, семилетка, семиклассник, семерка, семь (бед), седьмой (год), семеро (детей).