Итоговое сочинение 2016

Содержание

Слайд 2

Аргументация строится с опорой на: художественные произведения (2 или 3) дневники

Аргументация строится с опорой на:
художественные произведения (2 или 3)
дневники и мемуары
публицистику
произведения

устного народного творчества (за исключением малых жанров)
Слайд 3

Формулировка темы может быть в виде: вопроса: Как Вы понимаете, что

Формулировка темы может быть в виде:
вопроса: Как Вы понимаете, что такое

«дружба» и «вражда»?
утверждения: Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс.
цитаты: «Разумный гонится не за тем, что приятно, а за тем, что избавляет от неприятностей». (Аристотель)
Слайд 4

Композиция сочинения: Вступление + основная часть (доказательство: 2-3 аргумента) + заключение.

Композиция сочинения:
Вступление + основная часть (доказательство: 2-3 аргумента) + заключение.
Количество привлечённых

произведений не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал.
Формула: «вступление + заключение
= одна треть всего текста»!
Слайд 5

Требование № 1. Рекомендуемое количество слов – 350. Время написания –

Требование № 1.
Рекомендуемое количество слов – 350.
Время написания – 3 часа

55 минут.
Выставляется
«незачёт»
за невыполнение
требования № 1 и «незачёт»
за работу в целом.
Слайд 6

Требование № 2. Оригинальность сочинения! Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения).

Требование № 2.
Оригинальность сочинения!
Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения).
Допускается цитирование

с
обязательной ссылкой на источник (ссылка в свободной форме).
Выставляется «незачёт» за невыполнение требования №2 и «незачёт» за работу в целом.
Слайд 7

Вступление может быть: историческим; биографическим; аналитическим; цитатным; вопросительным; личностным; лирическим.

Вступление может быть:
историческим;
биографическим;
аналитическим;
цитатным;
вопросительным;
личностным;
лирическим.

Слайд 8

Вступление может быть: Историческим: непосредственно связанное с характеристикой соответствующей эпохи, анализом

Вступление может быть:
Историческим: непосредственно связанное с характеристикой соответствующей эпохи, анализом ее

социально-экономических, политических, нравственных и культурных сторон. То есть для написания такого вступления необходимо обладать твердыми знаниями в области истории, чтобы не допустить ошибок в изложении фактического материала.
Слайд 9

Вступление историческое: Великая Отечественная война – особое историческое событие для нашей

Вступление историческое:
Великая Отечественная война – особое историческое событие для нашей

страны. С июня 1941года по май 1945 года шла героическая борьба советского народа с немецкими захватчиками, пытавшимися стать полновластными хозяевами чужой территории...
Слайд 10

Вступление может быть: биографическим: обращение к фактам из биографии поэта или

Вступление может быть:
биографическим: обращение к фактам из биографии поэта или писателя,

помогающим раскрыть его взгляды и убеждения. Оттолкнувшись от определенных биографических сведений, можно написать правильное вступление.
Слайд 11

Вступление биографическое: Вся жизнь великого русского мыслителя и писателя Л. Н.

Вступление биографическое:
Вся жизнь великого русского мыслителя и писателя Л. Н. Толстого

— это бесконечный поиск самого себя. Пройдя через соблазны большого света, через ужасы войны, став знаменитым на весь мир писателем, Лев Николаевич ни на минуту не останавливался в поиске своего предназначения. Не случайно для ответа на вопрос «Можно ли избежать ошибок на жизненном пути?» мы обращаемся к роману-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».
Слайд 12

Вступление может быть: аналитическим: включает анализ центрального понятия, ключевого слова, входящего

Вступление может быть:
аналитическим: включает анализ центрального понятия, ключевого слова, входящего в

формулировку темы. Чтобы не ошибиться в выборе ключевого понятия, необходимо внимательно прочитать формулировку темы.
Слайд 13

Вступление аналитическое: Так распорядилась природа, что из всех земных существ именно

Вступление аналитическое:
Так распорядилась природа, что из всех земных существ именно

человеку дано иметь разум и возможность выбора. Выбирает человек всю свою жизнь: решает, как поступить в конкретной ситуации, какому делу посвятить себя, к какой цели стремиться. Чем же руководствоваться при выборе: чувствами или разумом?
Слайд 14

Вступление может быть: цитатным: содержит цитату, которая имеет прямое отношение к

Вступление может быть:
цитатным: содержит цитату, которая имеет прямое отношение к теме

сочинения и является «точкой отсчёта» для дальнейшего развёртывания мысли.
Слайд 15

Вступление цитатное: «Величайшая победа – это победа над самим собой», –

Вступление цитатное:
«Величайшая победа – это победа над самим
собой», – сказал

кто-то из древних мудрецов.
Задумаемся над этой фразой. О какой победе идёт речь? С кем или с чем каждому из нас предстоит бороться всю жизнь?..
Слайд 16

Вступление может быть: вопросительным: Вступление-вопрос содержит несколько вопросительных предложений, помогающих зафиксировать

Вступление может быть:
вопросительным: Вступление-вопрос содержит несколько вопросительных предложений, помогающих зафиксировать внимание

на ключевых понятиях текста, ввести в курс темы и заинтересовать того, кто читает сочинение. Умение задавать уместные вопросы – это целое искусство, овладев которым, можно написать яркое вступление.
Слайд 17

Вступление вопросительное: Что такое честь? Почему она так ценилась во все

Вступление вопросительное:
Что такое честь? Почему она так ценилась во все времена?

О ней говорит народная мудрость: «Береги честь смолоду». Ее воспевают поэты, над ней размышляют философы. За нее умирали на дуэлях, а, потеряв ее, теряли смысл жизни.
Слайд 18

Вступление может быть: лирическим: эмоциональное восприятие, содержит описание мыслей и чувств,

Вступление может быть:
лирическим: эмоциональное восприятие, содержит описание мыслей и чувств, возникших

после прочтения произведения, выбранного для раскрытия темы сочинения.
Слайд 19

Вступление лирическое: Как мы все хотим настоящей любви! Мы ее ждем,

Вступление лирическое:
Как мы все хотим настоящей любви! Мы ее ждем, вожделеем,

наслаждаемся ею или страдаем от нее. Мы хотим быть любимыми и хотим любить! Любовь – смысл жизни! Любовь – сила! Любовь – чувство, свойственное только человеку!
Слайд 20

Вступление может быть: личностным: высказывание собственного мнения, собственной позиции. Содержит описание

Вступление может быть:
личностным: высказывание собственного мнения, собственной позиции.
Содержит описание мыслей,

связанных с темой сочинения, чувств, возникших у читателя, живущего интересами своего времени.
Слайд 21

Вступление личностное: Я не случайно выбрал эту тему. Проблема, которую она

Вступление личностное:
Я не случайно выбрал эту тему. Проблема,
которую она затрагивает, интересует

меня не только как читателя, но и как человека, живущего интересами своего времени и своего поколения…
Слайд 22

Помните самое главное: любое вступление должно быть ярким, чтобы подготовить читателя

Помните самое главное:
любое вступление должно быть ярким, чтобы подготовить читателя

(учителя, эксперта) к восприятию написанного сочинения.
Слайд 23

Заключение может быть в виде: обобщения сказанного; риторического вопроса; призыва к читателю; цитаты.

Заключение может быть в виде:
обобщения сказанного;
риторического вопроса;
призыва к читателю;
цитаты.

Слайд 24

Обобщение сказанного: Итак, как подсказывает нам история и художественная литература, разум,

Обобщение сказанного:
Итак, как подсказывает нам история и
художественная литература, разум, не
направляемый

мудростью сердца, может привести человечество к большим бедам. В то же время, поддавшись чувствам, не контролируемым разумом, человек часто совершает роковые ошибки. Выход один: необходимо искать точку соединения ума и
чувства, знания и нравственности, рассудка и
совести. Только в поиске этой гармонии и
заключается путь к истине.
Слайд 25

Риторический вопрос: Итак, настоящие друзья действительно познаются в беде. Именно они

Риторический вопрос:
Итак, настоящие друзья действительно
познаются в беде. Именно они приходят,

когда нам трудно. Приходят, чтобы поддержать, помочь.
Приходят, не дожидаясь наших просьб и не требуя благодарности. Не в этом ли высокий смысл дружбы?
Слайд 26

Призыв к читателю: Итак, мудрый человек не почивает на лаврах после

Призыв к читателю:
Итак, мудрый человек не почивает на лаврах после

победы, но и не опускает руки после поражения. Давайте же идти вперёд, к
поставленной цели, и пусть ни тщеславие, ни
уныние не сбивают нас с верного пути.
Слайд 27

Цитата: «Настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты

Цитата:
«Настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты

прав, всякий будет с тобой», - сказал однажды Марк Твен. Действительно, наши друзья могут ошибаться, заблуждаться, и нужно проявить особую мудрость, чтобы не оставить их в этот сложный момент. Именно так поступали Дмитрий Разумихин, Андрей Штольц и другие литературные герои, верные высоким идеалам дружбы.