Конкурс Преподаватель года. III этап

Содержание

Слайд 2

Цель проводимой работы: развитие у студентов интереса к русскому языку не

Цель проводимой работы:
развитие у студентов интереса к русскому языку не только

как к учебному предмету,
воспитание у студентов бережного отношения к слову, осознания эстетической ценности русского языка,
развитие стремления настойчиво овладевать богат -
ствами русского литературного языка,
воспитание любви и уважения к русскому языку,
развитие креативности,
воспитание стремления к речевому самосовершенствова-
нию,
закрепление практических навыков устной и письменной речи.
Слайд 3

Этапы разработки и проведения учебно-исследовательской работы. Первый этап –подготовительный. Создана инициативная

Этапы разработки и проведения учебно-исследовательской работы.
Первый этап –подготовительный.

Создана инициативная группа студентов колледжа.
Предложена тема работы .
Определены формы ее проведения.
Обозначены сроки проведения.
Второй этап – составление плана работы по теме «Говорим по - русски»…
Сформулированы актуальность и целесообразность данной учебно-исследовательской работы.
Разработан план мероприятий в рамках проведения учебно-исследовательской работы .
Созданы три рабочие группы из числа активных студентов: корреспонденты:
- берут интервью у студентов колледжа (Что может вас заставить выучить русский язык? Что вызвало бы у вас желание научиться говорить грамотно, писать без ошибок? Как вы относитесь к засилью иностранных слов в русском языке? Ваше отношение к ненормативной лексике? И др.),
- проводят анкетирование среди студентов всех курсов эксперты:
- анализируют и комментируют ответы,
- обрабатывают анкеты,
- составляют таблицы с цифровыми данными; ученый совет:
- дает исторические справки и комментарии по проблеме.
Слайд 4

Третий этап – непосредственное проведение исследований по теме работы. Конференция «Великие


Третий этап – непосредственное проведение исследований по теме работы.
Конференция «Великие русские

лингвисты»
Встреча в литературной гостиной: «Влияние литературы на состояние русского языка» с участием поэта года Н.Голубоша и поэтессы М.Лебедевой.
Встреча с о. Михаилом Серопегиным «Язык, культура, нравственность».
КВН «Словари – мои друзья и помощники».
Олимпиада по русскому языку.
«Круглый стол» с участием корреспондента газеты «Мещерские вести» на тему «Современный русский язык и молодежная среда».
Защита рефератов «Долой ненормативную лексику!».
Конкурс – защита студенческих агиток «За чистоту русского языка».
Выставка стенгазет по русскому языку «Говорим по-русски».
Анкетирование студентов.
Видео-интервью.
Образовательная экскурсия в ГКУ «РОНМБ», Касимовский филиал (медицинскую библиотеку) «Есть книга, есть будущее».
Итоговая конференция «Говорим по - русски».
Слайд 5

Конференция «Великие русские лингвисты»


Конференция «Великие русские лингвисты»

Слайд 6

Литературная гостиная с М.Лебедевой.


Литературная гостиная с М.Лебедевой.

Слайд 7

Встреча с поэтом Н.Голубошем

Встреча с поэтом Н.Голубошем

Слайд 8

Встреча с о.Михаилом Серопегиным «Язык, культура, нравственность»


Встреча с о.Михаилом Серопегиным
«Язык, культура, нравственность»

Слайд 9

Экскурсия в библиотеку Касимовской ЦРБ

Экскурсия в библиотеку Касимовской ЦРБ

Слайд 10

Защита рефератов.

Защита рефератов.

Слайд 11

И как же это будет по-русски? КВН «Словари – мои друзья и помощники»


И как же это будет по-русски?
КВН «Словари – мои друзья и

помощники»
Слайд 12

Подготовка к конкурсу агиток «За чистоту родного языка»


Подготовка к конкурсу
агиток «За чистоту
родного языка»

Слайд 13

Конкурс стенгазет и агиток


Конкурс стенгазет
и агиток

Слайд 14

Подготовка к итоговой конференции, обработка материалов.

Подготовка к итоговой конференции, обработка материалов.

Слайд 15

Эксперты готовы к работе.


Эксперты готовы к работе.

Слайд 16

Вместе с Ожеговым – на защиту русского языка!


Вместе с Ожеговым –
на защиту русского языка!

Слайд 17

Ну ты и сказал!...

Ну ты и сказал!...


Слайд 18

В результате проведенной работы студенты научились : осуществлять поиск информации, необходимой

В результате проведенной работы студенты научились :

осуществлять поиск информации, необходимой для

своего профессионального и личностного развития, и использовать ее для подготовки к занятиям,
использовать информационно-коммуникационные технологии,
работать в коллективе и команде, эффективно общаться как с участниками, так и с приглашенными специалистами,
отвечать за работу членов команды, за результат выполнения заданий,
бережнее относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия,