Содержание
- 2. Выборочный диктант Задание: выпишите фразеологизмы, распределяя их на три группы в зависимости от значения. «Бездельничать» «Хорошо
- 3. Ключи к заданию «Выборочный диктант» Значение фразеологизма «Бездельничать» Бить баклуши Валять дурака Палец о палец не
- 4. Ключи к заданию «Выборочный диктант» Значение фразеологизма «Хорошо работать» Брать быка за рога Горит в руках
- 5. Ключи к заданию «Выборочный диктант» Значение фразеологизма «Болтать, сплетничать» Длинный язык Переливать из пустого в порожнее
- 6. Задания к творческой работе 1. Объясните значения следующих фразеологизмов: по горячим следам; не из робкого десятка;
- 7. Мини-семинар Дайте определение лексики. Перечислите понятия, входящие в состав лексики. Дайте определение многозначных слов. Приведите примеры.
- 8. Игра «Лексический марафон» Продолжите название «Война и …» «Отцы и …» «Волки и …» «Живые и
- 9. Игра «Лексический марафон» Анекдоты. На каких лексических явлениях они основаны? В парикмахерской: - Вы можете меня
- 10. Игра «Лексический марафон» Анекдоты. На каких лексических явлениях они основаны? - Как сделать заливное из осетрины?
- 11. Какое лингвистическое понятие иллюстрируют пары слов: гуманный и гуманитарный, водный и водянистый, вечный и вековой? Игра
- 12. Какими частями речи могут быть слова ТРИ, СЕМЬЮ, МОЙ, ПРОСТОЙ в зависимости от контекста? Составьте с
- 13. Прочитайте предложения, исправив ошибки в употреблении паронимов. Это был умный, красивый, горделивый человек. Ты совершил поступок
- 14. Найдите пары фразеологизмов-антонимов: в двух шагах; вставлять палки в колеса; хоть пруд пруди; кот наплакал; за
- 16. Скачать презентацию