Повторение правописания наречий на –О и –Е

Август 20, 2022

Главная
Русский язык
Повторение правописания наречий на –О и –Е

Содержание

2. Цели урока: закрепить знания о правописании наречий, полученные на предыдущих уроках; поговорить на важную тему
3. Какую? Это вам подскажет эпиграф к уроку.
4. Нет уз святее товарищества. Н. В. Гоголь Как вы понимаете слова ? Какой персонаж произносит эти
5. (…) считался всегда одним из лучших товарищей. Он редко предводительствовал другими в дерзких предприятиях - обобрать
6. Образуйте и запишите от наречия редко все возможные степени сравнения. Сравнительная степень: реже, более (менее) редко.
7. Орфограммы в наречиях на -О и -Е Работа по теме урока
8. Вопросы и задания Какая орфограмма объединяет данные словосочетания? Сформулируйте правило. Запишите, выбирая правильное написание. 1. учиться
9. Вопросы и задания: Какая орфограмма объединяет данные словосочетания? Сформулируйте правило. Запишите словосочетания в исправленном виде 1)
10. Какие словосочетания добавляют характеристику товарища? 1) относиться серьезно, 2) всегда честно, 3) быть верным бескорыстно, 4)
11. Вопросы и задания: Какая орфограмма объединяет данные словосочетания? Сформулируйте правило. Запишите словосочетания под диктовку, раскрывая скобки.
12. Выберите словосочетания, которые характеризуют хорошего товарища. 1) вести себя непринужденно; 2) заступиться немедленно; 3) вовсе не
13. Делу – время, потехе – час! Игровая пятиминутка
14. Друга прилежно ищи, а нашедши, береги. Завистливое око видит далеко. На того друга надеяться можно, который
16. "Поддерживайте товарищеские отношения со своими одноклассниками. Будьте честным, прямым и добрым товарищем, именно товарищем. Это запоминается
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока:
закрепить знания о правописании наречий, полученные на предыдущих уроках;
поговорить на

важную тему

Слайд 3

Какую?
Это вам подскажет эпиграф к уроку.

Слайд 4

Нет уз святее товарищества. Н. В. Гоголь
Как вы понимаете слова

Какой персонаж произносит эти слова?

Какими поступками Тарас
подтверждает это?

Слайд 5

(…) считался всегда одним из лучших товарищей. Он редко предводительствовал другими в

дерзких предприятиях - обобрать чужой сад или огород, но зато он был всегда одним из первых, приходивших под знамена предприимчивого бурсака, и никогда, ни в каком случае, не выдавал своих товарищей.

О ком идет речь?

Вопросы и задания

О каком качестве героя говорится в этом фрагменте?

Найдите наречия в тексте.

Слайд 6

Образуйте и запишите от наречия редко все возможные степени сравнения.
Сравнительная степень:
реже,

более (менее) редко.
Превосходная степень:
реже всего, наиболее редко

Слайд 7

Орфограммы в наречиях на -О и -Е
Работа по теме урока

Слайд 8

Вопросы и задания
Какая орфограмма объединяет данные словосочетания?
Сформулируйте правило.
Запишите, выбирая правильное написание.
1.

учиться чему-то занов..
2. напоминать изредк.. 3. гулять дотемн..
4. прийти запрост.. 5. снов.. простить
6. накрепк.. забыть
7. не поступать сгоряч..

Слайд 9

Вопросы и задания:
Какая орфограмма объединяет данные словосочетания?
Сформулируйте правило.
Запишите словосочетания в исправленном

виде

1) относиться серьез..о,
2) всегда чест..о,
3) быть верным бескорыст..о,
4) высказываться открове..о,
5) поступать обдума..о ,
6) с другом интерес..о,
7) обидеть нечая..о

Слайд 10

Какие словосочетания добавляют характеристику товарища?
1) относиться серьезно,
2) всегда честно,
3) быть

верным бескорыстно,
4) высказываться откровенно,
5) поступать обдуманно ,
6) с другом интересно,
7) обидеть нечаянно

Слайд 11

Вопросы и задания:
Какая орфограмма объединяет данные словосочетания?
Сформулируйте правило.
Запишите словосочетания под диктовку,

раскрывая скобки.

1) относиться (не)уважительно;
2) заступиться (не)медленно;
3) вовсе (не)трудно помочь;
4) быть (не)далеко, а близко;
5) поступил далеко (не)честно;
6) говорил (не)откровенно, а скрытно;
7) сделал совсем (не)искренне;
8) быть верным (не)долго

Слайд 12

Выберите словосочетания, которые характеризуют хорошего товарища.
1) вести себя непринужденно;
2) заступиться

немедленно;
3) вовсе не трудно помочь;
4) быть не далеко, а близко;
5) поступил далеко не честно;
6) говорил не откровенно, а скрытно;
7) сделал совсем неискренне;
8) быть верным недолго

проверка

Слайд 13

Делу – время, потехе – час!
Игровая пятиминутка

Слайд 14

Друга прилежно ищи, а нашедши, береги.
Завистливое око видит далеко.
На того друга

надеяться можно, который верен неложно

Слайд 15

Слайд 16

"Поддерживайте товарищеские отношения со своими одноклассниками. Будьте честным, прямым и добрым

товарищем, именно товарищем. Это запоминается на всю жизнь.»

Академик
Дмитрий Сергеевич Лихачев

Повторение правописания наречий на –О и –Е

Содержание

Цели урока:закрепить знания о правописании наречий, полученные на предыдущих уроках;поговорить на

Какую? Это вам подскажет эпиграф к уроку.

Нет уз святее товарищества. Н. В. Гоголь Как вы понимаете слова

(…) считался всегда одним из лучших товарищей. Он редко предводительствовал другими в

Образуйте и запишите от наречия редко все возможные степени сравнения. Сравнительная степень:реже,

Орфограммы в наречиях на -О и -ЕРабота по теме урока

Вопросы и задания Какая орфограмма объединяет данные словосочетания?Сформулируйте правило.Запишите, выбирая правильное написание.1.

Вопросы и задания: Какая орфограмма объединяет данные словосочетания?Сформулируйте правило.Запишите словосочетания в исправленном

Какие словосочетания добавляют характеристику товарища?1) относиться серьезно, 2) всегда честно,3) быть

Вопросы и задания: Какая орфограмма объединяет данные словосочетания?Сформулируйте правило.Запишите словосочетания под диктовку,

Выберите словосочетания, которые характеризуют хорошего товарища.1) вести себя непринужденно; 2) заступиться

Делу – время, потехе – час! Игровая пятиминутка

Друга прилежно ищи, а нашедши, береги.Завистливое око видит далеко.На того друга