Разграничение ошибок при анализе работы ученика в формате ЕГЭ (по материалам ФИПИ)

Август 24, 2022

Главная
Русский язык
Разграничение ошибок при анализе работы ученика в формате ЕГЭ (по материалам ФИПИ)

Содержание

2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ошибка - это ошибка в структуре языковой единицы: в структуре слова, словосочетания или предложения; это
3. ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ошибка – это неправильное написание слова; она может быть допущена только на письме, обычно, в
4. Негрубые ошибки (2 за 1): 1) в исключениях из правил; 2) в написании большой буквы в
5. не и ни 6) в трудных случаях различения не и ни (Куда он только не обращался!
6. Однотипными считаются ошибки на одно правило, если условия выбора правильного написания заключены в грамматических (в армии,
7. не распространяется на… Понятие об однотипных ошибках не распространяется на пунктуационные ошибки!
8. не учитываются При оценке сочинения исправляются, но не учитываются орфографические и пунктуационные ошибки: - в переносе
9. При оценке сочинения исправляются, но не учитываются орфографические и пунктуационные ошибки: - в переносе слов; -
10. Прописная / строчная буквы: - в названиях, связанных с религией: М(м)асленица, Р(р)ождество, Б(б)ог; - при переносном
12. Скачать презентацию

Слайд 2

ГРАММАТИЧЕСКАЯ ошибка - это
ошибка в структуре языковой единицы: в структуре

слова, словосочетания или предложения; это нарушение какой-либо грамматической нормы – cловообразовательной, морфологической, синтаксической.
РЕЧЕВЫЕ ошибки – это ошибки не в построении, не в структуре языковой единицы, а в ее использовании, чаще всего в употреблении слова. По преимуществу - это нарушения лексических норм. Речевую ошибку можно заметить только в контексте, в этом ее отличие от ошибки грамматической, для обнаружения которой контекст не нужен.

Слайд 3

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ошибка – это
неправильное написание слова; она может быть допущена

только на письме, обычно, в слабой фонетической позиции (для гласных – в безударном положении, для согласных – на конце слова или перед другим согласным) или в слитно-раздельно-дефисных написаниях. Орфографическую ошибку можно только увидеть, услышать ее нельзя!

Слайд 4

Негрубые ошибки (2 за 1):
1) в исключениях из правил;
2) в написании большой буквы

в составных собственных наименованиях;
3)     в случаях слитного и раздельного написания приставок в наречиях, образованных от существительных с предлогами, правописание которых не регулируется правилами;
4)     в случаях раздельного и слитного написания не с прилагательными и причастиями, выступающими в роли сказуемого;
5)     в написании и и ы после приставок;

Слайд 5

не и ни
6) в трудных случаях различения не и ни (Куда

он только не обращался! Куда он ни обращался, никто не мог дать ему ответ. Никто иной не …; не кто иной, как …; ничто иное не …; не что иное, как … и др.);
7)     в собственных именах нерусского происхождения;
8)     в случаях, когда вместо одного знака препинания поставлен другой;
9)     в пропуске одного из сочетающихся знаков препинания или в нарушении их последовательности.

Слайд 6

Однотипными считаются ошибки
на одно правило, если условия выбора правильного написания

заключены в грамматических (в армии, в роще; колют, борются) и фонетических (пирожок, сверчок) особенностях данного слова.
Не считаются однотипными ошибки на такое правило, в котором для выяснения правильного написания одного слова требуется подобрать другое (опорное) слово или его форму (вода – воды, рот – ротик, грустный – грустить, резкий – резок). Первые три однотипные ошибки считаются за одну ошибку, каждая следующая подобная ошибка учитывается как самостоятельная. Если в одном непроверяемом слове допущены две и более ошибки, то все они считаются за одну ошибку.

Слайд 7

не распространяется на…
Понятие об однотипных ошибках не распространяется на пунктуационные ошибки!

Слайд 8

не учитываются
При оценке сочинения исправляются, но не учитываются орфографические и пунктуационные

ошибки:
-         в переносе слов;
-         на правила, которые не включены в школьную программу;
-         в передаче авторской пунктуации.

Слайд 9

При оценке сочинения исправляются, но не учитываются
орфографические и пунктуационные ошибки:
- в

переносе слов;
-         на правила, которые не включены в школьную программу;
-         в передаче авторской пунктуации.
Не влияют на оценку ошибки:
Буквенная передача звукового состава слов:
-         буквы э/е после согласных в иноязычных словах (рэкет, пленэр) и после гласных в собственных именах (Мариетта);
-           н / нн в кратких отглагольных прилагательных / причастиях (взволнованна / взволнована этим событием).

Слайд 10

Прописная / строчная буквы:
- в названиях, связанных с религией: М(м)асленица, Р(р)ождество,

Б(б)ог;
-         при переносном употреблении собственных имен (Обломовы и обломовы);
-         написание фамилий с первыми частями дон, ван, сент... (дон Педро и Дон Кихот).
Слитное / дефисное / раздельное написание;
-         сложные существительные без соединительной гласной (в основном заимствования), не регулируемые правилами и не входящие в словарь-минимум (ленд-лиз, люля-кебаб, ноу-хау, папье-маше, пресс-папье, но бефстроганов, метрдотель, портшез, прейскурант);

Разграничение ошибок при анализе работы ученика в формате ЕГЭ (по материалам ФИПИ)

Содержание

ГРАММАТИЧЕСКАЯ ошибка - это ошибка в структуре языковой единицы: в структуре

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ошибка – это неправильное написание слова; она может быть допущена

Негрубые ошибки (2 за 1): 1) в исключениях из правил;2) в написании большой буквы

не и ни6) в трудных случаях различения не и ни (Куда

Однотипными считаются ошибки на одно правило, если условия выбора правильного написания

не распространяется на…Понятие об однотипных ошибках не распространяется на пунктуационные ошибки!

не учитываютсяПри оценке сочинения исправляются, но не учитываются орфографические и пунктуационные

При оценке сочинения исправляются, но не учитываютсяорфографические и пунктуационные ошибки:- в

Прописная / строчная буквы: - в названиях, связанных с религией: М(м)асленица, Р(р)ождество,

Похожие презентации