- Главная
- Русский язык
- Рекомендации по написанию исследовательских работ
Содержание
- 2. Общие рекомендации Объем - от 10 до 25 страниц печатного текста (без приложения). Текст печатается на
- 3. Список литературы. Удобнее использовать алфавитный способ построения библиографического списка; фамилии авторов и заглавия (если автор не
- 4. Структура работы Титульный лист; Оглавление; Введение; Главы основной части; Заключение; Библиографический список; Приложения;
- 5. Образец оформления титульного листа Городская краеведческая конференция школьников «Неопознанное рядом Географическое краеведение Особенности Солонцовского хребта как
- 6. В оглавлении приводятся все заголовки работы и указываются страницы . Во введении должны содержаться следующие элементы:
- 7. Задачи исследования. Задачи показывают, что вы собираетесь делать (например, провести отбор определенного количества проб воды из
- 8. Литературный обзор , т. е. краткая характеристика того, что известно об исследуемом явлении, в каком направлении
- 9. В главах основной части подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты. Основной текст может
- 10. Заключение в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором (с указанием, если возможно, направления дальнейших
- 11. Представление работы: а) Почему выбрана данная тема? б) Чем эта тема актуальна, интересна? в) Каково ее
- 12. Рекомендации по созданию презентации Презентация не должна быть меньше 10 слайдов. Первый лист – это титульный
- 13. Требования, предъявляемые к исследовательским работам, представляемым на городскую краеведческую конференцию учащихся образовательных учреждений г.Сочи Исследовательская работа
- 15. Скачать презентацию
Общие рекомендации
Объем - от 10 до 25 страниц печатного текста (без
Общие рекомендации
Объем - от 10 до 25 страниц печатного текста (без
Текст печатается на одной стороне страницы; компьютерный шрифт 12-14, обычный, интервал между строк 1,5–2; размер полей; левого – 30мм; правого 10мм; верхнего и нижнего – 20мм.
Каждая глава начинается с новой страницы, как и оглавление, введение, заключение, список литературы, приложение.
Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть 3 интервала. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке нельзя.
Фразы с новой строки печатаются с абзацным отступом от начала строки, равным 0,5см [5].
Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа. Цифра номера страницы ставится вверху по центру страницы; на титульный лист № страницы не ставится.
Список литературы.
Удобнее использовать алфавитный способ построения библиографического списка; фамилии авторов и
Список литературы.
Удобнее использовать алфавитный способ построения библиографического списка; фамилии авторов и
Методологические проблемы современной науки / сост. А.Т. Москаленко М.: Политиздат, 1979. 295с.
Мунтусов А.Б. Портрет делового человека // Проблемы теории и практики управления. – 1992. – №6. с. 14.
Непрерывное образование как педагогическая система: Сб. науч.тр. (НИИ высшего образования) / отв. Ред. Н.Н. Нечаев. М.: НИИ ВО, 1995. 15с.
Райцын Н.В. В окопах торговых войн // Деловой мир. – 1993. – 7 окт.
Рузавин Г.И. Научная теория. М.: Мысль, 1978. 23с.
Структура работы
Титульный лист;
Оглавление;
Введение;
Главы основной части;
Заключение;
Библиографический список;
Приложения;
Структура работы
Титульный лист;
Оглавление;
Введение;
Главы основной части;
Заключение;
Библиографический список;
Приложения;
Образец оформления
титульного листа
Городская краеведческая конференция школьников
«Неопознанное рядом
Географическое краеведение
Особенности Солонцовского хребта
Образец оформления
титульного листа
Городская краеведческая конференция школьников
«Неопознанное рядом
Географическое краеведение
Особенности Солонцовского хребта
Выполнен учеником
10 класса МОУ гимназии № 6 г. Сочи
Ивановым Алексеем Ивановичем
Научный руководитель –
учитель МОУ гимназии № 6 г. Сочи
Короленко Людмила Андреевна
г. Сочи, 2010
В оглавлении приводятся все заголовки работы и указываются страницы .
Во введении
В оглавлении приводятся все заголовки работы и указываются страницы .
Во введении
Принято считать, что объем введения должен составлять примерно 1/10 часть общего объема работы (1 -2 страницы).
Цель исследования обычно состоит в изучении определенных явлений (для иллюстрации возьмем гипотетический пример из области наук о Земле — изучение кислотности воды в водных объектах N-го заповедника. Все, сказанное ниже, может быть применено и для любой гуманитарной области).
Задачи исследования. Задачи показывают, что вы собираетесь делать (например, провести отбор определенного
Задачи исследования. Задачи показывают, что вы собираетесь делать (например, провести отбор определенного
Литературный обзор , т. е. краткая характеристика того, что известно об исследуемом явлении,
Литературный обзор , т. е. краткая характеристика того, что известно об исследуемом явлении,
В главах основной части подробно рассматриваются методика и техника исследования и
В главах основной части подробно рассматриваются методика и техника исследования и
Основная часть делится на главы. В конце каждой главы должны быть выводы. В выводах по существу повторяется то, что уже было сказано в предыдущей главе, но формулируется сжато, уже без подробных доказательств.
На картах, картосхемах должен быть подписан масштаб.
Заключение в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором (с
Заключение в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором (с
Выводы , тезисно, по порядку, излагаются результаты работы. Выводы должны соответствовать целям, задачам и гипотезе исследований, являться ответом на вопросы, поставленные в них.
Заключение может включать в себя и практические предложения, что повышает ценность теоретического материала .
Заключение по объему всегда должно быть меньше введения. Считается, что нормальный объем заключения составляет 1/20 часть общего объема работы .
После заключения принято помещать библиографический список литературы.
В раздел “Приложение” помещают цифровой материал в виде таблиц, чертежи, диаграммы, схемы, графики, фотографии. Весь этот иллюстративный материал называют рисунками, снабжают заголовками или подписями, нумеруют.
Приложения помещают в порядке их упоминания в тексте. Каждое приложение располагают на отдельной странице; в общий объем работы приложения не засчитываются .
Представление работы:
а) Почему выбрана данная тема?
б) Чем эта тема актуальна,
Представление работы:
а) Почему выбрана данная тема?
б) Чем эта тема актуальна,
в) Каково ее значение для познания курса географии (экологии, истории …)?
2. Сообщение об использованных технологиях:
а) Характеристика источников;
б) Анализ других примененных методов:
Встречи со специалистами;
Работа в различных организациях по сбору статистического и другого материала.
3. Краткое изложение основных идей.
Ученик излагает свои мысли, наблюдения выводы, положения, сделанные на основе первоисточников включенных в текст реферата. Приводит доказательства главных положений. Использует фактический и практический материал. Делает описание процесса, явления, страны и т.д.
Рекомендации по созданию презентации
Презентация не должна быть меньше 10 слайдов.
Рекомендации по созданию презентации
Презентация не должна быть меньше 10 слайдов.
Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название проекта; название выпускающей организации; фамилия, имя, отчество автора; МОУ СОШ, где работает автор проекта и его должность.
Следующим слайдом должно быть содержание, где представлены основные этапы (моменты) урока-презентации. Желательно, чтобы из содержания по гиперссылке можно перейти на необходимую страницу и вернуться вновь на содержание.
Дизайн-эргономические требования: сочетаемость цветов, ограниченное количество объектов на слайде, цвет текста.
В презентации необходимы импортированные объекты из существующих цифровых образовательных ресурсов. (Наиболее приемлемым и удобным в работе является ЦОР «Использование Microsoft Office в школе». К данному ресурсу имеются учебно-методические рекомендации для педагогов. Вновь же пришедшие ЦОРы, в основном, сложны в управлении, требуют от учителя-предметника дополнительных серьёзных знаний в области информатики и ИКТ);
последними слайдами урока-презентации должны быть глоссарий и список литературы.
Требования, предъявляемые к исследовательским работам, представляемым
на городскую краеведческую конференцию учащихся образовательных
Требования, предъявляемые к исследовательским работам, представляемым на городскую краеведческую конференцию учащихся образовательных
Исследовательская работа представляет собой самостоятельное изложение темы (проблемы), выбранной в качестве предмета исследования, в которой обобщен имеющийся материал, сделаны собственные суждения и выводы.
К содержанию исследовательской работы предъявляются следующие требования:
знание и использование известных исторических фактов;
знакомство с современным состоянием проблемы;
последовательное изложение и аналитическое обобщение материала;
логичность выводов.
Работа должна состоять из титульного листа, содержания (плана), введения, основной части (разбитой на главы и/или параграфы), заключения, списка использованных источников и литературы.
Содержание (план) должен отражать структуру работы.
Во введении раскрываются актуальность и значимость изучения проблемы, указываются предмет, хронологические и географические рамки исследования, определяются цель и задачи работы.
В основной части на базе анализа имеющегося материала излагается решение поставленных задач.
В заключении подводятся итоги и делаются выводы, как ответы на обозначенные во введении задачи.
В списке использованных источников и литературы в алфавитной последовательности перечисляются книги, статьи, архивные материалы и другие источники, которые использовались автором непосредственно при проведении исследования и написании работы.
Работа может содержать сноски. Сноски делаются при цитировании источников и литературы и ссылке на интересные, важные и малоизвестные исторические факты. При этом обязательно указываются страницы цитируемого источника.
Рекомендуемый объем работы – от 10 до 24 страниц формата А-4.
Работа должна быть выполнена только одним учащимся под руководством одного руководителя (соавторство не допускается).