Русский язык, 4 класс

Август 24, 2022

Главная
Русский язык
Русский язык, 4 класс

Содержание

3. Из записанных слов выпишите то слово, в котором все звуки твёрдые Шмель, шёл, шаль К какой
4. Сегодня мы продолжаем работу над временными формами глагола, будем учиться грамотно писать окончания глаголов прошедшего времени
5. Вспомните: Что такое глагол? Как изменяются глаголы? Как отличить глаголы в прошедшем времени от глаголов в
6. Тема урока: Правописание глаголов прошедшего времени
7. Подбери к каждому предмету подходящий глагол. Составь предложения, состоящие только из грамматической основы (нераспространенные). Запиши их.
8. Выдели окончания глаголов. Одинаковые ли они? Почему? От чего зависят окончания этих глаголов? Какой вывод можем
9. Из составленных тобой нераспространённых предложений составьте устно распространённые (добавь второстепенные члены предложения). Одно из них запиши
10. Работа с учебником Открой учебник на странице 112, найдите упражнение 236. Выбери 3 любых предложения и
11. Потрудились - отдохнуть, Нужно, без сомнения. Дружно быстренько встаем, Выполним движения.
12. Продолжи работу с учебником Открой страницу 113, найди упражнение 240. Выполни задание упражнения для глаголов: слышать,
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Из записанных слов выпишите то слово, в котором все звуки твёрдые
Шмель,

шёл, шаль
К какой части речи вы отнесёте выбранное слово?
По каким признакам вы это определили?

Слайд 4

Сегодня мы продолжаем работу над
временными формами глагола, будем
учиться грамотно писать окончания

глаголов
прошедшего времени единственного числа

Слайд 5

Вспомните:
Что такое глагол?
Как изменяются глаголы?
Как отличить глаголы в прошедшем времени от

глаголов в настоящем и будущем времени?
Как изменяются глаголы в прошедшем времени?

Слайд 6

Тема урока:
Правописание глаголов прошедшего времени

Слайд 7

Подбери к каждому предмету подходящий глагол. Составь предложения, состоящие только из грамматической

основы (нераспространенные). Запиши их.

сияло
ускакал
порхала

Слайд 8

Выдели окончания глаголов.
Одинаковые ли они? Почему?
От чего зависят окончания этих

глаголов?
Какой вывод можем сделать?
(глаголы прошедшего времени изменяются по родам, окончание меняется)

Слайд 9

Из составленных тобой нераспространённых предложений составьте устно распространённые (добавь второстепенные члены

предложения).
Одно из них запиши в тетрадь и разбери по членам предложения

Слайд 10

Работа с учебником
Открой учебник на странице 112, найдите упражнение 236. Выбери

3 любых предложения и поработай с ними по заданиям упражнения.

Слайд 11

Потрудились - отдохнуть, Нужно, без сомнения. Дружно быстренько встаем, Выполним движения.

Слайд 12

Продолжи работу с учебником
Открой страницу 113, найди упражнение 240.
Выполни задание упражнения

для глаголов: слышать, растаять, увидеть, наклеить.