Словообразование. Игра

Август 7, 2022

Главная
Русский язык
Словообразование. Игра

Содержание

2. Слова…- это как листья на дереве, и, чтобы понять, почему лист таков, а не иной, нужно
3. ПРАВИЛА ИГРЫ Игра состоит из трех туров и финальной игры. В трех турах каждый ученик набирает
4. 1 тур 2 тур 3 тур 100 500 400 300 200 100 400 300 200 100
5. Категория 1 100 Угадайте, о каких людях пойдет речь, больших или маленьких? В книге Н.Носова “Незнайка
6. Категория 1 200 Приведите примеры сложных слов, в которых приставка стоит после корня. Сумасшедший, самосохранение и
7. Категория 1 300 Разберите по составу каждое слово из фразы, лишенной смысла. Глокая куздра штеко будланула
8. Категория 1 400 Восстановите словообразовательную цепочку. Судить – – – – безрассудно. Сухой – – –
9. Категория 1 500 Сердцевиной слова, его смысловым центром является корень. От него слова “растут”, как ветви
10. Категория 1 600 Разгадайте шараду. Мой корень – родственник сраженья, Приставка – в слове заявленье, В
11. Категория 2 100 Можно ли назвать слова хитрый и хищник однокоренными?
12. Категория 2 200 Найдите общий корень в словах. Пехота – опешить, наизусть – устный, след –
13. Категория 2 300 Найдите «Третье лишнее» Гореть, угорать, гора. Горе, нагорный, горевать; Пот, потолок, потливый. Море,
14. Категория 2 400 Сохранив корень, образуйте слова с разным лексическим значением. Например, седлать – седло, оседлать,
15. Категория 2 500 Подберите к указанным словам однокоренные, чтобы в них обнаружилось чередование гласных и согласных
16. Категория 2 600 Разгадайте шараду. Корнем с дорогой роднится, В сборе приставка таится, Суффикс – в
17. Категория 3 100 От названий городов образуйте слова, обозначающие жителей этих городов. Мы не зря привыкли
18. Категория 3 200 Известный писатель Марк Твен любил придумывать длинные слова. Пользовался он чаще всего таким
19. Категория 3 300 Подберите одно слово с суффиксом -ник, со значением названия помещения
20. Категория 3 400 Распределите слова по родственным корням. Поднос, переносица, носовой, носок, носорог, носилки, носящий, носить,
21. Категория 3 500 Подберите слова с приставками, противоположными по смыслу. Сложить, приплыть, прийти, присоединить, разобрать, застегнуть,
22. Категория 3 600 Разгадайте шараду. Корень мой находится в цене, В очерке найди приставку мне, Суффикс
23. Финальный тур Словоизобретание Делаем ставки!
24. Вопрос финального тура Выпишите слова, изобретенные детьми. Определите способ образования данных слов. Вы и шишку польете?
25. Подводим итоги Кто же набрал больше всего баллов?
27. Скачать презентацию

Слайд 2

Слова…- это как листья на дереве, и, чтобы понять, почему лист

таков, а не иной, нужно знать, как растет дерево, нужно учиться! М.Горький

Слайд 3

ПРАВИЛА ИГРЫ
Игра состоит из трех туров и финальной игры.
В трех турах

каждый ученик набирает очки, выполняя задания и отвечая на вопросы.
Задания выбираются по очереди
В финальном туре каждый ученик делает ставку исходя из своих набранных очков.
Если задание финального тура выполнено верно, то ставка прибавляется к его набранным очкам, если неправильно – ставка вычитается из набранных очков.

Слайд 4

1 тур
2 тур

3 тур
100
500
400
300
200
100
400
300
200
100
600
600
500
400
500
600
200
300
Финальный тур

Слайд 5

Категория 1 100
Угадайте, о каких людях пойдет речь, больших или маленьких?
В

книге Н.Носова “Незнайка в Солнечном городе” встречаются такие герои: Козявкин, Букашкин, Штанишкин, Сапожкин, Гулькин, Мулькин, Таракашкин, а также профессорша Мордочка.
А какие фамилии были бы у них, если бы они были великанами?

Слайд 6

Категория 1 200
Приведите примеры сложных слов, в которых приставка стоит после

корня.
Сумасшедший, самосохранение и т. д.

Слайд 7

Категория 1 300
Разберите по составу каждое слово из фразы, лишенной смысла.

Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка

Слайд 8

Категория 1 400
Восстановите словообразовательную цепочку.
Судить – – – – безрассудно.
Сухой

– – – – – засушливость.

Слайд 9

Категория 1 500
Сердцевиной слова, его смысловым центром является корень.
От него

слова “растут”, как ветви на деревьях.
Чем употребительнее корень, тем он жизнеспособнее, тем больше образуется от него новых слов, тем сильнее становится словесное дерево.
Создайте свое дерево.

Слайд 10

Категория 1 600
Разгадайте шараду.
Мой корень – родственник сраженья,
Приставка

– в слове заявленье,
В наборщике есть суффикс,
А весь тружусь я под землей.

Слайд 11

Категория 2 100
Можно ли назвать слова хитрый и хищник однокоренными?

Слайд 12

Категория 2 200
Найдите общий корень в словах.
Пехота – опешить, наизусть –

устный, след – последствия, пружина – упругий, мрачный – обморок.

Слайд 13

Категория 2 300
Найдите «Третье лишнее»
Гореть, угорать, гора.
Горе, нагорный, горевать;
Пот, потолок, потливый.
Море,

морщины, морской.
Боль, большой, больница.
Вода, водить, водник.

Слайд 14

Категория 2 400
Сохранив корень, образуйте слова с разным лексическим значением.
Например, седлать

– седло, оседлать, расседлать.
Леденец, костяника, просвистеть, безжалостный, исследовать, отцеплять, телеграммка.

Слайд 15

Категория 2 500
Подберите к указанным словам однокоренные, чтобы в них обнаружилось

чередование гласных и согласных в корне.
Дорога, берег, снег, блеск, свет, лицо, испечь, брызгать, собирать, рассмешить, укрепить, любить, холод, искать, вырос.

Слайд 16

Категория 2 600
Разгадайте шараду.
Корнем с дорогой роднится,
В сборе приставка

таится,
Суффикс – в слове дневник,
Целым же в космос проник.

Слайд 17

Категория 3 100
От названий городов образуйте слова, обозначающие жителей этих городов.

Мы не зря привыкли называться
Именами наших городов.
Слушать я, как музыку, готов: “москвичи”, “рижане”, “ленинградцы”.
Например: Москва – москвичи.
• Тула,
• Одесса,
• Киев,
• Волгоград,
• Екатеринбург,
• Баку,
• Братск.

Слайд 18

Категория 3 200
Известный писатель Марк Твен любил придумывать длинные слова. Пользовался

он чаще всего таким способом словообразования, как сложение. Однажды он придумал слово, состоявшее из 42-х букв. Запишите и вы подобное слово, в котором было бы как можно больше букв

Слайд 19

Категория 3 300
Подберите одно слово с суффиксом -ник, со значением названия

помещения

Слайд 20

Категория 3 400
Распределите слова по родственным корням.
Поднос, переносица, носовой, носок, носорог,

носилки, носящий, носить, заносы.

Слайд 21

Категория 3 500
Подберите слова с приставками, противоположными по смыслу.
Сложить, приплыть, прийти,

присоединить, разобрать, застегнуть, рассредоточить, вывести, отвернуть, завязать, убежать, принести, убавить, закрыть, выиграть.

Слайд 22

Категория 3 600
Разгадайте шараду.
Корень мой находится в цене,
В очерке найди

приставку мне,
Суффикс мой в тетрадке все встречали,
Весь же – в дневнике я и в журнале.

Слайд 23

Финальный тур
Словоизобретание
Делаем ставки!

Слайд 24

Вопрос финального тура
Выпишите слова, изобретенные детьми. Определите способ образования данных слов.
Вы

и шишку польете? Чтобы выросли шишенята?
Папа, посмотри, какие вагонята хорошенькие!
Таня, ткнув пальцем в морщинки на лбу у отца, сказала: «Не хочу, чтоб у тебя были сердитки!»
Мне аж кисло во рту стало от баловства, от смеяния.
Сколько у нее дочек? Три? Ух, какая дочкастая мамаша!
Это палец не указательный, а грозительный!
Это рыбийжировая ложка?
Да не пил я еще чаю. Так, пивнул капельку.
Мама утки утьком идут!
К.Чуковский

Слайд 25

Словообразование. Игра

Содержание

Слова…- это как листья на дереве, и, чтобы понять, почему лист

ПРАВИЛА ИГРЫИгра состоит из трех туров и финальной игры.В трех турах

1 тур2 тур 3 тур100500400300200100400300200100600600500400500600200300Финальный тур

Категория 1 100Угадайте, о каких людях пойдет речь, больших или маленьких?В

Категория 1 200Приведите примеры сложных слов, в которых приставка стоит после

Категория 1 300Разберите по составу каждое слово из фразы, лишенной смысла.

Категория 1 400Восстановите словообразовательную цепочку. Судить – – – – безрассудно.Сухой

Категория 1 500Сердцевиной слова, его смысловым центром является корень. От него

Категория 1 600 Разгадайте шараду. Мой корень – родственник сраженья, Приставка

Категория 2 100Можно ли назвать слова хитрый и хищник однокоренными?

Категория 2 200Найдите общий корень в словах.Пехота – опешить, наизусть –

Категория 2 300Найдите «Третье лишнее»Гореть, угорать, гора.Горе, нагорный, горевать;Пот, потолок, потливый.Море,

Категория 2 400Сохранив корень, образуйте слова с разным лексическим значением.Например, седлать

Категория 2 500Подберите к указанным словам однокоренные, чтобы в них обнаружилось

Категория 2 600Разгадайте шараду. Корнем с дорогой роднится, В сборе приставка

Категория 3 100От названий городов образуйте слова, обозначающие жителей этих городов.

Категория 3 200Известный писатель Марк Твен любил придумывать длинные слова. Пользовался

Категория 3 300 Подберите одно слово с суффиксом -ник, со значением названия

Категория 3 400Распределите слова по родственным корням.Поднос, переносица, носовой, носок, носорог,

Категория 3 500Подберите слова с приставками, противоположными по смыслу.Сложить, приплыть, прийти,

Категория 3 600Разгадайте шараду.Корень мой находится в цене, В очерке найди

Финальный турСловоизобретаниеДелаем ставки!

Вопрос финального тураВыпишите слова, изобретенные детьми. Определите способ образования данных слов.Вы

Подводим итоги Кто же набрал больше всего баллов?

Похожие презентации