Словосочетание как единица синтаксиса

Содержание

Слайд 2

ТЕМА УРОКА: «ПОНЯТИЕ О СИНТАКСИСЕ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ КАК ЕДИНИЦА СИНТАКСИСА».

ТЕМА УРОКА:
«ПОНЯТИЕ О СИНТАКСИСЕ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ КАК ЕДИНИЦА СИНТАКСИСА».

Слайд 3

УЗНАТЬ Что такое синтаксис? Что такое словосочетание? Какие сочетания слов словосочетанием

УЗНАТЬ

Что такое синтаксис?
Что такое словосочетание?
Какие сочетания слов словосочетанием не являются?

НАУЧИТЬСЯ

Отличать

словосочетания от других сочетаний слов.
Составлять словосочетания.
Использовать словосочетания в речи для более точного описания чего-либо.
Строить словосочетания с учётом уместности и выразительности слов.
Слайд 4

ЧТО ИЗУЧАЕТ СИНТАКСИС? СИНТАКСИС – это раздел грамматики, изучающий словосочетания и

ЧТО ИЗУЧАЕТ СИНТАКСИС?

СИНТАКСИС – это раздел грамматики, изучающий словосочетания и предложения,

а также их роль в речи.
Слайд 5

Эти капризные словосочетания! посреди двора девочки и мальчики интересная игра дети

Эти капризные словосочетания!

посреди двора
девочки и мальчики
интересная игра
дети играют
будем играть
самая высокая
друг за

другом
Слайд 6

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ это сочетание главного и зависимого слов, связанных между собой по

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

это сочетание
главного и зависимого слов,
связанных между собой
по

смыслу и грамматически.

словосочетания образуют только связанные между собой самостоятельные слова

какое? x
прил. + сущ.
яблочное пюре

Слайд 7

СЛОВОСОЧЕТАНИЯМИ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ Подлежащее + сказуемое Однородные члены предложения Почему?

СЛОВОСОЧЕТАНИЯМИ
НЕ ЯВЛЯЮТСЯ

Подлежащее + сказуемое
Однородные члены предложения

Почему?

Слайд 8

ВЫБЕРИ МЕНЯ, ВЫБЕРИ МЕНЯ… солнечный день подъехать к станции любимое занятие

ВЫБЕРИ МЕНЯ, ВЫБЕРИ МЕНЯ…

солнечный день
подъехать к станции
любимое занятие
выбирать профессию
стакан молока
доволен результатами
упорно

учиться
Слайд 9

ПЕРЕМЕНКА ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ дети санки коньки шампунь рояль такси

ПЕРЕМЕНКА
ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ

дети

санки

коньки

шампунь

рояль

такси

Слайд 10

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ «4» Подберите к забавному рисунку все возможные словосочетания. «5»

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

«4»
Подберите к забавному рисунку
все возможные словосочетания.
«5»
Составьте со своими словосочетаниями


юмористический рассказ к рисунку.
Слайд 11

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ: О чём мы говорили сегодня на уроке? ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗЫ

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ:

О чём мы говорили сегодня на уроке?
ПРОДОЛЖИТЕ

ФРАЗЫ
Синтаксис – это…
Словосочетание – это…
Словосочетание имеет следующие признаки…
Не являются словосочетанием…
Слайд 12

Большое спасибо, ребята! Я всё понял! А значит завтра на уроке обязательно получу хорошую оценку!

Большое спасибо, ребята!
Я всё понял!
А значит завтра на уроке обязательно

получу хорошую оценку!
Слайд 13

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «4» Упр. 184 (1) «5» Упр. 184 (1,3)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

«4»
Упр. 184 (1)
«5»
Упр. 184 (1,3)