Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему. Пунктуация. (9 класс. Задание С2.1)

Содержание

Слайд 2

Структура текста-рассуждения: Тезис Доказательства Вывод Аргументы Факты Примеры

Структура текста-рассуждения: Тезис Доказательства Вывод Аргументы Факты Примеры

Слайд 3

1 часть: вступление Без знаков препинания в письменной речи обойтись невозможно.

1 часть: вступление

Без знаков препинания в письменной речи обойтись невозможно.

Пунктуация служит целям общения людей. При помощи знаков препинания пишущий выражает определённые значения и оттенки, вкладываемые им в своё письменное высказывание, а читающий , видя пунктуационные знаки в тексте, на основании их воспринимает выражаемые ими значения и оттенки.
Слайд 4

2 часть: основная Функции знаков препинания и примеры из текста, иллюстрирующие

2 часть: основная

Функции знаков препинания и примеры из текста,

иллюстрирующие их.
Функции знаков препинания:
1)Разделение (разделяющие знаки)
2)Выделение (выделяющие знаки)
Слайд 5

Разделяющие знаки . ? ! … Ставятся в конце предложения. Обозначают

Разделяющие знаки

. ? ! …
Ставятся в конце предложения. Обозначают границу

предложения.
Разделяют предложения в тексте, помогают понимать написанное и читать текст с нужной интонацией.
Слайд 6

Разделяющие знаки , Запятая разделяет : Однородные члены предложения. Простые предложения в составе сложного.

Разделяющие знаки

, Запятая разделяет :
Однородные члены предложения.
Простые предложения в составе сложного.

Слайд 7

Разделяющие знаки ТИРЕ разделяет: Состав подлежащего и состав сказуемого. Прямую речь

Разделяющие знаки

ТИРЕ разделяет:
Состав подлежащего и состав сказуемого.
Прямую речь и слова автора.
Простые

предложения в составе сложного бессоюзного предложения.
Слайд 8

Разделяющие знаки Двоеточие разделяет: Обобщающие слова и однородные члены при них.

Разделяющие знаки

Двоеточие разделяет:
Обобщающие слова и однородные члены при них.
Слова автора

и прямую речь.
Простые предложения в составе сложного бессоюзного предложения.
Слайд 9

Разделяющие знаки ;ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ Разделяет простые предложения в составе сложного бессоюзного предложения

Разделяющие знаки

;ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ
Разделяет простые предложения в составе сложного

бессоюзного предложения
Слайд 10

Выделяющие знаки Запятые выделяют Вводные слова, обращения. Причастный оборот (обособленные определения).

Выделяющие знаки

Запятые выделяют
Вводные слова, обращения.
Причастный оборот (обособленные определения).
Деепричастный оборот, обороты

с предлогами (обособленные обстоятельства).
Обособленные дополнения.
Уточняющие члены предложения.
Слайд 11

Выделяющие знаки « » Кавычки выделяют прямую речь.

Выделяющие знаки

« » Кавычки выделяют прямую речь.

Слайд 12

Практическая работа над основной частью Спишите, вставьте нужные по смыслу слова.

Практическая работа над основной частью

Спишите, вставьте нужные по смыслу слова.
В

конце предложения ставится …, … или … . Эти знаки препинания обозначают границу предложения. Следовательно, они … предложения в тексте, помогая точно понимать написанное и читать текст с нужной интонацией. (пример из текста)
В простом предложении встречаются такие знаки препинания: тире, …, … . Они либо разделяют, например …члены предложения, либо выделяют, например вводные слова, … . Это позволяет…. ,интонационно выделить…. . (пример из текста).
Слайд 13

Практическая работа над основной частью (продолжение) Простые предложения в составе сложного

Практическая работа над основной частью (продолжение)

Простые предложения в составе сложного

… запятой. Благодаря этому легче воспринимается мысль, выраженная в … предложении. (Пример из текста)
В предложениях с прямой речью двоеточие … слова автора и прямую речь, а кавычки … прямую речь. Эти знаки помогают пишущему…, а читающему … . (пример из текста)
Слайд 14

3 часть. Заключение Разделяя или выделяя слова, обороты, части предложения и

3 часть. Заключение

Разделяя или выделяя слова, обороты, части предложения и

предложения, знаки препинания устанавливают связи между ними, помогают пишущему точнее выразить мысль, а читающему правильнее её понять.
К.Г.Паустовский писал: «Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться».
Все мы бываем и в роли пишущих, и в роли читающих, поэтому знаки препинания должны быть едиными для всех людей, пользующихся языком. Знание пунктуации – залог осуществления главной функции языка - успешного общения людей.
Слайд 15

На экзамене требуется: Найти в тексте необходимые для подтверждения ваших теоретических

На экзамене требуется:
Найти в тексте необходимые для подтверждения ваших теоретических положений

примеры использования знаков препинания (аргументы).
Требуется привести два примера, иллюстрирующие разные функции знаков препинания.