Способы передачи чужой речи

Слайд 2

Упражнение 1. Прочитайте предложения. Какие способы передачи чужой речи в них

Упражнение 1.
Прочитайте предложения. Какие способы передачи чужой речи в них используются?
1)

По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки.
2) «Завтра возможны осадки», — сообщили по радио.
3) Завтра, как сообщило радио, ожидаются осадки.
4) Завтра, по мнению моего соседа, возможны осадки.
Слайд 3

Упражнение 2 Даны предложения с прямой речью, запишите их в форме

Упражнение 2

Даны предложения с прямой речью, запишите их в форме

предложений с косвенной речью.
1. «Ребята, вы были на выставке камней?» – спросила учительница.
2. «Возможно, я летом поеду в деревню», - сказала Мария.
3. «Который час?» - спросил я у соседа.
4. « Помоги,пожалуйста,решить задачу»,-попросил меня Никита.
Слайд 4

Упражнение 3. Способы цитирования 1. Прямая речь 2.Косвенная речь 3.Предложения с

Упражнение 3.

Способы цитирования
1. Прямая речь
2.Косвенная речь
3.Предложения с вводными словами
4.Отдельные слова и

словосочетания
1.Запишите предложения в той  последовательности, которая дана в опорном материале 2. Какой из способов цитирования не представлен в упражнении? 1. Арифметику Магницкого и грамматику Смотрицкого Ломоносов назвал «вратами   своей   учёности».   
2.   «Мудрость есть дочь опыта», — любил говорить великий итальянский художник, учёный и инженер эпохи Возрождения Леонардо да Винчи.
3. Н. А. Добролюбов писал, что «народная мудрость высказывается обыкновенно афористически».
4. По мнению Д. И. Писарева, «мы были бы очень умными и очень счастливыми людьми, если бы многие истины, обратившиеся уже в пословицы или украшающие собою азбуки и прописи, перестали быть для нас мёртвыми и избитыми фразами».
5. Украинский поэт Т. Г. Шевченко советовал: «Не чурайтесь своего, но и чужому учитесь, если оно того заслуживает».
Слайд 5

Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного

слова. Запишите номера этих ответов.
1) ВЗБУДОРАЖЕНЫ (известием) — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З.
2) ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ (момент) — в причастии пишется -НН-.
3) МАКАТЬ (перо в чернильницу) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от значения корня.
4) (нет) ТУЧ — на конце существительного 3 склонения после шипящего буква Ь не пишется.
5) ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ (состав) — Прилагательные, образованные на основе словосочетания, пишутся слитно.
Слайд 6

Пояснение.Приведём верное объяснение: 1) ВЗБУДОРАЖЕНЫ (известием) — на конце приставки перед

Пояснение.Приведём верное объяснение:
1) ВЗБУДОРАЖЕНЫ (известием) — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий

согласный звук, пишется буква З.
2) ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ (момент) — в суффиксе -ОНН- прилагательного пишется -НН-.
3) МАКАТЬ (перо в чернильницу) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от значения корня.
4) (нет) ТУЧ — на конце существительного 1 склонения после шипящего буква Ь не пишется.
5) ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ (состав) — Прилагательные, образованные на основе словосочетания, пишутся слитно.
Ответ: 35|53.