Содержание
- 2. Цели и задачи урока: Показать учащимся причины выхода из общего употребления слов в русском языке Научить
- 3. Они во мне звучат едва-едва, Старинные , забытые слова. «Долонь», «десница» , «выя», «рамена», Как некогда,
- 4. Как вы понимаете название темы урока? Подберите однокоренные слова к слову «устаревший» Какие вещи называют старинными,
- 5. Долонь – ладонь Десница- правая рука Выя – шея Рамена - плечи
- 6. В Толковом словаре устаревшие слова даются с пометой « устар». Найдите в вашем Толковом словаре 2-3
- 8. Архаизмы Историзмы стезя- дорога кокошник чело – лоб дворовый уста – губы сюртук
- 9. Историзмы – слова, вышедшие из активного употребления вместе с предметом, который они называли Архаизмы – слова,
- 10. Выпишите устаревшие слова. Определите, какие из них являются историзмами, а какие – архаизмами.
- 11. Олег усмехнулся, однако чело и взор омрачилися думой. Меч острый на бедре сияет, копье десницу вооружает;
- 12. Дворня высыпала из людских изб. Григорий, камердинер Владимира Андреевича, подал ему письмо. А.С.Пушкин
- 13. Посмотрите фрагмент худ. фильма «Иван Васильевич меняет профессию». Найдите в диалогах героев устаревшие слова. С какой
- 15. Устаревшие слова используются в художественном фильме, как и в художественном литературе, для описания определенной эпохи
- 16. Исчезнувшие слова А вам не горько, что в гримасах быта, В толпе, привыкшей огрызаться зло, Так
- 18. Скачать презентацию