Звук С. Выполнила студентка группы № 17-11132 Дмитриева Римма

Август 28, 2022

Главная
Русский язык
Звук С. Выполнила студентка группы № 17-11132 Дмитриева Римма

Содержание

2. СПОСОБЫ ПОСТАНОВКИ
3. По подражанию. Вместе с ребенком садитесь перед зеркалом и показывайте ребенку правильную артикуляцию звука «С». Попросите
4. По подражанию с введением игровых приемов: насосом накачиваем колесо (с-с-с); дует холодный ветер (с-с-с); сдувается шарик
5. От опорных звуков. Для звука «С» это звуки «И» и «Ф». Звук «И» одинаковый по месту
6. Механическим способом. Взять узкую палочку (без острых краев), положить посередине на распластанный язык, упирающийся в нижние
7. Закрепление произношения звука С в различных прямых слогах.
8. Повтори за мной са-су-сы со-су-сы со-су-са сы-су-сэ сы-са-со са-сы-со сэ-сы-со сэ-со-сы
9. Закрепление произношения звука С в одинаковых прямых слогах.
10. Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме нужное количество одинаковых слогов. Например: У стены
11. Стоп, сломалось колесо, со-со-со, со-со-со. Страшно вечером в лесу, су-су-су, су-су-су. Зеленеют все леса, са-са-са, са-са-са.
12. Закрепление произношения звука С в разных обратных слогах.
13. Повтори за мной. ас-ус-ис ис-ос-ас ис-ус-ис ис-ос-ус ос-ис-ус ус-ис-ос ос-эс-ас ус-ос-эс
14. Закрепление произношения звука С в одинаковых обратных слогах.
15. Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме нужное количество одинаковых слогов. Например: В сумке
16. Косточку принес Барбос, ос-ос-ос, ос-ос-ос. Мы на санках едем вниз, ис-ис-ис, ис-ис-ис. Совы полетели в лес,
17. Закрепление звука С в словах.
18. Повтори за мной, выделяя голосом звук С. Сад — сок — сом. Суп — сук —
19. Назови, какие еще слова на С ты знаешь?
20. Повтори за мной, выделяя голосом звук С. Оса — коса — лиса. Босой — косой —
21. Назови, что подарили Соне?
22. Закрепление произношения звука С в чистоговорках.
23. Закончи чистоговорку Например: Ас-ас-ас, мы купили... (ананас).
24. Ос-ос-ос, на столе стоит... (поднос). Вас-вас-вас, наливай в стаканы... (квас). Кос-кос-кос, мы увидели... (кокос). Эс-эс-эс, сильный
25. Закрепление произношения звука С в словосочетаниях.
26. Повтори за мной, выделяя С. Высокая сосна. Садовая скамейка. Сосульки свисают. Смелый спасатель. Опасный спуск. Автобусная
27. Закрепление произношения звука С в предложениях.
28. Назови картинки. Составь предложение.
30. Повтори за мной Смелый спасатель спас Костю. Перед автобусной остановкой стоит светофор. Саша встретил сову в
31. Закрепление произношения звука С в стихах.
32. Повтори за мной. Спит спокойно старый слон, Стоя спать умеет он.
33. Было весело на горке Сане, Соне и Егорке. А Маруся не каталась - В снег упасть
34. Днем сонные совы На соснах сидят. Когда все уснут, На охоту летят.
35. Закрепление произношения звука С в скороговорках.
36. В семеро саней Семеро Семёнов с усами Уселись в сани сами.
38. Скачать презентацию

Слайд 2

СПОСОБЫ ПОСТАНОВКИ

Слайд 3

По подражанию.
Вместе с ребенком садитесь перед зеркалом и показывайте ребенку правильную

артикуляцию звука «С». Попросите ребенка открыть рот, улыбнуться, распластать язык, напряженным кончиком упереться в нижние резцы и пропустить по языку «ветерок», слышится звук «С».

Слайд 4

По подражанию с введением игровых приемов:
насосом накачиваем колесо (с-с-с);
дует холодный ветер

(с-с-с);
сдувается шарик (с-с-с);
подуй в бутылочку с узким горлышком (получится звук с-с-с).

Слайд 5

От опорных звуков.
Для звука «С» это звуки «И» и «Ф».
Звук «И» одинаковый

по месту образования (переднеязычный).
Звук «Ф» — одинаковый по способу образования (щелевой), отрабатывается направленная воздушная струя.
Когда опорные звуки ребенок научился произносить хорошо, попросите его произнести звук «И», сблизить зубы и пропустить по языку ветерок, получается свист, напоминающий звук «С».

Слайд 6

Механическим способом.
Взять узкую палочку (без острых краев), положить посередине на распластанный

язык, упирающийся в нижние резцы. Губы в улыбке, попросить ребенка зубами прикусить палочку, затем с силой плавно выдуть воздух. Тыльной стороной ладони ребенок должен ощутить выдыхаемую струю воздуха. Слышится звук «С». Далее, когда этот прием отработан, делаем то же, но без палочки.

Слайд 7

Закрепление произношения звука С в различных прямых слогах.

Слайд 8

Повтори за мной
са-су-сы
со-су-сы
со-су-са
сы-су-сэ
сы-са-со
са-сы-со
сэ-сы-со
сэ-со-сы

Слайд 9

Закрепление произношения звука С в одинаковых прямых слогах.

Слайд 10

Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме нужное количество

одинаковых слогов.

Например:
У стены стоит коса, са-са-са, са-са-са.

Слайд 11

Стоп, сломалось колесо, со-со-со, со-со-со.
Страшно вечером в лесу, су-су-су, су-су-су.
Зеленеют все

леса, са-са-са, са-са-са.
На столе стоят весы, сы-сы-сы, сы-сы-сы.
Сумку маме принесу, су-су-су, су-су-су.

Слайд 12

Закрепление произношения звука С в разных обратных слогах.

Слайд 13

Повтори за мной.
ас-ус-ис
ис-ос-ас
ис-ус-ис
ис-ос-ус
ос-ис-ус
ус-ис-ос
ос-эс-ас
ус-ос-эс

Слайд 14

Закрепление произношения звука С в одинаковых обратных слогах.

Слайд 15

Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме нужное количество одинаковых

слогов.

Например:
В сумке вкусный ананас, ас-ас-ас, ас-ас-ас.

Слайд 16

Косточку принес Барбос, ос-ос-ос, ос-ос-ос.
Мы на санках едем вниз, ис-ис-ис, ис-ис-ис.
Совы

полетели в лес, эс-эс-эс, эс-эс-эс.
Я услышал громкий бас, ас-ас-ас, ас-ас-ас.
На тарелке абрикос, ос-ос-ос, ос-ос-ос.

Слайд 17

Закрепление звука С в словах.

Слайд 18

Повтори за мной, выделяя голосом звук С.
Сад — сок — сом.

Суп — сук — сам.
Совы — сода — сотня.
Сыпать — сытый —сытный.
Судак — сухой — сундук.
Судно — сумка — сутки.
Сухо — сани — садик.
Сапог — сынок — станок.

Слайд 19

Назови, какие еще слова на С ты знаешь?

Слайд 20

Повтори за мной, выделяя голосом звук С.
Оса — коса — лиса.

Босой — косой — лесок.
Кусок — носок — песок.
Весы — носы — усы.
Косы — бусы — усы.
Посуда — косынка — посылка.
Коляска — маска — пляска.

Слайд 21

Назови, что подарили Соне?

Слайд 22

Закрепление произношения звука С в чистоговорках.

Слайд 23

Закончи чистоговорку
Например:
Ас-ас-ас, мы купили... (ананас).

Слайд 24

Ос-ос-ос, на столе стоит... (поднос).
Вас-вас-вас, наливай в стаканы... (квас).
Кос-кос-кос, мы увидели...

(кокос).
Эс-эс-эс, сильный ливень льет с... (небес).

Слайд 25

Закрепление произношения звука С в словосочетаниях.

Слайд 26

Повтори за мной, выделяя С.
Высокая сосна.
Садовая скамейка.
Сосульки свисают.
Смелый

спасатель.
Опасный спуск.
Автобусная остановка.
Сосновый лес.
Вкусные сосиски.
Пустая посуда.
Космонавт в космосе.
Посадка сосен.

Слайд 27

Закрепление произношения звука С в предложениях.

Слайд 28

Назови картинки. Составь предложение.

Слайд 29

Слайд 30

Повтори за мной
Смелый спасатель спас Костю.
Перед автобусной остановкой стоит светофор.

Саша встретил сову в сосновом лесу.
Соня съела кислый ананас.
Под высокой сосной спит собака.

Слайд 31

Закрепление произношения звука С в стихах.

Слайд 32

Повтори за мной.
Спит спокойно старый слон,
Стоя спать умеет он.

Слайд 33

Было весело на горке
Сане, Соне и Егорке.
А Маруся не каталась -
В снег упасть

она боялась.

Слайд 34

Днем сонные совы На соснах сидят. Когда все уснут, На охоту летят.

Слайд 35

Закрепление произношения звука С в скороговорках.

Слайд 36

Звук С. Выполнила студентка группы № 17-11132 Дмитриева Римма

Содержание

СПОСОБЫ ПОСТАНОВКИ

По подражанию.Вместе с ребенком садитесь перед зеркалом и показывайте ребенку правильную

По подражанию с введением игровых приемов:насосом накачиваем колесо (с-с-с);дует холодный ветер

От опорных звуков.Для звука «С» это звуки «И» и «Ф». Звук «И» одинаковый

Механическим способом.Взять узкую палочку (без острых краев), положить посередине на распластанный

Закрепление произношения звука С в различных прямых слогах.

Повтори за мнойса-су-сы со-су-сы со-су-са сы-су-сэсы-са-со са-сы-со сэ-сы-со сэ-со-сы