Изучение мотивационной сферы к занятиям физической культуры у старшеклассников в школах разного профиля

обучения. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ – изучение мотивационной сферы старшеклассников к занятиям физической культуры в зависимости от профиля обучения. ГИПОТЕЗА – уровень мотивационной сферы старшеклассников к занятиям физической культурой не зависит от профиля обучения.

физической культурой в школах разного профиля обучения.

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Провести анализ литературных источников по исследуемой проблеме.
Изучить мотивационную сферу старшеклассников к занятиям физической культуры в зависимости от профиля обучения
Выявить особенности мотивационной сферы старшеклассников в школах разного профиля обучения.
Проанализировать результаты исследования, сделать выводы по теме, дать рекомендации.

культурой.

в школах разного профиля обучения.
2 этап – изучение отношения старшеклассников разного профиля обучения к учению в школе.
3 этап – изучение отношения к учебному предмету физическая культура у старшеклассников разного профиля обучения к учению в школе.

школа:
10 «н» класс – естественнонаучный профиль: математика, химия, биология;
10 «а» класс гуманитарный профиль: литература, история, обществознание;
Школа № 29 - социально-правовой профиль:
10 классы «МВД»: история, обществознание, основы правоведения;
Школа № 3 – классы с углубленным изучением физики и математики:
10 «а», «б» - физико-матеметические классы: физика, математика, информатика и ИКТ.

Базовые предметы
физкультура - 2 часа в неделю – обязательный, но не профильный.
Элективные курсы:
В школе № 29 за счет элективных курсов увеличено количество часов физкультуры: 1 час – ОФП, 1 час – плавание.
В школах № 2, №3 курсы подобраны с учетом профиля.

у старшеклассников в школах разного профиля обучения

мотивы, которые набрали наибольший результат:
Это мой долг.
Хочу быть грамотным.
Хочу получить полные и глубокие знания.
Хочу научиться самостоятельно, работать.
Для расширения умственного кругозора.

мотивы, которые набрали самый наименьший результат:
Классный руководитель заставляет.
Чтобы товарищи со мной дружили.
Не хочу подводить класс.

культура у старшеклассников в школах разного профиля обучения (КЗ)